10/11/2017

Ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή στη Θεσσαλονίκη

Στο πλαίσιο των εγκεκριμένων προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων που υλοποιούνται φέτος στο σχολείο μας εντάχθηκε η ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας στη Θεσσαλονίκη.  Συγκεκριμένα, μαθητές και καθηγητές του γυμνασίου μας επισκεφτήκαμε τις κατακόμβες στον ιερό ναό Αγίου Δημητρίου, του πολιούχου αγίου της Θεσσαλονίκης.

Το μέρος που μας εντυπωσίασε ήταν η υπόγεια αρχαία «Κρύπτη», το ακριβές σημείο που ο Άγιος Φυλακίστηκε και μαρτύρησε το 303 μ. Χ.  Η είσοδος γίνεται από μία σκάλα στο ανατολικό τμήμα του νότιου κλίτους. Το ιερότερο τμήμα της κρύπτης είναι η ημικυκλική δεξαμενή αγιάσματος με τις μαρμάρινες κολώνες, κάτω ακριβώς από το Άγιο Βήμα. Από την κεντρική κόγχη έτρεχε μύρο που έπαιρναν σε φιαλίδια οι προσκυνητές ως τα χρόνια της Τουρκοκρατίας όταν μετατράπηκε σε τζαμί. Στην κρύπτη λειτουργεί μουσειακή έκθεση από γλυπτή διακόσμηση του ναού κατά τις διάφορες φάσεις της ιστορίας του. Εκτίθενται τμήματα του μαρμάρινου κιβωτίου που περιείχε τη λάρνακα του Αγίου, θωράκια του 6ου – 7ου αιώνα, σχέδια και παλιές φωτογραφίες του ναού.

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Μουσείο Μακεδονικού αγώνα στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, δίπλα στη Μητρόπολη. Εδώ φιλοξενούνται πολλά και σημαντικά εκθέματα όπως στολές, πολλά προσωπικά αντικείμενα των ηγετών του Μακεδονικού Αγώνα και μια σειρά από αρκετά όπλα. Υπάρχουν περισσότερες από 1350 φωτογραφίες, χάρτες, εφημερίδες, πίνακες και βιβλία. Στον πρώτο όροφο υπάρχει οπτικοακουστική εισαγωγή αφιερωμένη στην ιστορία της Μακεδονίας. Με τις ξεναγήσεις γνωρίσαμε ένα λιγότερο γνωστό, αλλά ιδεολογικά φορτισμένο κεφάλαιο της ελληνικής και βαλκανικής ιστορίας του τέλους του 19ου και των αρχών του 20ού αιώνα. Οι μαθητές μας χωρίστηκαν σε επτά ομάδες και σε κάθε μια από τις επτά αίθουσες του μουσείου παρακολούθησαν τους Αγώνες των Μακεδόνων για την ελευθερία, τα χαρακτηριστικά της μακεδονικής κοινωνίας, τα χαρακτηριστικά του Αγώνα, ενώ στο υπόγειο του μουσείου μυήθηκαν στις πιο αντιπροσωπευτικές σκηνές της εποχής του μακεδονικού αγώνα μέσα από διοράματα.

Christmas postcards from all over the world

Η ομορφότερη ευχή_ Χριστούγεννα 2017

“Μπορώ να προσφέρω ό,τι κι εσύ, φτάνει να μου δώσεις τα εφόδια και την ευκαιρία… ”

Το 1992, η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια
Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Κάθε χρόνο η μέρα αυτή δίνει ακόμα μια ευκαιρία στην
κοινωνία να εστιάσει την προσοχή της στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με
αναπηρία, βελτιώνοντας έτσι την ποιότητα ζωής τους και υλοποιώντας μεταρρυθμίσεις που
θα αναπτύξουν νέες προοπτικές για την κοινωνική τους ενσωμάτωση. Ο όρος αναπηρία
αναφέρεται στον περιορισμό λόγου, έργου ή άμεσης αντίληψης. Είναι αποτέλεσμα
οργανικών ή περιβαλλοντολογικών αιτιών, που δημιουργούν ένα σύνολο εμποδίων σε
σημαντικές πτυχές της ζωής, όπως η αυτοεξυπηρέτηση, η απασχόληση, η εκπαίδευση, η
ψυχαγωγία και η γενικότερη κοινωνική συμμετοχή.
Σύμφωνα με το Τμήμα Κοινωνικής Ενσωμάτωσης Ατόμων με Αναπηρίες, ένας στους
έξι πολίτες στην Ευρωπαϊκή Ένωση αντιμετωπίζει κάποιο είδος αναπηρίας. Ο Παγκόσμιος
Οργανισμός Υγείας αναφέρει ότι περισσότερο από ένα δισεκατομμύριο άνθρωποι είναι
άτομα με αναπηρία ενώ περίπου 190.000.000 αντιμετωπίζουν σημαντικές δυσκολίες στην
καθημερινή τους ζωή. Τα άτομα με αναπηρία, αντιμετωπίζουν εμπόδια στην καθημερινή
ζωή, εφόσον η κοινωνία πολλές φορές δε λαμβάνει υπόψη τα χαρακτηριστικά της
συγκεκριμένης ομάδας πληθυσμού, τις δυνατότητες και τις ειδικές τους ανάγκες. Αναπηρία,
πλέον θεωρείται το αποτέλεσμα της σχέσης των ικανοτήτων ενός ατόμου και των
απαιτήσεων του περιβάλλοντος. Τα άτομα αυτά βιώνουν συχνά το φαινόμενο του
“Κοινωνικού Αποκλεισμού”. Αισθάνονται την περιθωριοποίηση και στέρηση της
συμμετοχής στα κοινωνικά, δημόσια αγαθά και υπηρεσίες, που πρέπει να είναι κοινά σε
όλους τους πολίτες ενός κράτους.
Τα άτομα με αναπηρία δε ζητάνε να γίνει η ζωή τους ευκολότερη. Ζητάνε να γίνει η
ζωή τους ΙΣΗ με τη δική μας. Στόχος πρέπει να είναι όχι η τυπική, αλλά η πραγματική
ισότητα, η οποία σημαίνει ίσες ευκαιρίες στην κοινωνική, οικονομική και πολιτική ζωή.
Αυτό που πρέπει να επιδιώκεται είναι ο σεβασμός της ατομικής και ομαδικής
ιδιαιτερότητας.
Με αφορμή την ημέρα αυτή στο σχολείο μας προβλήθηκε η κινηματογραφική ταινία «Οι
Άθικτοι» κι έγινε αφορμή για συζήτηση για τα διαχρονικά στερεότυπα και τις
προκαταλήψεις, ενώ εστιάσαμε στα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΑΣ ΑΓΧΙΑΛΟΥ
ΔΗΜΟΣ: ΒΟΛΟΥ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ: ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
ΘΕΜΑ: Έκθεση Πεπραγμένων για την 4η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού
Αθλητισμού.
Τη Δευτέρα 2 Οκτ. 2017 διεξήχθη η 4η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
με θεματικό άξονα: «Αθλούμαι- ΧαράΖΩ το μέλλον».
Από το πρωί οι Καθηγητές Φυσικής Αγωγής Κοκκίνου Ευμορφία και
Κιλμπασάνης Χρήστος ενημέρωσαν τους μαθητές για τις αθλητικές δραστηριότητες
που θα διεξήγοντο και την σειρά διεξαγωγής τους. Μοίρασε στους μαθητές τις
συμμετοχές που είχαν δηλωθεί από τη Παρασκευή 29 Σεπ. 2017 και τους διαιτητές
για κάθε αγώνισμα.
Τα αγωνίσματα (Ποδόσφαιρο & μπάσκετ αγοριών, βόλλεϋ κοριτσιών, στίβος)
διήρκεσαν από τις 09.00΄ έως 13.30΄ με μεγάλη επιτυχία και συμμετοχή από όλους
σχεδόν τους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας. Ήταν δε τόση η ευχαρίστηση
και ο ενθουσιασμός των παιδιών που με ζήλο ζήτησαν την επανάληψη αυτής της
αθλητικής ημέρας. Τα οφέλη που αποκόμισαν από την ημέρα αυτή ήταν σημαντικά,
αφού η άθληση ως γνωστόν εκτός της σωματικής ευεξίας χαρίζει διαύγεια και
αποφορτίζει τους μαθητές από την ένταση των μαθημάτων τους. Αξίζει να σημειωθεί
εδώ ότι μία από τις δράσεις της ημέρας ήταν η δημιουργία αφισών-κολάζ για τη
σημασία του ευ αγωνίζεσθαι, αλλά και ένα φυλλάδιο με τους κανόνες της σωστής
αθλητικής συμπεριφοράς.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΑΣ ΑΓΧΙΑΛΟΥ
ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΑΝΟΝΩΝ ΣΩΣΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ
Από τα αρχαία χρόνια και το ευ αγωνίζεσθαι στο σήμερα και το fair play (=τίμιο
παιχνίδι)

Το «ευ αγωνίζεσθαι» αποτελεί θεμελιώδες στοιχείο κάθε πραγματικής αθλητικής
συνάντησης, κάθε πραγματικής αθλητικής συμπεριφοράς. Δείχνει τους δρόμους που
μέσα από τους συμβολισμούς του αθλητισμού επηρεάζουν και την ίδια την κοινωνία.
Οι αρχές του αθλητισμού και του Ολυμπισμού και όλοι οι κανόνες που τους διέπουν
περιλαμβάνουν τις απαραίτητες αρχές που έχει ανάγκη η κοινωνία μας σήμερα, που
πρέπει να τηρεί και να μιμείται. Ο αθλητισμός γίνεται απαραίτητος γιατί προσφέρει
στην κοινωνία και ιδιαίτερα στη νέα γενιά, την εκπαίδευση στις αρχές του να παίξεις
δίκαια, να παίξεις καθαρά, να είσαι σταθερός, να προσέχεις τους πειρασμούς.
Ο καλλιεργημένος αθλητής, μπορεί να γίνει υγιές πρότυπο για τη νέα γενιά, ιδιαίτερα
στην εποχή μας που οι πειρασμοί είναι πολλοί. Το «ευ αγωνίζεσθαι» έχει τη βάση του
στο Ολυμπιακό πνεύμα, το οποίο και διαχέεται στον όρκο του αθλητή «υπόσχομαι να
πάρω μέρος στον αγώνα, σεβόμενος τους κανονισμούς που τους διέπουν, σύμφωνα με
το αληθινό πνεύμα της ευγενούς άμιλλας, για τη δόξα του αθλητισμού και την τιμή της
πατρίδος μας».
«Ευ αγωνίζεσθαι» σημαίνει: παίζω, αγωνίζομαι τίμια. Δηλαδή:
 Σέβομαι τους κανόνες του παιχνιδιού.
 Σέβομαι τις αποφάσεις των διαιτητών ή κριτών.
 Σέβομαι τον αντίπαλο.
 Σέβομαι τους συμπαίκτες μου και δίνω ίσες ευκαιρίες σε όλους
 Ελέγχω το θυμό μου και δεν παρεκτρέπομαι
Στην καθημερινή μας ζωή -στο σχολείο, στην οικογένεια, στην τάξη μου, στην
παρέα μου, στο παιχνίδι- «Ευ αγωνίζεσθαι» σημαίνει:
 Εμπιστοσύνη, δηλαδή να απαιτώ αξιοπιστία και ακεραιότητα
 Σεβασμός, δηλαδή κερδίζω με μετριοπάθεια και χάνω με αξιοπρέπεια
 Ευθύνη, δηλαδή επιλέγω να αποτελώ ένα καθαρό πρότυπο
 Δικαιοσύνη, δηλαδή επιζητώ τη νίκη με τιμή και αξιοκρατία
 Φροντίδα, δηλαδή αποκαλύπτω τον σωστό αθλητικό μου χαρακτήρα
 Κοινωνικότητα, δηλαδή αγωνίζομαι όμοια με τους υπόλοιπους μέσα σε ένα
γενικό πλαίσιο κανόνων
Σε αυτό το σημείο αξίζει να θυμηθούμε τα λόγια του Νίκου Καζαντζάκη για το «ευ
αγωνίζεσθαι» και το fair play:
«Το παιχνίδι έχει νόμους. Όποιος θέλει να παίζει, οφείλει να ξέρει τους νόμους αυτούς
και να τους σέβεται. Αν δεν ξέρει τους νόμους, η αν δεν θέλει να τους σέβεται δεν είναι
άξιος να λάβει μέρος στο παιχνίδι. Μέσα στον κύκλο που χαράζουν οι νόμοι είναι
απόλυτα λεύτερος. Κανείς, μήτε ο Βασιλιάς, δεν έχει δικαίωμα να επέμβει. Μπορεί οι
νόμοι αυτοί να είναι παλιωμένοι η στραβοί η αυθαίρετοι, δεν έχει σημασία. Το
σπουδαίο είναι, και αυτό γυμνάζει την ψυχή του ανθρώπου, να τους υπακούς. Δεν
πρέπει να ντρέπεσαι πως νικήθηκες, πρέπει να ντρέπεσαι μονάχα όταν έπαιξες κακά και
για αυτό νικήθηκες η – και αυτό είναι το χειρότερο – πρέπει να ντρέπεσαι όταν νίκησες
παίζοντας κακά η άτιμα. Το fair-play, να το ανώτατο χρέος. Να παίζεις καλά το
παιχνίδι, είτε φουτμπολ είναι είτε πόλεμος είτε ολόκληρη ζωή, αυτή είναι η πρώτη
αυστηρότατη εντολή στον εγγλέζικο δεκάλογο. “Να ΄σαι δυνατός και να παίζεις τον
άντρα”. Κάνε το χρέος σου αυτό και μην σε μέλει για τίποτε άλλο. αν πετύχεις, αν
αποτύχεις, αυτό έχει μονάχα πραχτική όχι ψυχική σημασία. έκαμες το χρέος σου, τι
άλλα αμοιβή θες; Αν περιμένεις οποιαδήποτε αμοιβή, αν εργάζεσαι για να ικανοποιείς
όχι εσωτερικές σου επιταγές παρά για να πλερωθείς, είσαι μιστοφόρος δεν είσαι
πολεμιστής. “όποιος δεν βρίσκει την ανταμοιβή μέσα του είναι σκλάβος. Η λαχτάρα να
αρέσει σε άλλους τρικυμίζει τις πέντε αίστησες του ανθρώπου” ……»
Νίκου Καζαντζάκη, Ταξιδεύοντας… (Αγγλία), εκδόσεις Ελένης Καζαντζάκη 1964
Και με οδηγό μας τα λόγια αυτά ας αφήσουμε τον αθλητισμό να μας δείξει το δρόμο
και να αποτελέσει ασφαλή οδηγό για την προσωπική μας εξέλιξη και την ανάκαμψη
της κοινωνίας μας.

Βιβλιογραφικές αναφορές
Καζαντζάκης Ν., Ταξιδεύοντας… (Αγγλία), εκδόσεις Ελένης Καζαντζάκη 1964
Ιστοσελίδες
ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIMF106/…/3688,16070/http://www.kallipatira.gr/orama/efagonizestai.html
http://athlitikipoed.tripod.com/ekpedeftiko_iliko_laz2.htm

Δύο μαθητές από το Γυμνάσιο Νέας Αγχιάλου διακρίθηκαν στον 7^ο Τοπικό Μαθηματικό Διαγωνισμό «ο Θαλής για την Α΄», που πραγματοποιήθηκε στις 11 Νοεμβρίου και διοργανώθηκε από το Τοπικό Παράρτημα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (Ε.Μ.Ε).

Πρόκειται για την Κλέρσα Καρατζούκου και τον Σεραφείμ Κατσαρό, μαθητές και οι δύο της Α΄ Γυμνασίου, κοφτερά μυαλά, αλλά και παιδιά με εξαίρετο ήθος, οι οποίοι ξεχώρισαν ανάμεσα σε 245 διαγωνιζόμενους στον νομό Μαγνησίας και θα εκπροσωπήσουν το Γυμνάσιο Νέας Αγχιάλου στην επόμενη φάση του διαγωνισμού «Ο Ευκλείδης για την Α΄» που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 20 Ιανουαρίου.

Η διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου συγχαίρουν θερμά την Κλέρσα και τον Σεραφείμ, τους εύχονται καλή επιτυχία και στην επόμενη φάση του διαγωνισμού, και να έχουν πάντα επιτυχίες στη ζωή τους.

Ύστερα από 6 χρόνια αδράνειας το blog του σχολείου μας επανέρχεται στην λειτουργία με νέα πρόσωπα και καταστάσεις…Η νέα διευθύντρια του σχολείου μας η κυρία Α. ΚΟΤΖΑΓΙΩΤΟΥ μας παρότρυνε να επαναφέρουμε το blog σε λειτουργία και μας ενθάρρυνε στην προσπάθειά μας αυτή!