Αρχείο ημέρας 22 Μαΐου 2023

Τίτλος Εκπαιδευτικού ομίλου: «Εργαστήριο επιστημονικής εκπαίδευσης. Η μαγεία της Χημείας και της Φυσικής μέσα από πειράματα»

Σύντομη περιγραφή – Παιδαγωγικοί στόχοι και οφέλη από τη λειτουργία του ομίλου:

Η λειτουργία του εκπαιδευτικού ομίλου στόχευσε στην κατανόηση και τη βιωματική προσέγγιση πολύπλοκων επιστημονικών θεωριών και εννοιών της Φυσικής και της Χημείας και στην εξοικείωση των μαθητών με τον εργαστηριακό εξοπλισμό. Για την επίτευξη του στόχου πραγματοποιήθηκαν είκοσι (20) πειράματα Φυσικής και Χημείας στο Εργαστήριο των Φυσικών Επιστημών του Ημερήσιου Γ/σιου Κυριακίου. Το περιεχόμενο και η μεθοδολογική προσέγγιση των πειραμάτων ήταν σύμφωνη με το αναλυτικό πρόγραμμα των διδασκόμενων μαθημάτων Φυσικής και Χημείας.
Οι τάξεις στις οποίες απευθύνθηκε ήταν από Β΄ Γυμνασίου έως Β΄ Λυκείου. Η λειτουργία του ομίλου πραγματοποιήθηκε μία (1) φορά την εβδομάδα, για δύο (2) διδακτικές ώρες, μετά το κανονικό ημερήσιο πρόγραμμα. Κατά τη λειτουργία πραγματοποιήθηκε παραγωγή φωτογραφικού και βιντεοσκοπημένου υλικό των πειραμάτων από τους μαθητές. Μέσω του πειραματισμού οι μαθητές απέκτησαν σύνθετες επιστημονικές δεξιότητες, καθώς η οπτικοποίηση των φυσικών και των χημικών φαινομένων βοήθησε στην εννοιολογική κατανόησή τους. Το εργαστήριο διέθετε κατάλληλο εξοπλισμό, για τη διεξαγωγή των πειραμάτων, καθώς και ηλεκτρονικό υπολογιστή, βιντεοπροβολέα και σύνδεση στο διαδίκτυο.

Oι δεξιότητες, οι οποίες καλλιεργήθηκαν ήταν κριτική και οργανωτική ικανότητα, συνεργασία, επικοινωνία, στρατηγική σκέψη και ικανότητα ερμηνείας φαινομένων. Σε κάθε διαφορετική μέρα λειτουργίας του ομίλου επιδιώχθηκε η κατάκτηση διαφορετικών στόχων και η ανάπτυξη συγκεκριμένων δεξιοτήτων. Οι γνωστικοί στόχοι του προγράμματος ήταν οι μαθητές να μπορούν να περιγράφουν και να ερμηνεύουν πειραματικές διαδικασίες. Οι κοινωνικοί στόχοι επικεντρώθηκαν στην ικανότητα των μαθητών να συνεργάζονται, να επικοινωνούν και να αναπτύσσουν συλλογική δράση. Όσο αφορά τους τεχνολογικούς στόχους οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τη χρήση του εξοπλισμού, σε ένα εργαστήριο Φυσικών Επιστημών.

Συμπερασματικά, οι μαθήτριες και οι μαθητές εξάσκησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, συνδύασαν γνώσεις Φυσικής και Χημείας, τη θεωρία με την πράξη και με απλά υλικά ερμήνευσαν τα αποτελέσματα πειραματικών διαδικασιών. Κανένας μαθητής δεν απουσίασε πάνω από οκτώ (8) διδακτικές ώρες ετησίως και σε όλους, αφού ανταποκρίθηκαν συστηματικά στις υποχρεώσεις τους, θα τους χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης.

Υπεύθυνος εκπαιδευτικού ομίλου:

Επαμεινώνδας Κουρεντής ΠΕ 04.02