Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Αγιασμός σχολ. έτους 2024-25

Σας ανακοινώνουμε ότι ο αγιασμός στο σχολείο μας θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη, 11 Σεπτεμβρίου 2024, στις 10.00 π.μ..

Η αποχώρηση των μαθητών με τα λεωφορεία θα γίνει στις 11.00 π.μ.

Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά με υγεία!

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Τελετή λήξης – τελετή αποφοίτησης των μαθητών της Γ Γυμνασίου

Άλλη μια σχολική χρονιά έλαβε τέλος και, ως συνήθως, τα συναισθήματα είναι ανάμεικτα… λύπη, γιατί αποχωριζόμαστε μαθητές που σφράγισαν με την παρουσία τους, την ενεργητικότητά τους, τη δημιουργικότητά τους και τις εξαιρετικές ικανότητές τους τρία χρόνια της πορείας αυτού του σχολείου και χαρά, διότι αυτό το όμορφο ταξίδι σηματοδοτεί το κλείσιμο ενός κύκλου και την έναρξη ενός άλλου, την ωρίμανση, την πρόοδο, την πνευματική ανέλιξη αυτών των παιδιών.

Τα λόγια είναι περιττά, όταν αναφερόμαστε σε αυτά τα παιδιά, οι πράξεις τους έχουν μιλήσει κι έχουν γραφτεί σελίδες επί σελίδων σε αυτό το ιστολόγιο με τη συμμετοχή τους σε δράσεις, διαγωνισμούς, εκδηλώσεις.

Τους ευχόμαστε να διατηρήσουν στη ζωή τους ήθος, αξιοπρέπεια, σεβασμό προς τον εαυτό τους και τους γύρω τους, να ατενίζουν το μέλλον με αισιοδοξία, να υλοποιήσουν τους στόχους που έχουν θέσει και να είναι πάντα ευτυχισμένοι και καλότυχοι!

Καλό καλοκαίρι! Ανέμελες διακοπές!

IMG 254c522900b165eeedd921616b115992 VIMG e0b41723e83e8189c08b75e3d39995fd VIMG 89bf724851c7901a2f3598262b7bb185 VIMG 8f831f0ff065de3de906ec585405be24 VIMG 1481f7c4cb8f866f52eb846f2c47a8a4 VIMG 15c9b195a1b52bb40843daecf222f593 V IMG 61f71d668b1890df53f382020d99c4e7 V

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Hλεκτρονικές αιτήσεις για εγγραφές και μετεγγραφές μαθητών στα λύκεια

Οι αιτήσεις αφορούν τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τάξεων των Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Μέσω της πλατφόρμας e-eggrafes.minedu.gov.gr γίνονται από σήμερα, Πέμπτη 27 Ιουνίου 2024 (ώρα 07:00) έως και την Παρασκευή 5 Ιουλίου 2024 (ώρα 23:59), οι αιτήσεις για την εγγραφή, ανανέωση εγγραφής και μετεγγραφή μαθητών στα δημόσια λύκεια.

Όπως ανακοίνωσε σχετικά το υπουργείο Παιδείας, οι αιτήσεις για εγγραφή, ανανέωση εγγραφής και μετεγγραφή αφορούν τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τάξεων των Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, καθώς και των Προτύπων ΕΠΑΛ για το σχολικό έτος 2024-2025.Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτησή τους, συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.

Αναλυτικότερα, αίτηση θα πρέπει να υποβληθεί για τις μαθήτριες και τους μαθητές που αποφοίτησαν από τη Γ’ Γυμνασίου και θα φοιτήσουν για το σχολικό έτος 2024-2025 στην Α’ Λυκείου και για τις μαθήτριες και τους μαθητές που αποφοίτησαν από τη Α΄ και Β΄Λυκείου και θα ανανεώσουν την εγγραφή τους για το σχολικό έτος 2024-2025 στη Β΄ και Γ΄ Λυκείου αντίστοιχα ή θα μετεγγραφούν σε άλλου τύπου σχολείο. Αξίζει να σημειωθεί, ότι για όσο διάστημα είναι ανοιχτή η πλατφόρμα, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν νέες αιτήσεις, καθώς επίσης και να τροποποιούν, να διαγράφουν, να εκτυπώνουν και να αποθηκεύουν τις ήδη υποβληθείσες αιτήσεις τους.

Τα αποτελέσματα κατανομής των μαθητριών και μαθητών θα ανακοινωθούν την Παρασκευή 12 Ιουλίου 2024, για τα ΓΕΛ (περιλαμβάνονται Πρότυπα, Πειραματικά, Μουσικά, Καλλιτεχνικά και Διαπολιτισμικά Σχολεία και τη Δευτέρα 8 Ιουλίου 2024 για τα ΕΠΑΛ και τα Πρότυπα ΕΠΑΛ, μέσω της πλατφόρμας εγγραφών (https://e-eggrafes.minedu.gov.gr), στο πεδίο «Οι αιτήσεις μου» (επάνω αριστερά μετά την αυθεντικοποίηση στην πλατφόρμα).

Οι ενδιαφερόμενοι θα έχουν στη διάθεσή τους μία ομάδα υποστήριξης (helpdesk) για να διευκολυνθούν στην υποβολή της αίτησης, είτε τηλεφωνικά (από Δευτέρα έως και Παρασκευή 08:00 – 16:00 στο 210-3443911 για τα ΓΕΛ και στο 210-3443913 για τα ΕΠΑΛ και τα Πρότυπα ΕΠΑΛ), είτε μέσω e-mail (στη διεύθυνση egel@minedu.gov.gr για τα ΓΕΛ και e-epal@minedu.gov.gr για τα ΕΠΑΛ και τα Πρότυπα ΕΠΑΛ).

ΠΡΟΣΟΧΗ! ΟΣΟΙ ΕΠΙΛΕΞΕΤΕ ΠΕΠΑΛ, ΤΟ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΟ ΛΕΥΚΟ ΚΟΥΤΑΚΙ. ΟΧΙ ΤΗΝ ΜΠΛΕ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΕΠΑΛ, ΘΑ ΚΑΤΑΝΕΜΗΘΕΙ Η ΑΙΤΗΣΗ ΣΤΟ ΕΠΑΛ ΝΑΥΠΛΙΟΥ.

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗ Μ.Α. ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑΙΝΙΕΣ

Στο πλαίσιο προγράμματος πολιτιστικών θεμάτων η Διευθύντρια του σχολείου μας, κα Σπυροπούλου Ευαγγελία, με μια ομάδα μαθητριών της Γ Γυμνασίου δημιούργησαν ένα ντοκιμαντέρ σχετικό με τη Μ. Α. καταστροφή μέσα από το πρίσμα παλιών κινηματογραφικών ταινιών. Στο εγχείρημα αυτό συμμετείχαν οι μαθήτριες: Τσαΐρη Μαρίνα (μοντάζ κι αφήγηση), Μπάρλα Ελένη (αφήγηση), Ντόκου Χριστίνα (αφήγηση), Μπλάτσου Ελένη (αφήγηση), Κωστάκη Αγγελική (αφήγηση).

Αξίζουν τα θερμά μας συγχαρητήρια κι ευχόμαστε και στο μέλλον να είναι το ίδιο πολυπράγμονες !!!

Το αποτέλεσμα αυτής της προσπάθειας, το οποίο προήλθε μετά από ενδελεχή έρευνα, είναι το παρακάτω:

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Βίντεο με αποσπάσματα από την τραγωδία “Ελένη” του Ευριπίδη

Μαθητές από την Γ΄ Γυμνασίου δραματοποίησαν ένα μέρος από την τραγωδία «Ελένη» του Ευριπίδη, που διδάχτηκαν τη φετινή σχολική χρονιά. Η δραματοποίηση βιντεοσκοπήθηκε από μαθήτρια του σχολείου μας. Η ιδέα ήταν των παιδιών. Αξίζουν συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την όρεξη, την προσπάθειά τους και το χρόνο που αφιέρωσαν εκτός του σχολικού τους προγράμματος για να πραγματοποιηθούν οι πρόβες και η βιντεοσκόπηση.

Οι μαθητές που συμμετείχαν:

Παλαδινού Γεωργία: Ελένη

Μακρής Γεώργιος: Μενέλαος

Μπάρλας Νικόλαος: Αγγελιαφόρος

Ντόκου Χριστίνα: αφήγηση

Τσαΐρη Μαρίνα: βιντεοσκόπηση

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μπουμπουρέκα Γιούλα (φιλόλογος)

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ “ΕΧΩ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ…ΑΡΑ ΥΠΑΡΧΩ”



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ “ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ”ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Όπως είναι ήδη γνωστό, στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του άξονα: “σχέσεις μεταξύ μαθητών”, τη φετινή χρονιά μια ομάδα εκπαιδευτικών ανέλαβε την ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης των μαθητών. Για το σκοπό αυτό πραγματοποίησε βιωματικά εργαστήρια του προγράμματος “νοιάζομαι και δρω”, τα οποία με διαδραστικό, παιγνιώδη τρόπο (παιχνίδια ρόλων, δραματοποίηση, ομαδοσυνεργατική μέθοδο, καταιγισμό ιδεών κ.α.) κατάφεραν να μεταδώσουν το αληθινό νόημα της ενσυναίσθησης, να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές σε θέματα αποδοχής του διαφορετικού και να γίνουν πιο ευαισθητοποιημένοι απέναντι στον συνάνθρωπο, ειδικά στην εποχή μας που το “εγώ” έχει εκτοπίσει το “εμείς”.

 

1715705159296171570515928217156932151511715693215133171569321514317156932151241715693215114

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Εθελοντική δράση οικολογικού ενδιαφέροντος

Με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού, Πειρούνη Ελένης ΠΕ04.01, όλες οι τάξεις ενεργοποιήθηκαν, προκειμένου να συγκεντρώσουν πλαστικά καπάκια από μπουκάλια και μπουκάλια αλουμινίου με απώτερο στόχο την ανακύκλωσή τους. Μάλιστα, η δράση, για να αποκτήσει ενδιαφέρον, πήρε τη μορφή διαγωνισμού κι είχε και βραβείο…ένα κουτί γλυκά για όποιο τμήμα κατάφερνε να συγκεντρώσει τα περισσότερα. Νικητές αναδείχθηκαν οι μαθητές του Γ1 με πρωτοπόρους τους Μαρινάκη Κωνσταντίνο και Μπάρλα Νικόλα. Το τερπνόν μετά του ωφελίμου… ψυχαγωγία και ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης.

17157003098881715692399878

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

ΤΕΛΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ-ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Εκδρομή στην Καλαμάτα

Μια ακόμη ημερήσια εκδρομή του σχολείου μας ολοκληρώθηκε με επιτυχία και το παζλ των αξέχαστων αναμνήσεων συμπληρώθηκε με ένα ακόμη κομμάτι…Η χαρά, η ξεγνοιασιά, η ανεμελιά είχαν την τιμητική τους για μια ακόμη φορά…

IMG 4784487fddca6116c87cb6f71609be0d V IMG fe8c34fede2c54dc2b2d07a8a1c82470 V IMG 955fd267f3fcd8e924ddeb6c50a5ecec V

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

ΑΠΟΝΟΜΗ ΕΠΑΙΝΩΝ ΣΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ-ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΤΕΣ

Ως επισφράγισμα της ολοκλήρωσης των προγραμμάτων -ομίλων  κρίθηκε απαραίτητο να γίνουν απονομές στους μαθητές που συμμετείχαν. Συγκεκριμένα, δόθηκαν έπαινοι ολοκλήρωσης των εκπαιδευτικών εργαστηρίων του προγράμματος διαμεσολάβησης στους μαθητές:

  • Μπέζα Δ.
  • Ψυχογιού Αθ.
  • Μπλάτσου Αν.
  • Μπουλούκου Ι.
  • Μποζιονέλου Π.
  • Ντάση Μ.
  • Παπαχριστοπούλου Ι.
  • Στάθη Χρ.
  • Νταλιπάι Κρ.

Η συμμετοχή σε πολιτιστικά, περιβαντολογικά και υγείας προγράμματα – ομίλους, προβάλλουν αξίες, όπως την ευαισθητοποίηση σε κοινωνικά προβλήματα που απασχολούν την κοινωνία μας, την ενεργητικότητα, την αλληλεγγύη, τον σεβασμό και την αποδοχή στο διαφορετικό, προετοιμάζουν τους μαθητές να γίνουν ευσυνείδητοι, υπεύθυνοι κι ενεργοί μετέπειτα πολίτες και αναπτύσσουν την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους. Τους αξίζουν θερμά συγχαρητήρια και τους ευχόμαστε να διαπρέπουν σε ό,τι κι αν κάνουν στη ζωή τους!

Εικόνα1

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΤΗΣ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ ΣΩΤΗΡΗ ΜΥΡΤΩΣ ΣΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΠΟΙΗΣΗΣ “ΠΑΝΑΓΙΑ ΠΡΟΥΣΙΩΤΙΣΣΑ”

Τα ταλέντα στο σχολείο μας όχι μόνο δεν κρύβονται…αλλά βραβεύονται κιόλας… Η μαθήτρια της Β τάξης Μυρτώ Σωτήρη απέσπασε τον 3ο έπαινο στον 11ο διαγωνισμό ποίησης των εκπαιδευτηρίων “Παναγία Προυσιώτισσα” συγκεντρώνοντας 15,7 βαθμούς από τη κριτική επιτροπή, 2,6 μόλις βαθμούς διαφορά από τον πρώτο, με το ποίημά της “Κανόνες κι όρια…”.

Τα θερμά μας συγχαρητήρια

και της ευχόμαστε “αίεν αριστεύειν”

Στον διαγωνισμό συμμετείχαν με την καθοδήγηση της φιλολόγου Μυτιληναίου Ευγενίας κι άλλες δύο μαθήτριες από τη Β’ τάξη, η Παπαχριστοπούλου Ιωάννα με το ποίημα “Καθολική Αγάπη” και η Μποζιονέλου Παναγιώτα με το ποίημα “Έρωτας μεγάλος”. Οι συμμετοχές αυτές ήταν το ίδιο αξιόλογες, αλλά δεν κατάφεραν να αποσπάσουν κάποιο βραβείο-έπαινο. Παρ’ όλα αυτά, η προσπάθεια που κατέβαλαν και το αποτέλεσμα αυτής τους της προσπάθειας δεν μας αφήνουν ασυγκίνητους και στα μάτια μας θα είναι πάντα νικήτριες…

Συγχαρητήρια και σε αυτές από καρδιάς!!!

Σε μια τόσο αποπνευματική εποχή που ζούμε και στην οποία οι ανθρωπιστικές επιστήμες, ο πολιτισμός, τα γράμματα κι οι τέχνες έχουν εξοριστεί από τη ζωή μας δίνοντας τη θέση τους στην τεχνολογία, θεωρούμε ότι είναι καθήκον μας να ενισχύουμε τέτοιες προσπάθειες. Μόνο τότε ο άνθρωπος παραμένει Άνθρωπος…

Για τον λόγο αυτό, θα σας παρουσιάσουμε κι άλλες ποιητικές απόπειρες από μαθήτριες του σχολείου, οι οποίες πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο μαθημάτων, όπως της Μπλάτσου Αναστασίας της Α τάξης και της Μελίνας Ντάση της Β τάξης, καθώς και μερικά ακόμη ποιήματα της Σωτήρη Μυρτώς, θέλοντας έτσι να τιμήσουμε την Ποίηση.

Τα ποιήματά τους είναι τα εξής:



Λήψη αρχείου

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Συμμετοχή στον 10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Σκιτσοφρένεια@Pierce 2024

Το σχολείο μας συμμετείχε στο 10ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Σκίτσου, Κόμικς και Γελοιογραφίας Σκιτσοφρένεια@Pierce 2024, με θέμα του φετινού Διαγωνισμού «Αγάπη/Love». Συμμετείχαν 13 μαθητές/-τριες του σχολείου μας και από τις τρεις τάξεις με μεγάλο ενθουσιασμό και χαρά. Οι μαθητές/-τριες ανέπτυξαν την φαντασία τους και την κριτική τους σκέψη, ώστε να δημιουργήσουν τα δικά τους καλλιτεχνικά έργα για τον Διαγωνισμό, καθώς τους δόθηκε η ευκαιρία να ανακαλύψουν τις ιδιαίτερες κλίσεις, τα ταλέντα και τις δεξιότητές τους μέσα από τη συμμετοχή τους. Στον εν λόγω Διαγωνισμό, συμμετείχαν 142 σχολεία από όλη την Ελλάδα με 533 έργα/συμμετοχές. Το σχολείο μας δεν κατάφερε να διακριθεί σε κάποια κατηγορία, ωστόσο οι μαθητές/-τριες είχαν την δυνατότητα μέσα από το διαγωνισμό να αποκτήσουν νέες εμπειρίες και γνώσεις για τους ίδιους, καθώς η ενεργή συμμετοχή τους σε διαγωνισμούς συνομιλήκων επιφέρει σημαντικά οφέλη τόσο στους ίδιους όσο και στο σχολείο. Ακολουθούν οι μαθητικές δημιουργίες:

 



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΝΤΥΠΩΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΕΝΕΕΓΥΛ ΝΑΥΠΛΙΟΥ

Σε προηγούμενα άρθρα έχει ήδη αναφερθεί η επίσκεψη του σχολείου μας στο ΕΝΕΕΓΥΛ Ναυπλίου και η ανταποδοτική δική τους επίσκεψη στο δικό μας, που μας γέμισε όλους χαρά. Αυτό που δεν αναφέρθηκε και έχει μεγάλη αξία είναι ότι στο διάστημα μεταξύ των δύο επισκέψεων δημιουργήθηκε η ανάγκη να εκφραστούν οι σκέψεις και τα συναισθήματα των μαθητών μας από τη φιλοξενία στο ΕΝΕΕΓΥΛ Ναυπλίου σε ένα …“τετράδιο εντυπώσεων”, το οποίο παραδόθηκε στα χέρια τους ως επισφράγισμα της φιλίας που ενώνει πλέον τα δύο σχολεία.

Το συμπέρασμα…ο κόσμος των παιδιών δεν άφήνει χώρο για διακρίσεις, η αθωότητα της ψυχής τους κι η αγνότητα των συναισθημάτων που τα διακατέχει, δεν αφήνουν περιθώρια για προκαταλήψεις και στερεότυπα. Ας παραδειγματιστούμε, λοιπόν, όλοι εμείς οι μεγάλοι από αυτά, αν θέλουμε ένα καλύτερο αύριο…με ισότητα, δικαιοσύνη, ανεκτικότητα, αποδοχή στο διαφορετικό.

Ρίξτε μια ματιά στο “τετράδιο εντυπώσεων” και δεν θα χάσετε…



Λήψη αρχείου

 

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

ΕΚΔΟΣΗ ΤΟΥ ΕΤΗΣΙΟΥ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ “ΓΥΜΝΑΣΙΟΤΥΠΙΑ”

Το ετήσιο περιοδικό του σχολείου μας,  με τίτλο: «Γυμνασιοτυπία», για  δέκατη συνεχή χρονιά, είναι και πάλι κοντά σας! Η συντακτική ομάδα (μαθητές που έγιναν για λίγο δημοσιογράφοι) και φέτος δούλεψε με μεράκι, προβληματίστηκε από την επικαιρότητα, κοινοποίησε τις σκέψεις και τα όνειρά της,  χρησιμοποίησε τη φαντασία της δημιουργικά, εξωτερίκευσε τις ανησυχίες της και δημιούργησε το έντυπο που έχετε μπροστά σας! Ελπίζουμε να σας αρέσει και να μας κρίνετε με επιείκεια!



Λήψη αρχείου

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Φιλοξενία μαθητών από το ΕΝΕΕΓΥΛ Αργολίδας και το 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας Βόλου στο σχολείο μας

Επισκέψεων… συνέχεια. Η χθεσινή δόση με την επίσκεψη του 2ου Γυμνασίου Σταυρούπολης δεν μας ήταν αρκετή και σήμερα είπαμε να το επαναλάβουμε …  Είχαμε, λοιπόν, τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε τους μαθητές και τους καθηγητές από δύο σχολεία, το ΕΝΕΕΓΥΛ Αργολίδας και την ομάδα σκακιού του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Βόλου. Παίξαμε, γελάσαμε, δημιουργήσαμε, χορέψαμε όλοι μαζί και γίναμε ένα.

Οι εντυπώσεις εξαιρετικές, οι στιγμές θα μείνουν χαραγμένες ανεξίτηλα στη μνήμη μας, οι δεσμοί παντοτινοί… Ως προς αυτό δεν υπάρχει αμφιβολία…

Η σημερινή γιορτή επισφραγίστηκε με ανταλλαγή δώρων και κέρασμα.

Ευχαριστούμε θερμά την ελληνική βιομηχανία χυμών “ΑΣΠΙΣ ΔΕΔΕΣ” για την προσφορά χυμών και το coffee bakery “ΡΟΛΟΪ” για την προσφορά εδεσμάτων για τους μαθητές.

εικόνα Viber 2024 04 19 13 02 40 445IMG 886f076ce2ec270443c85e000cdfa1bf VIMG 20240419 113357IMG 20240419 105650IMG 20240419 100350IMG 20240419 100341IMG 14c840f88b63251c0b1a5c04b0c10f89 Vεικόνα Viber 2024 04 19 13 02 40 445IMG 1d75a9c1b60e82820ec2d817ca5c83e9 VIMG a4b9d635d155b91f733f706d7c073556 VIMG 712d15c3e409153914f5339b5b3cbe29 VIMG 20240419 123148IMG 15ffcdc66846367e9be3dc46fbbd3cd5 VIMG 3d16b6ae26f8fc33cafb408e1e3559e4 VIMG b68ee22d9757ca9fbc7560c457aef58a V

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Φιλοξενία μαθητών από Γυμνάσιο της Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης στο σχολείο μας

Τι πιο όμορφο από τη συνάντηση μαθητών από διαφορετικά σχολεία, από δύο εκ διαμέτρου αντίθετες περιοχές της Ελλάδας, η μία στον βορρά (δήμος Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης) και η άλλη στον νότο (δήμος Άργους -Μυκηνών).

Αυτό, λοιπόν, σήμερα έγινε πραγματικότητα στο σχολείο μας. Οι μαθητές του προγράμματος της διαμεσολάβησης του Γυμνασίου Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης επισκέφτηκαν το σχολείο μας και συναντήθηκαν με τους δικούς μας μαθητές του αντίστοιχου προγράμματος. Αντάλλαξαν σκέψεις, συναισθήματα, εμπειρίες σχετικά με τη διαμεσολάβηση κι όχι μόνο …οι μαθητές γνωρίστηκαν μεταξύ τους κι, ίσως, η σημερινή συνάντηση αποτελέσει το έναυσμα για περαιτέρω επικοινωνία και δημιουργία φιλικών σχέσεων.

Το σίγουρο είναι ότι δεχτήκαμε ανοιχτή πρόσκληση για επίσκεψη και φιλοξενία στο δικό τους σχολείο στη Σταυρούπολη με τη νέα σχολική χρονιά, την οποία σκεφτόμαστε σοβαρά.

IMG 20240418 191308 IMG 20240418 191227 IMG 20240418 191133 IMG 20240418 191627

 

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ-ΦΙΛΙΑ

Οι μαθητές του προγράμματος Αγωγής Υγείας με θέμα “Έχω ενσυναίσθηση…άρα υπάρχω” και του προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων με θέμα “έκδοση μαθητικού εντύπου “Γυμνασιοτυπία””, όπως σας είχαμε γράψει σε προηγούμενο άρθρο, ετοίμασαν μια ραδιοφωνική εκπομπή για την αγάπη και τη φιλία, την οποία ηχογράφησαν στον φιλόξενο ραδιοφωνικό σταθμό της Μητρόπολης Αργολίδας. Αυτή, λοιπόν, η εκπομπή ετοιμάστηκε και βρίσκεται πλέον στα χέρια μας. Ακούστε την παρακάτω:

Οι μαθήτριες που συμμετείχαν είναι:

ΤΣΑΪΡΗ Μ.

ΠΑΛΑΔΙΝΟΥ Γ.

ΣΧΟΙΝΟΧΩΡΙΤΗ Δ.

ΝΤΕΒΕ Σ.

ΝΤΟΚΟΥ ΧΡ.

ΜΠΛΑΤΣΟΥ ΕΛ.

ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ Δ.

ΣΩΤΗΡΗ Μ.

ΣΧΟΙΝΟΧΩΡΙΤΗ ΣΤ.

ΚΑΠΑΡΕΛΟΥ Ι.

ΜΠΕΖΑ Δ.

ΨΥΧΟΓΥΙΟΥ ΑΘ.

ΜΠΛΑΤΣΟΥ ΑΝ.

ΜΠΟΥΛΟΥΚΟΥ Ι.

ΜΠΟΖΙΟΝΕΛΟΥ Π.

ΝΤΑΣΗ Μ.

ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΠΟΥΛΟΥ Ι.

ΜΠΑΝΑ ΣΙΛΒΑΝΑ