Στα πλαίσια του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο: «Η διαμεσολάβηση και η συμπερίληψη ως μέσα δημιουργίας ενός «ανοιχτού» σχολείου, απαλλαγμένου από προκαταλήψεις» και του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, οι μαθητές διδάχθηκαν το κείμενο “Να΄σαι καλά, δάσκαλε” του Γ. Ιωάννου, που είναι σχετικό με την λαϊκή παράδοση. Με αφορμή το κείμενο, μαθητές από άλλες χώρες παρουσίασαν εργασίες με πληροφορίες, ήθη, έθιμα, φαγητά, γιορτές, εικόνες του τόπου τους.
Επίσης μαθήτριες της Α΄τάξης στα πλαίσια του παραπάνω προγράμματος μας έγραψαν πληροφορίες για τα έθιμα της φυλής Ρομά σχετικά με τα θρησκευτικά έθιμα και τη λατρεία του Αγίου Ταξιάρχη, για τον γάμο και τα έθιμα που τον πλαισιώνουν, για τους τραγουδιστές που ακούν, οι οποίοι είναι διάσημοι: ΒάΪος Πολύζος, Χαλιλόπουλος Μαρίνος, Χριστοδουλόπουλος Μάκης, Βιτάλη Ελένη και άλλοι και τέλος για τη γραπτή γλώσσα που χρησιμοποιούν. Παρά τις διαφορές καταλάβαμε τελικά πως αυτά που μας ενώνουν είναι περισσότερα από αυτά που μας χωρίζουν. Δε νομίζετε;
Παρουσίαση 23 (1) Ελισάβετ Πεμάι
Επιπλέον, στα πλαίσια της Λογοτεχνίας κατά την διάρκεια του σχολικού έτους, διαβάσαμε κείμενα σχετικά με την μετανάστευση, τα αίτια και τις συνέπειές της. ( “Όταν πρωτοκατέβηκα στην Σμύρνη”, “Για τον όρο “ματανάστες””). Μαθητές από άλλες χώρες συζήτησαν τις εμπειρίες τους. Επίσης τα παιδιά συνέθεσαν όμορφες εργασίες, που έχουν δημοσιευθεί σε άλλη ανάρτησή μας. Στόχος ο προβληματισμός και η ευαισθητοποίηση όλων.