Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας πληροφορήσουμε πως θα συνεχιστεί και τη φετινή
σχολική χρονιά 2024-25 στο σχολείο μας το πρόγραμμα σχολικής διαμεσολάβησης για την
επίλυση συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών, την πρόληψη της ενδοσχολικής βίας και την
ενίσχυση δεξιοτήτων των μαθητών, όπως ενσυναίσθηση, ενεργητική ακρόαση, αλληλεγγύη,
αλτρουισμός. Το πρόγραμμα προς το παρόν θα διενεργηθεί από τους εκπαιδευμένους
μαθητές-διαμεσολαβητές της περσινής και προπέρσινης σχολικής χρονιάς, αλλά έχουν ήδη
ξεκινήσει και τα εκπαιδευτικά εργαστήρια διαμεσολάβησης για όσους μαθητές επιθυμούν
φέτος να ενταχθούν στην ομάδα.
Σας υπενθυμίζουμε ότι η σχολική διαμεσολάβηση είναι μία διαδικασία, κατά την οποία
μαθητές, αφού εκπαιδευτούν από τους/τις εκπαιδευτικούς τους που γνωρίζουν αυτή
τημέθοδο, διαμεσολαβούν για την επίλυση συγκρούσεων και διαφορών ανάμεσα σε
συμμαθητές τους.
Με άλλα λόγια, αποτελεί μία εναλλακτική πρακτική στο παραδοσιακό σύστημα επίλυσης
συγκρούσεων και απόδοσης ευθυνών και τιμωριών από ενηλίκους. Με τη μέθοδο αυτή, τα
ίδια τα εμπλεκόμενα μέρη προσφεύγουν οικειοθελώς στους συνομηλίκους διαμεσολαβητές
και ακολουθώντας με τη βοήθειά τους μία συγκεκριμένη διαδικασία, ερευνούν τα αίτια της
σύγκρουσής τους, συμφωνούν στη λύση της και δεσμεύονται να τηρήσουν την αμοιβαία
συμφωνία. Η μέθοδος επίλυσης διαφορών και συγκρούσεων συμβάλλει στη βελτίωση των
σχέσεων και γενικότερα στη δημιουργία ενός υγιούς, θετικού, ασφαλούς και πιο
δημοκρατικού σχολικού περιβάλλοντος.
Στο σχολείο μας υπεύθυνοι σχεδιασμού και υλοποίησης του προγράμματος είναι: η κα
Κατσιπόδη Ευαγγελία (ΠΕ01), η κα Μπουμπουρέκα Παναγούλα (ΠΕ02), η κα Κολιάτσου
Μαρία (ΠΕ02), η κα Ρόκκα Παρασκευή (ΠΕ06) και ο κος Γαβρίλης Ευάγγελος (ΠΕ1)
Η Διεύθυνση του σχολείου δεσμεύεται να παρέχει κάθε δυνατή διευκόλυνση στους
συντελεστές και οικονομική στήριξη για την επιτυχή διεξαγωγή του προγράμματος.
ΑΡΧΕΣ ΚΑΙ ΟΡΟΙ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ:
Εθελοντική συμμετοχή: Οι μαθητές που έχουν βιώσει κάποια σύγκρουση με μαθητή στο
σχολείο, ενθαρρύνονται να συμμετέχουν στη διαδικασία της διαμεσολάβησης χωρίς να
εξαναγκάζονται από κάποιον ενήλικα (δάσκαλο ή γονέα).
Αντικειμενικότητα και ουδετερότητα: Οι διαμεσολαβητές οφείλουν να λειτουργούν
αντικειμενικά και να είναι απαλλαγμένοι/ες από προκαταλήψεις και στερεότυπα.
Αποφυγή συγκρούσεων συμφερόντων: Προκειμένου να διασφαλιστεί η αμεροληψία, οι
διαμεσολαβητές δεν μπορούν να αναλαμβάνουν υποθέσεις στις οποίες συνδέονται με
προσωπική σχέση με κάποιον/κάποια από τους διαφωνούντες (πχ. είναι συγγενείς ή φίλοι).
Εχεμύθεια: Είναι πολύ βασικό οι διαμεσολαβητές να κερδίσουν την εμπιστοσύνη των
εμπλεκόμενων, γι’ αυτό γίνεται από την αρχή της διαδικασίας ξεκάθαρο πως η συζήτηση
είναι εμπιστευτική και ότι δεσμεύονται να μη μεταφέρουν το περιεχόμενό της σε τρίτους.
Ποιότητα της διαδικασίας: Η διαδικασία θα πρέπει να χαρακτηρίζεται από σεβασμό προς
τα διαφωνούντα μέλη, ευγένεια, ισότητα και ειλικρίνεια, αρχές τις οποίες τηρούνο ι
διαμεσολαβητές και απαιτούν να σεβαστούν και οι εμπλεκόμενοι.
Να προσθέσουμε ότι φέτος το πρόγραμμά μας θα ασχοληθείμε τη διαμεσολάβηση ως
μέσο ενός συμπεριληπτικού και ανοικτού σχολείου, απαλλαγμένου από προκαταλήψεις και
στερεότυπα, όπου ο καθένας αντιμετωπίζεται ως μέρος της λύσης και όχι ως μέρος του
προβλήματος.
Ελπίζουμε στην αμέριστη συμπαράστασή σας και στην αγαστή συνεργασία σας!
Η Διευθύντρια και οι υπεύθυνοι του προγράμματος