Ημέρα: 14 Μαΐου 2024
ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ “ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ ΚΑΙ ΔΡΩ”ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ
Όπως είναι ήδη γνωστό, στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του άξονα: “σχέσεις μεταξύ μαθητών”, τη φετινή χρονιά μια ομάδα εκπαιδευτικών ανέλαβε την ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης των μαθητών. Για το σκοπό αυτό πραγματοποίησε βιωματικά εργαστήρια του προγράμματος “νοιάζομαι και δρω”, τα οποία με διαδραστικό, παιγνιώδη τρόπο (παιχνίδια ρόλων, δραματοποίηση, ομαδοσυνεργατική μέθοδο, καταιγισμό ιδεών κ.α.) κατάφεραν να μεταδώσουν το αληθινό νόημα της ενσυναίσθησης, να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές σε θέματα αποδοχής του διαφορετικού και να γίνουν πιο ευαισθητοποιημένοι απέναντι στον συνάνθρωπο, ειδικά στην εποχή μας που το “εγώ” έχει εκτοπίσει το “εμείς”.
Εθελοντική δράση οικολογικού ενδιαφέροντος
Με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού, Πειρούνη Ελένης ΠΕ04.01, όλες οι τάξεις ενεργοποιήθηκαν, προκειμένου να συγκεντρώσουν πλαστικά καπάκια από μπουκάλια και μπουκάλια αλουμινίου με απώτερο στόχο την ανακύκλωσή τους. Μάλιστα, η δράση, για να αποκτήσει ενδιαφέρον, πήρε τη μορφή διαγωνισμού κι είχε και βραβείο…ένα κουτί γλυκά για όποιο τμήμα κατάφερνε να συγκεντρώσει τα περισσότερα. Νικητές αναδείχθηκαν οι μαθητές του Γ1 με πρωτοπόρους τους Μαρινάκη Κωνσταντίνο και Μπάρλα Νικόλα. Το τερπνόν μετά του ωφελίμου… ψυχαγωγία και ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης.
