Στη Λογοτεχνία της Α Γυμνασίου κάναμε φέτος μια πρώτη απόπειρα να τη συνδυάσουμε με τη σύγχρονη τεχνολογία και να εκφράσουμε έτσι το βασικό μήνυμα ενός λογοτεχνικού κειμένου. Μελετώντας τα κείμενα «Ο Κωνσταντής» και ο « Βάνκας» του σχολικού εγχειριδίου η διδάσκουσα Ελένη Αρχανιώτη ζήτησε από τους μαθητές να εκφράσουν το βασικό θέμα «Παιδική Εργασία-Βιοπάλη-Παιδική Εκμετάλλευση»
Με ιδιαίτερη χαρά στις 26-04-2024 το Γυμνάσιο Γουριάς “Κ.Σ Κώνστας” υποδέχτηκε την κα Ειρήνη Μπαμπαρούτση, διακεκριμένη Κλινική Διαιτολόγο και Αθλητική Διατροφολόγο, που μίλησε στους μαθητές μας για την αξία της υγιεινής διατροφής και για τα ευεργετικά της αποτελέσματα στη σωματική και πνευματική τους κατάσταση.
Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Ειρήνη Μπαμπαρούτση για τη θετική ανταπόκριση στην
Τα Περιβαλλοντικά προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας είναι συμπληρωματικά της γνώσης στο Σχολείο και ενισχύουν τη διαμόρφωση της Περιβαλλοντικής συνείδησης και αγωγής των μαθητών. Το περιβάλλον, το μεγάλο μας σπίτι, είναι Τροφός και Δάσκαλος του Ανθρώπου ,χρειάζεται όμως σεβασμό και φροντίδα. Δεν είναι άψυχο, όπως πολλοί θεωρούν. ‘Πονάει’ όταν το καταστρέφουμε και μπορεί να εκδικηθεί ως
Η Γουριά τίμησε σήμερα 25 Μαρτίου 2024 τη διπλή γιορτή της πατρίδας μας, τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και τη μνήμη των Ηρώων της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 με την καθιερωμένη δοξολογία ,και τη παρέλαση του Δημοτικού Σχολείου και του Γυμνασίου Γουριάς ‘Κ.Σ Κώνστας’.
Συγχαρητήρια στους μαθητές /τριες για τη συμμετοχή τους.
Το μήνυμα του 1821
Η κομποστοποίηση είναι ένας πολύ άμεσος και σημαντικός τρόπος φυσικής ανακύκλωσης. Είναι η διαδικασία της αποσύνθεσης οργανικών υλικών με τη δράση μικροοργανισμών (βακτηρίων και μυκήτων) που υποβοηθούνται από άλλους μεγαλύτερους οργανισμούς και καταλήγει στη δημιουργία μιας μάζας που μοιάζει με χώμα και είναι πολύ θρεπτική για τα φυτά.
Στo πλαίσιo των Δράσεων της Εσωτερικής Αυτοαξιολόγησης