Eπιτροπή Εμπειρογνωμόνων για την εκπόνηση νέου Προγράμματος Σπουδών στα Θρησκευτικά Δημοτικού και Γυμνάσιου «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) – Νέο Πρόγραμμα Σπουδών Aθήνα 14 Ιουνίου 2014 Ως επιτροπή εμπειρογνωμόνων για την εκπόνηση νέου Προγράμματος Σπουδών και στο πλαίσιο του Έργου «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) – Νέο Πρόγραμμα Σπουδών ολοκληρώσαμε ήδη την αναθεώρηση και βελτίωση του νέου […]
Κάτω από : 2013 - 2014, Εκπαιδευτικοί, Μαθητές | Δεν υπάρχουν σχόλια »
«Αγραμμάτους σοφίαν εδίδαξεν, αλιείς θεολόγους ανέδειξεν….» Του Χάρη Ανδρεόπουλου * “Πεντηκοστήν εορτάζομεν και Πνεύματος επιδημίαν και προθεσμίαν επαγγελίας και ελπίδος συμπλήρωσιν. Και το μυστήριον όσον, ως μέγα τε και σεβάσμιον…». Δηλαδή, μας λέει ο Γρηγόριος ο Θεολόγος[1], γιορτάζουμε την Πεντηκοστή και την έλευση του Πνεύματος και το χρόνο εκπληρώσεως της υποσχέσεως και την εκπλήρωση […]
Κάτω από : 2013 - 2014, Κοινωνικά Θέματα, Μαθήματα σχολείου | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Ενα κείμενο του (ομοτίμου) Καθηγητού (της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ) Δημήτρη. Ν. Μαρωνίτη, Το Εγκόλπιο της ορθής γραφής, που δημοσιεύθηκε δημοσιεύτηκε στον “Ταχυδρόμο” το 1998. * Για το διαβάσετε πατήστε ΕΔΩ
Κάτω από : 2013 - 2014 | Δεν υπάρχουν σχόλια »
Σε μια εποχή έντονης κρίσης των πνευματικών αξιών, σαν αυτή που διερχόμαστε, το παρουσιαζόμενο πόνημα του εκλεκτού συναδέλφου, Λαρισαίου φιλολόγου καθηγητή Βασιλείου Τράντου, αποτελεί – ειδικά για εμάς τους Ελληνες, αλλά και όχι μόνο – τον καλύτερο «οδηγό» για την υπέρβαση της πολυδιάστατης παρακμής που βιώνει η κοινωνία μας. Ο συγγραφέας, αν και έχει στο […]
Κάτω από : 2013 - 2014, Εκπαιδευτικοί, Μαθήματα σχολείου | Δεν υπάρχουν σχόλια »
ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ Η/Υ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ * Ένα διδακτικό εγχειρίδιο – «οδηγός» της θεολόγου εκπαιδευτικού Ξανθής Αλμπανάκη Του Χάρη Ανδρεόπουλου* Μερικές φορές χαίρεσαι ιδιαίτερα που είσαι θεολόγος… Όταν συναντάς τη δουλειά συναδέλφων σου στην οποία το μεράκι είναι έκδηλο και η αγάπη (η έμπρακτη! – από λόγια χορτάσαμε…) για το μάθημα φανερή, τότε […]
Κάτω από : 2013 - 2014, Εκπαιδευτικοί, Μαθήματα σχολείου, Πληροφορική-Επικοινωνίες | Δεν υπάρχουν σχόλια »