Τη Δευτέρα 11 Μαΐου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας διασχολική βιωματική δράση με τίτλο: «Γνωρίζω, συνεργάζομαι, επικοινωνώ: εμπειρία συνεκπαίδευσης», στην οποία συμμετείχαν οι μαθητές/ τριες του τμήματος Α3 από κοινού με 16 μαθητές/ τριες της Α’ τάξης Γυμνασίου του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου-Λυκείου (ΕΝΕΕΓΥΛ) Πεύκων. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της ενότητας της Νεοελληνικής Γλώσσας Α΄ Γυμνασίου «Φροντίζω για τη διατροφή και την υγεία μου», με διαθεματική προσέγγιση που συνδέει τη Γλωσσική Διδασκαλία με τη Φυσική Αγωγή. Περιλάμβανε βιωματικές δραστηριότητες γνωριμίας και ομαδοσυνεργατικές ασκήσεις, δίνοντας έμφαση στην κίνηση, την έκφραση και τη συνεργασία. Οι κύριοι μαθησιακοί στόχοι αφορούν στην προώθηση της συμπερίληψης και της αποδοχής της διαφορετικότητας και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, όπως ο σεβασμός, η συνεργασία και η επικοινωνία.
Η μαθήτρια Μυρτώ Πρέντα γράφει τις εντυπώσεις της από τη συμμετοχή στη δράση:
Οι εντυπώσεις μου από μια ξεχωριστή μέρα στο σχολείο
Σήμερα στο σχολείο ήταν μια πολύ ιδιαίτερη μέρα. Μας επισκέφτηκαν κάποια παιδιά
από το ΕΝΕΕΓΥΛ Πεύκων για να γνωριστούμε. Κάναμε δύο υπέροχες δράσεις! Πρώτα
γνωριστήκαμε και στη συνέχεια παίξαμε όλοι μαζί ένα παιχνίδι που έχει να κάνει με την
υγιεινή διατροφή. Συμπληρώσαμε ένα σταυρόλεξο και το παρουσιάσαμε στα άλλα
παιδιά. Μετά βγήκαμε έξω στο προαύλιο και κάναμε όλοι την πρωινή μας γυμναστική,
παίζοντας survivor. Ήταν πολύ διασκεδαστικό. Αυτή η εμπειρία μας κοινωνικοποίησε
και μας έκανε να αποδεχτούμε τη διαφορετικότητα και την ισότητα μεταξύ μας!
Υπεύθυνοι καθηγητές από το Γυμνάσιο Φιλύρου: Αντωνίου Κατερίνα, Ζούμπα
Ευθαλία και Ζαφείρης Αργύρης, με τη συμμετοχή της Χαριτοπούλου Μαρίας.
Υπεύθυνοι καθηγητές από το ΕΝΕΕΓΥΛ Πεύκων: Σπυροπούλου Μαρία, Πέτρου
Ακριβή, Αρζόγλου Δέσποινα, Μπέλλα Μαρία, Δουλκερίδης Κωνσταντίνος και
Σαρακατσιάνου Παναγιώτα.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία δράσεις κοινωνικές 16/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
” ΜΕΤΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΙ;;;;”
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και της εβδομάδας σταδιοδρομίας της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, την Πέμπτη 7/5/2026,οι μαθητές της Γ τάξης την 1η διδακτική ώρα, ενημερώθηκαν για τα ΓΕΛ και το πρόγραμμα σπουδών τους από τον κ. Ρετζέπη Χρήστο, εκπαιδευτικό πληροφορικής στο Λύκειο Φιλύρου.
Την επόμενη διδακτική ώρα ο κ. Κομπούρας Λάμπρος, ο οποίος είναι εθελοντής στο 12ο μητρώο εθελοντών εμπειρογνωμόνων ΠΕΣΥΠ για τα σχολεία της Διεύθυνσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, ενημέρωσε τους μαθητές για τις επιλογές τους σε σχέση με το ΕΠΑΛ ή το ΓΕΛ καθώς και τις αποφάσεις που πρέπει να πάρουν για το μέλλον τους.
Επιπλέον, την Τετάρτη 13/5/2026, η κα Νικολαΐδου Θένια, καθηγήτρια του ΕΠΑΛ Συκεών, επισκέφτηκε το σχολείο μας και μίλησε στους μαθητές μας για τις ειδικότητες στα ΕΠΑΛ και τις επιλογές που έχουν μετά την απόφασή τους να φοιτήσουν εκεί.
Η ενημέρωση και οι συμβουλές των ομιλητών έλυσαν απορίες των μαθητών μας και τους διευκόλυναν να αποφασίσουν ή να επιβεβαιώσουν τις επιλογές τους..
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Αβραμίδου Σμαρώ
Δημοσιευμένο στην κατηγορία εργαστήρια δεξιοτήτων 14/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Με επίκεντρο την επικοινωνία και τη συνεργασία, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στη δράση «Παίρνω αγάπη στο σχολείο», στέλνοντας ένα ισχυρό μήνυμα για το θετικό κλίμα που μπορεί να καλλιεργηθεί στη σχολική κοινότητα.
Η δράση ξεκίνησε με τη δημιουργία ενός ψηφιακού τοίχου στην πλατφόρμα Padlet, https://padlet.com/ionvam/padlet-olhbbbz63o9x όπου οι μαθητές μοιράστηκαν σκέψεις και συναισθήματα γύρω από την έννοια της αγάπης στο σχολείο.
Οι αναρτήσεις ανέδειξαν αξίες όπως η φιλία, ο σεβασμός, η αποδοχή και η αλληλεγγύη, μετατρέποντας τον ψηφιακό χώρο σε ένα σημείο ουσιαστικού διαλόγου.
Στη συνέχεια, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου αξιοποίησαν το υλικό και δημιούργησαν αφίσες, δίνοντας οπτική μορφή στα μηνύματα των συμμαθητών τους και ενισχύοντας τη δημιουργική έκφραση.
Η δράση κορυφώθηκε με τον «Μετρητή Αγάπης», μια πρωτότυπη εφαρμογή που υλοποιήθηκε με micro:bit και προγραμματισμό στο περιβάλλον MakeCode
https://makecode.microbit.org/S07730-58688-12933-55498 .
Οι μαθητές απαντούσαν στο ερώτημα «Παίρνω αγάπη στο σχολείο;» επιλέγοντας «Ναι» ή «Όχι», ενώ τα αποτελέσματα καταγράφονταν και παρουσιάζονταν στο τέλος της διαδικασίας.
Όλη η σχολική κοινότητα συμμετείχε ενεργά: τμήματα επισκέπτονταν το εργαστήριο Πληροφορικής, ενώ ομάδες μαθητών ανέλαβαν την καταγραφή και την ανάλυση των δεδομένων, τα οποία αποτυπώθηκαν και σε γραφήματα μέσω Excel.
Το αποτέλεσμα ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντικό, καθώς το 81% των μαθητών δήλωσαν ότι «παίρνουν αγάπη στο σχολείο», επιβεβαιώνοντας το θετικό κλίμα και τις υγιείς σχέσεις που αναπτύσσονται καθημερινά.
Η δράση ανέδειξε με τον πιο δημιουργικό τρόπο τη δύναμη της συνεργασίας, της τεχνολογίας και –πάνω απ’ όλα– της ανθρώπινης σύνδεσης μέσα στο σχολείο.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Βαμβακίδου Ιωάννα
Δημοσιευμένο στην κατηγορία δράσεις κοινωνικές 12/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας στη Β΄ Γυμνασίου, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια δημιουργική και βιωματική δράση με θέμα το φυτικό και το ζωικό κύτταρο. Χρησιμοποιώντας πηλό και διάφορα υλικά καθημερινής χρήσης, τα παιδιά κατασκεύασαν τρισδιάστατα μοντέλα, προσεγγίζοντας με ευχάριστο και πρωτότυπο τρόπο βασικές έννοιες της κυτταρικής δομής.
Οι μαθητές εργάστηκαν είτε ατομικά είτε σε μικρές ομάδες των δύο ατόμων, αναπτύσσοντας τη συνεργασία, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό, καθώς κάθε κατασκευή ανέδειξε τη μοναδική ματιά και προσπάθεια των παιδιών.
Στο τέλος, κάθε τμήμα φωτογραφήθηκε με τα έργα του αποτυπώνοντας τη χαρά της συμμετοχής και της δημιουργίας..
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την εξαιρετική τους δουλειά!
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ελένη Σεμερτζίδου – Φυσικός
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Μαθήματα 11/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Την Παρασκευή 8 Μάϊου 2026, οι μαθητές της Α, Β και Γ τάξης του Γυμνασίου Φιλύρου πήγαν την καθιερωμένη ημερήσια εκδρομή, συνοδεία καθηγητών του σχολείου μας στο Κτήμα Λίκνο στο Λευκοχώρι Θεσσαλονίκης.
Μαθητές και καθηγητές ξεκουράστηκαν και πέρασαν υπέροχα.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία εκδρομές 11/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Ο Διευθυντής και οι εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Φιλύρου συγχαίρουν την μαθήτρια του σχολείου μας Μεταλλίδου Ερμιόνη του τμήματος Α2, η οποία ξεχώρισε στον 3ο Μαθητικό Διαγωνισμό ποίησης με τίτλο: «Οι μαθητές και οι μαθήτριες γράφουν ποίηση», που συνδιοργάνωσαν η Διεύθυνση Δ.Δ.Ε. Πέλλας, ο Δήμος Έδεσσας και ο Σύλλογος Βιβλιόφιλων Έδεσσας.
Η μαθήτριά μας απέσπασε το 1ο Βραβείο Φιλοξενίας με το ποίημά της με τίτλο “Διαφορετικότητα” και βραβεύτηκε σε ειδική τελετή που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026 στην Έδεσσα.
Περήφανοι για την επιτυχία της αυτή, ευχόμαστε στην Ερμιόνη πολλές ακόμα διακρίσεις και επιτυχίες
στην ζωή της!
Διαφορετικότητα
Στου σχολείου την άκρη, στο γκρίζο παγκάκι
ένα παιδί δακρύζει κρυφά, σιωπηλά.
Παράπονο το πνίγει σαν μαύρο φαρμάκι
ενώ γύρω οι άλλοι γελούν δυνατά.
Κοιτάζει τους πάντες να τρέχουν μπροστά του.
Παιχνίδια, φωνές χωρίς τελειωμό…
Κανείς δεν προσέχει την πίκρα κοντά του,
δε νιώθει του στήθους του τον στεναγμό.
Το είπαν «αλλιώτικο» και έμεινε μόνο
γιατί η διαφορά τους τρομάζει πολύ.
Και έγινε ο φόβος τους αβάστακτος πόνος
που του στερεί το κάθε φιλί.
Μα η διαφορετικότητα δεν είναι σφάλμα
ούτε σημάδι που φέρνει ντροπή.
Είναι της φύσης το πιο ωραίο άλμα
μιας σπάνιας ομορφιάς η κρυφή εκδοχή.
Αν ήμασταν όλοι ίδιοι στις σκέψεις,
αν είχαμε όλοι την ίδια μορφή,
θα ήταν ο κόσμος δίχως εκπλήξεις
μια ιστορία που ‘χει ήδη γραφτεί.
Σκούπισε, φίλε μου, τώρα το δάκρυ
το φως που ‘χεις μέσα σου είναι τρανό.
Δεν είσαι ένα λάθος ριγμένο στην άκρη
μα ένα αστέρι στον ουρανό.
Κάποιος θα έρθει να κάτσει μαζί σου
να μάθει τον κόσμο που κρύβεις βαθιά,
γιατί η αξία που έχει η ψυχή σου
δίνει στο γκρίζο μας χρώμα ξανά.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Πανοπούλου Κυριακή
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Διαγωνισμοί 07/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενεργή συμμετοχή παρακολούθησαν οι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α3 του σχολείου μας την ,Τετάρτη 29 Απριλίου, το διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα: «Μαθητές και Τεχνητή Νοημοσύνη: Προπονητής του νου και όχι αντικαταστάτης», το οποίο πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του 15ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής
Δημιουργίας.
Το σεμινάριο ανέδειξε τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης ως ένα σύγχρονο εργαλείο μάθησης που μπορεί να ενισχύσει τη σκέψη, τη δημιουργικότητα και την αυτονομία των μαθητών, χωρίς όμως να αντικαθιστά τη γνώση, την κρίση και την ανθρώπινη προσπάθεια. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σωστή και υπεύθυνη χρήση των ψηφιακών εργαλείων, καθώς και στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης απέναντι στις νέες τεχνολογίες.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν και να κατανοήσουν πως η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να λειτουργήσει ως «προπονητής» του νου, υποστηρίζοντας τη μαθησιακή διαδικασία και όχι ως μέσο εύκολης αντικατάστασης της προσωπικής τους προσπάθειας.
Η δράση υλοποιήθηκε με την υποστήριξη του Europe Direct – Κέντρου Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης Περιφέρειας Κρήτης, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα ψηφιακού γραμματισμού και σύγχρονων τεχνολογιών.
Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής στους μαθητές που παρακολούθησαν το σεμινάριο,
αναγνωρίζοντας την ενεργό παρουσία και το ενδιαφέρον τους.
Υπεύθυνη καθηγήτρια : Βαμβακίδου Ιωάννα
Δημοσιευμένο στην κατηγορία Σεμινάρια 04/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Την Τρίτη 12 Απριλίου 2026, η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας πραγματοποίησε την προγραμματισμένη πεζοπορική δράση στα πλαίσια του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που εκπονείται την τρέχουσα σχολική χρονιά, με τίτλο: «Το δάσος ως πηγή ζωής στο επίκεντρο των φυσικών/ανθρωπογενών καταστροφών».
Οι μαθητές-τριες μετατράπηκαν σε μικρούς ερευνητές του δάσους:
α) συλλέγοντας δείγματα από φυτά περιμετρικά του δάσους των Αμαδρυάδων
β) εκτιμώντας την ηλικία των δέντρων (βελανιδιάς-δρυς) μετρώντας την περιφέρεια του κορμού
γ) λαμβάνοντας μετρήσεις θερμοκρασίας και υγρασίας της ατμόσφαιρας υπό σκιά, καθώς και υγρασίας του εδάφους.
Μέσα από την δράση γνώρισαν την βιοποικιλότητα του δάσους των Αμαδρυάδων και συνειδητοποίησαν τη σημασία των δασών αλλά και τους κινδύνους που αντιμετωπίζει από φυσικές και ανθρωπογενείς καταστροφές αποκτώντας οικολογική ευαισθησία που αντικατοπτρίζεται στους παρακάτω στοίχους:
«Δεν ήξερα πως ο κόσμος τούτος» είναι ένας μαζί μου, πως οι ανεμώνες και οι βιόλες δεν με γνωρίζουν, αλλά εγώ στρέφομαι και τις γνέφω».
Υπεύθυνοι καθηγητές: Κωνσταντίνος Κωνσταντινίδης, Παντράκη Αικατερίνη
Δημοσιευμένο στην κατηγορία εκπαιδευτικά προγράμματα 03/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Με πρωτοβουλία και συνεργασία μαθητών και εκπαιδευτικών, ο τοίχος του σχολείου μας μεταμορφώθηκε σε ένα ζωντανό έργο τέχνης γεμάτο χρώμα και κίνηση.
Εμπνευσμένοι από τη δυναμική και τον ρυθμό της Σόνιας Ντελωνέ, δημιουργήσαμε μια σύνθεση από γεωμετρικά σχήματα και έντονες χρωματικές αντιθέσεις που αλληλοεπιδρούν αρμονικά στον χώρο. Η δράση αυτή δεν ήταν μόνο μια αισθητική παρέμβαση, αλλά και μια ουσιαστική παιδαγωγική εμπειρία. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές αρχές της μοντέρνας τέχνης, να συνεργαστούν δημιουργικά, να εκφραστούν και να νιώσουν ότι συμβάλλουν ενεργά στη διαμόρφωση του σχολικού τους περιβάλλοντος.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Φασλά Πηγή.
Δημοσιευμένο στην κατηγορία δράσεις πολιτιστικές 02/05/2026
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΙΛΥΡΟΥ
Επόμενα άρθρα
Προηγούμενα άρθρα
