Μήνας: Απρίλιος 2025

• Η κλιματική αλλαγή και οι συνέπειές της στην Ελλάδα

Η κλιματική αλλαγή και οι συνέπειές αλλαγή στην Ελλάδα είναι η μεταβολή του κλίματος στον γεωγραφικό χώρο της Ελλάδας και ειδικότερα οι μεταβολές των μετεωρολογικών συνθηκών που εκτείνονται σε μεγάλη χρονική κλίμακα (τουλάχιστον 30 ετών).Η κλιματική αλλαγή είναι ένα συνεχές, εξαιρετικά σημαντικό και πολύ καλά μελετημένο παγκόσμιο φαινόμενο. 

• Επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής

Οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής γίνονται αντιληπτές στο φυσικό περιβάλλον, στα οικοσυστήματα και στις ανθρώπινες κοινωνίες. H κλιματική αλλαγή προέρχεται από την υπερθέρμανση του πλανήτη που είναι η παρατηρούμενη και προβλεπόμενη τάση για υψηλότερη παγκόσμια μέση θερμοκρασία σε σύγκριση με τις προ-βιομηχανικές τιμές. Κάποιες από τις επιπτώσεις που προκύπτουν είναι η αύξηση της στάθμης της θάλασσας, η τήξη των πάγων, και η μεταβολή των κλιματικών ζωνών.

• Ανακύκλωση και η σημασία της για το περιβάλλον.

Ανακύκλωση είναι η διαδικασία με την οποία επαναχρησιμοποιούνται διάφορα υλικά ή οτιδήποτε αποτελεί γρήγορο αποτέλεσμα της ανθρώπινης δραστηριότητας και το οποίο στη μορφή που είναι δεν αποτελεί πλέον αγαθό για τον άνθρωπο. Στη διαδικασία αυτή συνήθως τα απορρίμματα μετατρέπονται σε πρώτες ύλες από τις οποίες παράγονται νέα προϊόντα

• Σημασία της ανακύκλωσης

Μειώνονται τα απορρίμματα και τα προβλήματα διαχείρισής τους

Εξοικονομούνται ενέργεια και φυσικοί πόροι, που λαμβάνονται συνεχώς από τη φύση

Μειώνεται η ρύπανση της ατμόσφαιρας, του εδάφους και των υπόγειων υδάτων (ελαφρύνετε, έτσι, η επιβάρυνση του περιβάλλοντος).

• Η ρύπανση των θαλασσών και οι επιπτώσεις στους θαλάσσιους οργανισμούς.

Η ρύπανση της θάλασσας αναφέρεται στις επιβλαβείς επιπτώσεις που συμβαίνουν από την διείσδυση στον ωκεανό χημικών ουσιών, σωματιδίων, βιομηχανικών, γεωργικών και οικιστικών αποβλήτων, καθώς και λόγω του θορύβου ή της εξάπλωσης χωροκατακτητικών οργανισμών. Η ρύπανση μπορεί να διακριθεί σε φυσική και ανθρωπογενή. Μορφές φυσικής ρύπανσης είναι αυτές που προκαλούνται από φυσικά φαινόμενα (τις λεγόμενες ‘φυσικές καταστροφές’) όπως οι εκρήξεις ηφαιστείων, που ελευθερώνουν μεγάλες ποσότητες αερίων ρύπων στην ατμόσφαιρα και επιβαρύνουν με διάφορες τοξικές ουσίες εκτεταμένες περιοχές. Ανθρωπογενής λέγεται η ρύπανση που προκαλείται από τον άνθρωπο.

• Η σημασία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας για το μέλλον του πλανήτη.

O ανθρώπινος πολιτισμός έχει αναπτύξει τη μοναδική ικανότητα δημιουργίας και χρήσης εργαλείων –αυτό που σήμερα ονομάζουμε τεχνολογία. Η τεχνολογία παρέχει τα μέσα με τα οποία τροποποιείται το φυσικό περιβάλλον, έτσι ώστε να εξυπηρετηθούν οι ανθρώπινες ανάγκες. Η εντυπωσιακή κλίμακα της τεχνολογικής δραστηριότητας ασκεί, σε εκθετικό βαθμό, πιέσεις στο φυσικό περιβάλλον.

Οι ενεργειακοί πόροι αποτελούν αντιπροσωπευτικό παράδειγμα εξάντλησης φυσικών πόρων, των οποίων η αλόγιστη χρήση επιφέρει δραματικές επιπτώσεις τόσο στο κόστος διαβίωσης όσο και στην ίδια τη ζωή στον πλανήτη.

Πριν όμως μιλήσουμε για τον αρχηγό της ηλεκτροκίνησης την BYD θα ήθελα να μιλήσω και για μερικές άλλες εταιρείες η οποίες προσπαθούν και αυτές να αναπτύξουν την ηλεκτροκίνηση στα αυτοκίνητα τους γιατί το μέλλον θα είναι η ηλεκτροκίνηση. Η Toyota είναι ένας από τους μεγαλύτερους κατασκευαστές αυτοκινήτων παγκοσμίως και πρωτοπόρος στην υβριδική τεχνολογία με το Prius. Παρόλο που άργησε να μπει δυναμικά στα αμιγώς ηλεκτρικά, πλέον διαθέτει μοντέλα όπως το bZ4X και Toyota yaris hybrid και επενδύει σε στερεάς κατάστασης μπαταρίες για μεγαλύτερη αυτονομία. Η Hyundai έχει αναδειχθεί σε έναν από τους κορυφαίους παίκτες στην ηλεκτροκίνηση με τη σειρά IONIQ και τα Kona Electric. Χρησιμοποιεί προηγμένη τεχνολογία 800V για ταχύτερη φόρτιση και αυξημένη απόδοση, ενώ συνεργάζεται με την Kia για την ανάπτυξη ηλεκτρικών οχημάτων. Τέλος Η MG, που ανήκει στη SAIC Motor (Κίνα), έχει εξελιχθεί σε ισχυρό ανταγωνιστή, ειδικά στην Ευρώπη. Με μοντέλα όπως το MG4 Electric και το MG ZS EV, προσφέρει οικονομικές και αξιόπιστες ηλεκτρικές επιλογές, κερδίζοντας δημοτικότητα για την προσιτή τιμή και τις καλές επιδόσεις.

Η BYD είναι μια κινεζική αυτοκινητοβιομηχανία που έχει αναδειχθεί σε παγκόσμιο ηγέτη στα ηλεκτρικά οχήματα (EVs), ξεπερνώντας σε πωλήσεις ακόμα και την Tesla σε ορισμένες αγορές. Χάρη στην καθετοποιημένη παραγωγή μπαταριών και την επιθετική τιμολογιακή της πολιτική, η BYD έχει μειώσει σημαντικά το κόστος των ηλεκτρικών αυτοκινήτων, καθιστώντας τα πιο προσιτά σε ένα ευρύτερο κοινό. Αυτό έχει προκαλέσει τεράστια πίεση σε παραδοσιακές αυτοκινητοβιομηχανίες, όπως η Volkswagen, η Ford και η General Motors, οι οποίες δυσκολεύονται να ανταγωνιστούν τις χαμηλές τιμές και την τεχνολογική υπεροχή της BYD. Επιπλέον, πολλές ευρωπαϊκές και αμερικανικές εταιρείες αντιμετωπίζουν προβλήματα στην παραγωγή και στις πωλήσεις EVs λόγω της κυριαρχίας των κινεζικών εταιρειών, ενώ κυβερνήσεις και οργανισμοί εξετάζουν μέτρα, όπως δασμούς, για να προστατεύσουν τις τοπικές αγορές.

Επίσης η BYD είναι μια αυτοκινητοβιομηχανία που ειδικεύεται στα ηλεκτρικά και υβριδικά οχήματα, προσφέροντας ανταγωνιστικές τιμές σε σχέση με τις παραδοσιακές αυτοκινητοβιομηχανίες. Για παράδειγμα, το BYD Seal, ένα σπορ ηλεκτρικό σεντάν με εντυπωσιακές επιδόσεις και αυτονομία, κοστίζει σημαντικά λιγότερο από ένα αντίστοιχο Tesla Model 3, ενώ προσφέρει παρόμοιες ή και ανώτερες προδιαγραφές. Παρόμοια, το BYD Atto 3, ένα ηλεκτρικό SUV, έχει χαμηλότερη τιμή σε σύγκριση με το Volkswagen ID.4, καθιστώντας τα οχήματα της BYD ιδιαίτερα ελκυστικά για όσους αναζητούν προσιτές αλλά και υψηλής ποιότητας λύσεις στην ηλεκτροκίνηση.

Εδώ θα δούμε ορισμένες φωτογραφίες κατηγοριών μοντέλων της BYD.

Όπως βλέπετε στην παραπάνω φωτογραφία μια κατηγορία οι οποία έχει αρκετό κοινό στον πλανήτη είναι η κατηγορία των sedan αυτοκινήτων γι’ αυτο η  BYD έχει βγάλει το BYD Seal ανήκει στην κατηγορία των μεσαίων ηλεκτρικών sedan (D-Segment EV sedan). Είναι ένα premium ηλεκτρικό σεντάν που ανταγωνίζεται μοντέλα όπως το Tesla Model 3, Hyundai Ioniq 6 και BMW i4 …

Ένα από τα πιο δυνατά χαρτιά της BYD θα λέγαμε το BYD dolphin το όπιο έχει φέρει πολύ μεγάλη επιτυχία στην εταιρεία γιατί υπερέχει αρκετά σε τεχνολογία σε σύγκριση με τον υπόλοιπο ανταγωνισμό  για παράδειγμα ford fiesta, hyundai i20 και Toyota yaris.Επισης κοστίζει μόνο 19.990 ευρώ μαζί με τις Ευρωπαϊκές αλλά και Ελληνικές επιδοτήσεις ηλεκτροκίνησης. Τέλος μερικά από τα χαρακτηριστικά που το κάνει να υπερέχει είναι ότι με τόσα λίγα χρήματα μπορείς να πάρεις ένα αυτοκίνητο που αποδίδει  μόλις 204 ίππους με την επιτάχυνση να σε σοκάρει πιάνοντας τα 0-100 σε μόλις 7 δευτερόλεπτα με την τελική ταχύτητα περίπου στα 160km κάτι το οποίο αντιστοιχεί αντίπαλοι της κατηγορίας του δεν μπορούν να έχουν τέτοια χαρακτηριστικά σε αυτές τις τιμές…

Βλέπουμε το BYD atto 3 το οποίο είναι ένα αμιγώς ηλεκτρικό SUV της κινεζικής εταιρείας BYD . Διαθέτει μπαταρία Blade Battery χωρητικότητας 60,48 kWh, προσφέροντας αυτονομία έως 420 χλμ (WLTP). Ο ηλεκτροκινητήρας του αποδίδει 204 ίππους και επιταχύνει από 0-100 χλμ/ώρα σε 7,3 δευτερόλεπτα. Υποστηρίζει γρήγορη φόρτιση DC έως 88 kW, φορτίζοντας την μπαταρία από 30% σε 80% σε 29 λεπτά. Στο εσωτερικό διαθέτει οθόνη αφής 12,8 ή 15,6 ιντσών με περιστροφή και προηγμένα συστήματα υποβοήθησης οδήγησης. Έχει μήκος 4,45 μέτρα, παρέχοντας άνετους χώρους. Κυκλοφορεί και στην Ευρώπη, ανταγωνιζόμενο μοντέλα όπως το Tesla Model Y και το Volkswagen ID4…

Τέλος αφού μάθαμε  κάποιες σημαντικές πληροφορίες για το είναι και τι σημαίνει  BYD.Μπορουμε να περάσουμε στο συμπέρασμα.

• Η BYD έχει εξελιχθεί σε έναν παγκόσμιο κολοσσό στον τομέα της ηλεκτροκίνησης, συνδυάζοντας καινοτομία, προηγμένη τεχνολογία μπαταριών και ανταγωνιστικές τιμές. Με την Blade Battery, την κάθετη ολοκλήρωση της παραγωγής της και τη συνεχή επέκτασή της στις διεθνείς αγορές, η εταιρεία θέτει νέα πρότυπα στη βιώσιμη αυτοκίνηση. Ο ραγδαίος ρυθμός ανάπτυξής της και η συνεχής επένδυση στην έρευνα και ανάπτυξη την καθιστούν έναν από τους βασικούς παίκτες που διαμορφώνουν το μέλλον των ηλεκτρικών οχημάτων. 

Πως επηρεάζεται το κλίμα;

Για τις περισσότερες ανθρώπινες δραστηριότητες ο σημαντικότερος παράγοντας που επηρεάζεται από την κλιματική αλλαγή είναι, βεβαίως, η θερμοκρασία της ατμόσφαιρας. Για τη γεωργία και την κτηνοτροφία, ας πούμε, παίζει πολύ σημαντικό ρόλο η βροχόπτωση, τα ακραία καιρικά φαινόμενα, η ξηρασία και η διάβρωση του εδάφους. Κάποια αίτια:

1. Υπερθέρμανση του πλανήτη

2. Αέρια του θερμοκηπίου

H ανακύκλωση και η σημασία της για το περιβάλλον

Η ανακύκλωση αποτελεί μια από τις σημαντικότερες πρακτικές για την προστασία του περιβάλλοντος και την αειφόρο ανάπτυξη. Επιπλέον, η διαδικασία αυτή συμβάλλει στη μείωση της κατανάλωσης φυσικών πόρων, όπως είναι τα μέταλλα, το πετρέλαιο και το νερό, καθώς πολλά υλικά μπορούν να επαναχρησιμοποιηθούν για την παραγωγή νέων προϊόντων Τα οφέλη της ανακύκλωσης είναι πολλά περισσότερα από τα προφανή, που είναι η προστασία του περιβάλλοντος και η αναβάθμιση της ποιότητας ζωής μας

Η ρύπανση των θαλασσών και οι επιπτώσεις στους θαλάσσιους οργανισμούς.

Η Μεσόγειος είναι σύμφωνα με έρευνες, μια από τις πιο ρυπασμένες θάλασσες στην Ευρώπη χιλιάδες τόνοι απορριμμάτων καταλήγουν κάθε χρόνο στη θάλασσα της Μεσογείου, τραυματίζοντας ή ακόμα και θανατώνοντας εμβληματικά θαλάσσια είδη, κάποια εκ των οποίων είναι προστατευόμενα και απειλούμενα, όπως θαλάσσιες χελώνες, κητώδη κ.ά., ενώ παράλληλα υποβαθμίζουν σημαντικά τα θαλάσσια και παράκτια οικοσυστήματα.

Η σημασία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας για το μέλλον του πλανήτη.

Τα βασικά πλεονεκτήματα των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας περιλαμβάνουν τη φιλικότητα προς το περιβάλλον, την ανεξάντλητη φύση, την ευελιξία, τις συνεχείς τεχνολογικές εξελίξεις, την οικονομική προσιτότητα και τις δυνατότητες δημιουργίας θέσεων εργασίας.

Η υπαρξιακή ανάγκη του ανθρώπου να αναζητά διαρκώς την απόκτηση νέων γνώσεων οδήγησε στη δημιουργία επιστημών. Οι επιστημονικές γνώσεις πολλαπλασιάστηκαν, όταν η θεωρία εφαρμόστηκε στην πράξη και δημιουργήθηκε η τεχνολογία.

Τα τελευταία χρόνια όροι όπως “τεχνολογία“, “τεχνολογική ανακάλυψη”, “τεχνολογικός πολιτισμός”, κ.λ.π. κυριαρχούν στην καθημερινή μας ζωή. Καθημερινά δεχόμαστε έναν καταιγισμό ειδήσεων σχετικά με νέες ανακαλύψεις, που στα προηγούμενα χρόνια, πολλές από αυτές υπήρχαν μόνο στη σφαίρα της φαντασίας του ανθρώπου. 

 Η ρομποτική είναι κλάδος της μηχανοηλεκτρονικής επιστήμης που καθορίζει και ελέγχει την λειτουργία διαφόρων μηχανικών εξαρτημάτων. Με το να τα συνδυάζουμε σε διάφορες διατάξεις, διαμορφώνουμε ένα λειτουργικό σύστημα, το οποίο μπορεί να βρει εφαρμογές σε διάφορους κλάδους (π.χ. ιατρική), όπως ένας ανθρωπόμορφος βραχίονας για χρήση σε μικροεπεμβάσεις, με τις κινήσεις του βραχίονα να ελέγχονται πλήρως από έναν ανθρώπινο χρήστη.

 Ωστόσο, ο κλάδος της ρομποτικής μελετά τις μηχανές εκείνες που μπορούν να αντικαταστήσουν τον άνθρωπο στην εκτέλεση μιας εργασίας, η οποία συνδυάζει τη σωματική δραστηριότητα με τη διαδικασία λήψης αποφάσεων. Είναι μια επιστήμη πολλά υποσχόμενη και το μέλλον θα δείξει κατά πόσο μπορεί να εξελιχθεί.

 Η τεχνητή νοημοσύνη έχει προστεθεί ακόμα και στην καθημερινή μας ζωή. Άμα το σκεφτούμε, οι τηλεοράσεις, οι Η/Υ ακόμα και τα ηλεκτρικά μιας απλής κουζίνας, είναι κατά κάποιο τρόπο… ρομπότ! Είναι μηχανήματα που λειτουργούν κάτω από τις εντολές μας ή και μόνα τους μερικές φορές. Επίσης σε μερικές χώρες, πιο αναπτυγμένες τεχνολογικά, έχουν μπει ήδη στην καθημερινότητα των ανθρώπων! 

Κατά  το τρέχον σχολικό έτος το Γυμνάσιο Φιλοθέης Άρτας ίδρυσε μαζί με το Γυμνάσιο Σκοτούσσης Σερρών το Εθνικό Δίκτυο με τίτλο «Μελετώντας την πολιτιστική και ιστορική μας κληρονομιά».

Μέσα από το δίκτυο το οποίο φιλοξενείτε στην πλατφόρμα του Etwiining προγραμματίστηκαν μια σειρά από δραστηριότητες σε όλη τη διάρκεια του έτους σχετικές με την πολιτιστική και ιστορική κληρονομιά των δύο περιοχών.

Λίγα λόγια για τις περιοχές μας

-Η Σκοτούσσα (Βυζαντινά Ελληνικά: Προσάνικον) είναι οικισμός του Νομού Σερρών. Ανήκει στον Δήμο Ηρακλείας και αποτελεί την έδρα της Δημοτικής Ενότητας Σκοτούσσης, ενώ βρίσκεται 18χλμ. βορειοδυτικά της πόλης των Σερρών. Είναι κτισμένη σε υψόμετρο 25 μ. από την επιφάνεια της θάλασσας. Έχει έκταση 15 περίπου τ.χλμ. και πληθυσμό 795 κατοίκους (σύμφωνα με την απογραφή 2021), ενώ Κοινοτάρχης είναι ο Δημήτριος Καβακλής. Ιερέας της ενορίας ο π. Ραφαήλ Ρούσος.

-Ο Δήμος Φιλοθέης ήταν δήμος του νομού Άρτας. Συστάθηκε στις 22 Απριλίου 1994 την απόσπαση του οικισμού Χαλκιάδες από την κοινότητα Χαλκιάδων και τον ορισμό του ως έδρα του δήμου. Με την εφαρμογή του σχεδίου Καλλικράτης εντάχθηκε στον νέο δήμο Αρταίων. Βρισκόταν στο δυτικό τμήμα του νομού και ήταν πεδινός δήμος. Καταλάμβανε έκταση 50.614 στρεμμάτων και είχε (πραγματικό) πληθυσμό 5.800 κατοίκους. Έδρα του ήταν οι Χαλκιάδες.

Πληροφορίες για τα σχολεία μας

Για το Γυμνάσιο Σκοτούσσης πατήστε εδώ.

Για το Γυμνάσιο Φιλοθέης πατήστε εδώ.

Δραστηριότητες

Πρώτη και σημαντικότερη δραστηριότητα ήταν η γνωριμία των ομάδων μαθητών και εκπαιδευτικών  από τα δύο σχολεία. Μέσα από κατάλληλα σχεδιασμένο ψηφιακό padlet η γνωριμία μας ήταν άμεση παρά τα χιλιόμετρα που μας χωρίζουν.

Στη συνέχεια ανταλλάξαμε διαδικτυακό υλικό σχετικό με τον Εορτασμό των  Χριστουγέννων που σχετίζονταν κυρίως με κάλαντα από διάφορες γεωγραφικές παραλλαγές και με το θέατρο σκιών.

Μετά μιλήσαμε για τα πανηγύρια των δύο τόπων και ανακαλύψαμε κάτι  κοινό. Και στις δύο περιοχές εδώ και πολλά χρόνια διοργανώνεται εμποροπανήγυρις οπότε ανταλλάξαμε πληροφορίες γι’ αυτό.

Μάλιστα το σχολείο μας είχε και βιωματική προσέγγιση στο παραπάνω θέμα καθώς τον περασμένο Σεπτέμβριο για τον λόγο αυτό πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική εκδρομή στην εμποροπανήγυρη της Άρτας. Για να δείτε περισσότερα για την επίσκεψη πατήστε κλικ εδώ.

Έχουμε φτιάξει και ένα κολάζ από φωτογραφίες του παζαριού της Άρτας που τραβήξαμε εκείνη τη μέρα:

Μια ιδιαίτερα ευχάριστη δραστηριότητα ήταν ότι δημιουργήσαμε από κοινού ένα πολύ όμορφο βιβλίο με τίτλο «Θρύλοι, Μύθοι και Τοπική ιστορία». Εκεί δημοσιεύσαμε θρύλους, μύθους και παραδόσεις των περιοχών μας.  Για να το διαβάζεστε πατήστε κλικ πιο κάτω.

Προσπαθήσαμε να αναδείξαμε όσα μας ενώνουν, αρκεί να έχουμε τη διάθεση να τα βλέπουμε και να τα προβάλλουμε.

“Ευχαριστούμε τον Διευθυντή του Γυμνασίου Σκοτούσης Σερρών κ. Στάμο, την Εκπαιδευτικό κ Αϊβαζόγολου , την ομάδα μαθητών και μαθητριών του Γυμνασίου Σκοτούσσης από το Β1 και Β2 τμήμα όπως και ένα μεγάλο ευχαριστώ στην ομάδα μαθητών της  Α΄ τάξης και της Β΄ τάξης του Γυμνασίου Φιλοθέης που κρατάνε τους δρόμους της γνώσης ανοιχτούς”

Ο Διευθυντής του Γυμνασίου Φιλοθεης

Φώτης Μπόσμος

Κατά το τρέχον σχολικό έτος οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί υλοποίησαν μια σειρά από ενέργειες για την βελτίωση του κτιρίου του σχολείου.

Ο απώτερος σκοπός είναι το σχολείο να είναι πυλώνας βιωσιμότητας και με αφετηρία την εκπαίδευση να δημιουργηθούν στο μέλλον βιώσιμες πόλεις και κοινότητες.

Πέρα από τις δράσεις μας για τη διαχείριση απορριμμάτων, ανακύκλωσης, δημιουργίας κήπων και δεντροφύτευσης, η αισθητική και η ενεργειακή αναβάθμιση των κτιρίων είναι  ζήτημα μείζονος σημασίας.

Και βέβαια ξεκινήσαμε από τον χώρο μας. Άλλωστε ζητούμενο είναι η δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος που εμπνέει τα παιδιά και τους εκπ/κούς ώστε να πραγματοποιείται ευχάριστα και απρόσκοπτα η εκπαιδευτική διαδικασία.

Στη συνέχεια του άρθρου μέσα από φωτογραφικό υλικό παρουσιάζονται οι ενέργειές που έγιναν, με σκοπό την διάχυση τους στην διαδικτυακή και εκπ/κή κοινότητα και την ανάδειξη της αξίας της ενεργειακής και αισθητικής βιωσιμότητας στην ευρύτερη κοινωνία.

1.Εικαστική παρέμβαση στην πρόσοψη το κτιρίου εναρμονισμένη με τις μεταλλικές πόρτες και το χρώμα των τοίχων και καταγραφή μηνυμάτων από τα παιδιά  στο πλαίσιο του μαθήματος των εικαστικών.

2.Τοποθέτηση φετινών και περσινών εικαστικών δημιουργιών σε επιλεγμένα σημεία εντός του κτιρίου με σκοπό την αποτύπωση του πράσινου επάνω στο τσιμέντο.

3.Ηλεκτρολογική αναβάθμιση με επιδιόρθωση και τοποθέτηση νέων λαμπτήρων ψυχρού φωτός led στους κοινόχρηστους χώρους, σε όλες τις σχολικές αίθουσες και στα γραφεία της Διεύθυνσης και των εκπαιδευτικών.

4.Ενεργειακή αναβάθμιση δύο αιθουσών (ανατολικών) και προστασία από τις καιρικές συνθήκες μέσω τοποθέτησης κουρτινών συσκότισης οι οποίες δημιουργούν ευνοϊκές συνθήκες για την προβολή πολυμέσων και την διεξαγωγή των μαθημάτων. Για το έργο  έγινε αξιοποίηση κονδυλίου που χορηγήθηκε στο σχολείο μέσω του Δήμου Αρταίων και αποφασίστηκε από τη Διεύθυνση και τον Σύλλογο Διδασκόντων να χρησιμοποιηθεί για τον προαναφερθέντα σκοπό.

Ευχαριστούμε τα παιδιά, τους εκπαιδευτικούς και τους εμπλεκόμενους φορείς για την συμβολή τους.

Την Πέμπτη 9-04-2025 στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής πραγματοποιήσαμε διδακτική επίσκεψη με την Α’ , Β’ και Γ’ τάξη στο τμήμα  Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής της Σχολής Οικονομικών και Διοικητικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στην Πρέβεζα.

Η εμπειρία μας αρχικά με τις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου ήταν πολύ θετική. Η χώροι του ακαδημαϊκού ιδρύματος όπως η κεντρική είσοδος, η γραμματεία, η βιβλιοθήκη, τα εργαστήρια, οι αίθουσες διδασκαλίας, τα αμφιθέατρα είχαν την χαρακτηριστική ενέργεια της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Σε ένα από τα εργαστήρια πληροφορικής του τμήματος ο καθηγητής κ. Χύτης μας παρουσίασε ένα ERP*.

Μας ενημέρωσε αναλυτικά για τον τρόπο λειτουργίας του καθώς και ότι τα σύγχρονα ERP στηρίζονται στις δυνατότητες των τεχνολογιών αιχμής της Πληροφορικής όπως είναι το Cloud.

Παράλληλα ήρθαμε σε βιωματική επαφή με τον τρόπο υποστήριξης ενός Πανεπιστημίου από την Πληροφορική είτε αυτό έχει να κάνει με τη λειτουργία της βιβλιοθήκης είτε με το διοικητικό έργο.

* Τα συστήματα ενδοεπιχειρησιακού σχεδιασμού (enterprise resource planning, ERP) ενσωματώνουν εσωτερικές και εξωτερικές πληροφορίες διαχείρισης σε έναν ολόκληρο οργανισμό συνδυάζοντας χρηματοδότηση/λογιστική, κατασκευή, πωλήσεις και υπηρεσίες, διαχείριση πελατειακών σχέσεων κτλ. Τα συστήματα ERP αυτοματοποιούν αυτές τις δραστηριότητες με μια ολοκληρωμένη εφαρμογή λογισμικού. Ο σκοπός τους είναι να διευκολύνουν τη ροή των πληροφοριών μεταξύ όλων των επιχειρησιακών λειτουργιών μέσα στα όρια της οργάνωσης και να καταφέρουν τις συνδέσεις προς τα έξω με τα ενδιαφερόμενα μέρη.

Στη συνέχεια στο κεντρικό αμφιθέατρο είχαμε τη χαρά  ο Πρόεδρος του τμήματος κ. Σωτηρόπουλος να καλωσορίσει το σχολείο μας και να ενημερώσει τους μαθητές/τριες για το τμήμα και τις επαγγελματικές διεξόδους του.

Ευχαριστούμε πολύ τους Καθηγητές του τμήματος, τον Πρόεδρο και το Διοικητικό προσωπικό για την φιλοξενία τους και για τη διαβεβαίωση ότι η σχέση του τμήματος με το σχολείο μας θα συνεχιστεί.

Ευχόμαστε οι μαθητές μας να γεμίσουν τα αμφιθέατρα της Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και να διακριθούν στο Πανεπιστήμιο.

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Μπόσμος Φώτης

Αρχηγός εκδρομής: Δήμου Κωνσταντίνα

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Ζάβαλης Κων/νος, Αναγνωστάκη Ελισάβετ, Τσαμπά Αρετή, Λάμπρου Ιωάννα

Τον περασμένο Δεκέμβριο η Διευθύντρια και εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Βόνιτσας με ομάδα μαθητών/τριών τους επισκέφθηκαν τη Φιλοθέη.  Η επίσκεψή τους έγινε με αφορμή την έναρξη της συνεργασίας του Γυμνασίου Βόνιτσας με το σχολείο μας.

Σκεφτήκαμε να ανταποδώσουμε την επίσκεψη και να ενημερώσουμε τους μαθητές/τριές του Γυμνασίου Βόνιτσας για το Ευρωπαϊκό έργο Etwinning που υλοποίει ομάδα του σχολείου μας με τίτλο «Getting to know our cultural and historical heritage».

Η συνεργασία μας πραγματοποιείται και μέσα από τα παράλληλα πολιτιστικά προγράμματα: “Φιλία μαθητών μαθητριών από απόσταση” του Γυμνασίου Βόνιτσας και  “Μύθοι και παραδόσεις του τόπου μου” του Γυμνασίου Φιλοθέης .

Σκεφτήκαμε με βάση τις ιστορίες των τόπων μας να στηρίξουμε τη δημιουργία σχέσεων ανάμεσα στα δύο κοντινά σχολεία.

Έτσι έφτασε η ώρα την Πέμπτη 9-4-2025 το δικό μας σχολείο (η Α’ , Β’ και Γ’ τάξη) αυτή τη φορά να επισκεφθεί τη Βόνιτσα και το Γυμνάσιο Βόνιτσας.

Η φιλοξενία από τη Διευθύντρια του Γυμνασίου Βόνιτσας κ. Παλούκη, τους εκπαιδευτικούς,  τους μαθητές/τριες και το προσωπικό του σχολείου ήταν μοναδική και τους ευχαριστούμε γι’ αυτό.

Μέσα από τη κοινή συνάντηση μιλήσαμε για διαδικτυακές συναντήσεις των ομάδων των προγραμμάτων με σκοπό την ανταλλαγή γνώσεων και εμπειριών. Επίσης παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας από το σχολείο της Βόνιτσας τις εργασίες μας από το έργο Etwinning που υλοποιούμε το τρέχον έτος.

Τέλος επισκεφθήκαμε το εργαστήριο Πληροφορικής του Γυμνασίου Βόνιτσας και ερευνήσαμε τον τρόπο που στηρίζει την δικτύωση των σχολείων καθώς και τις ομοιότητες και τις διαφορές με το δικό μας.

Σίγουρα η συνεργασία μας θα έχει μέλλον.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μπόσμος Φώτης, Αναγνωστάκη Ελισάβετ, Λάμπρου Ιωάννα

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Δήμου Κωνσταντίνα, Ζάβαλης Κων/νος, Τσαμπά Αρετή

Αυτές τις μέρες καθώς σιγά σιγά πλησιάζει το Πάσχα οι μαθητές/τριές μας έφτιαξαν τις δικές τους λαμπάδες.

Η Γ’ τάξη με την καθοδήγηση της κ. Βήττα εκπαιδευτικού Αγγλικής Φιλολογίας του σχολείου, κατασκεύασαν τις λαμπάδες τους όπως παρουσιάζονται στις παρακάτω εικόνες:

Οι μαθητές/τριες του τμήματος Β2 με πρωτοβουλία του 5μελούς της τάξης κατασκεύασαν τις δικές τους δημιουργίες όπως φαίνονται στην παρακάτω εικόνα:

Το αποτέλεσμα όλων είναι πραγματικά πολύ όμορφο και οι λαμπάδες ήδη διατίθενται στην σχολική μας κοινότητα αλλά και στην ευρύτερη περιοχή της Φιλοθέης.

Αποτελεί χαρά μας τα έργα των μαθητών/τριών να συνοδεύουν τις Άγιες μέρες του Πάσχα τους κατοίκους της περιοχής μας και όχι μόνο.

Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες και την υπεύθυνη εκπαιδευτικό για τη δημιουργικότητά τους.