Η εικαστικός του σχολείου μας κ. Ασλανίδου στις 1-4 παρουσιάζει την ατομική έκθεση της «Το τραγούδι της Γης», στον Χώρο Τέχνης ArteVisione – Nicos Chiotinis στην Αθήνα.
Είναι μεγάλη μας χαρά και τιμή που εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Φιλοθέης αφήνουν τόσο ισχυρό αποτύπωμα στα πολιτιστικά και στα καλλιτεχνικά δρώμενα της χώρας.
Ευχόμαστε ολόψυχα καλή επιτυχία στην έκθεση της εκπαιδευτικού μας… από τους συναδέλφους της και τους μαθητές/τριες της.
«Και πάλι τα κυκλάμινα θα ξεφυτρώνουν κάτω από τα χινοπωριάτικα χαμόδεντρα. Και πάλι οι κύανοι θα σκάζουν τα μαβιά τους άστρα μέσα στ’ ανοιξιάτικα χωράφια».
Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με την εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία, σε Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία (ΦΕΚ Β’ 1391)
Με αφορμή τα εκπαιδευτικά παιχνίδια με το οποία ασχολείται ομάδα του σχολείου μας φέτος έχει προστεθεί χαμηλά στην δεξιά πλευρική στήλη του ιστολογίου μας μία σκακιστική άσκηση. Καλή επιτυχία στους επισκέπτες μας.
Πληροφορίες για το σκάκι
Το σκάκι είναι ένα επιτραπέζιο παιχνίδι στρατηγικής, που παίζεται ανάμεσα σε δύο παίχτες. Παίζεται στη «σκακιέρα», ένα διάγραμμα 64 τετραγώνων βαμμένων εναλλάξ με μαύρο και λευκό χρώμα και διατεταγμένων οριζοντίως και καθέτως σε διαστάσεις 8×8. Κάθε παίχτης έχει στη διάθεσή του 16 πεσσούς: έναν βασιλιά, μία βασίλισσα, δύο πύργους, δύο ίππους, δύο αξιωματικούς και οχτώ πιόνια.
Πηγή: wikipedia
Τα οφέλη στην εκπαίδευση
Το σκάκι είναι γνωστό πως ενισχύει την αίσθηση της αυτοπεποίθησης και της αυτοεκτίμησης, και βελτιώνει τις δεξιότητες επικοινωνίας. Διδάσκει τις αξίες της συγκέντρωσης και της αντικειμενικότητας. Ακόμη το σκάκι είναι ένα ιδιαίτερο βοήθημα για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας. Ακόμη, ενισχύει τη μνήμη, την ικανότητα της μελέτης και της συγκέντρωσης. Πολλές έρευνες έχουν αποδείξει ότι το σκάκι όχι μόνο βοηθάει τις επιδόσεις των μαθητών στο σχολείο αλλά συνεισφέρει και στη βελτίωση της κριτικής σκέψης.
Μετά την ανάδειξη του νικητήριου logo του σχολείου μας, το οποίο δημοσιεύτηκε μαζί με αυτά των σχολείων της Ιταλίας, της Σερβίας, της Πολωνίας και της Ελλάδας , τελικά επιλέχθηκε το logo της Ιταλίας να είναι αυτό που θα σηματοδοτεί στο εξής το Ευρωπαϊκού Δίκτυο με τίτλο “Getting to know our cultural and historical heritage” στο οποίο συμμετέχει και το Γυμνάσιο Φιλοθέης.
Ευχαριστούμε του μαθητές/τριές μας που εκπροσωπούν το σχολείο μας σε δράσεις που προάγουν την εξωστρέφεια και τη συνεργασία.
Είναι μεγάλη μας χαρά να βλέπουμε ότι μαθητές/τριές από όλη την Ευρώπη συμμετέχουν, συνεργάζονται και δημιουργούν έργα που ενώνουν τους λαούς και τις σημαίες τους.
Αυτό μας κάνει να είμαστε αισιόδοξοι ότι το μέλλον θα βρίσκεται σε καλά χέρια. Στα χέρια των μαθητών και των μαθητριών μας.
Αυτό εδώ είναι το πρώτο κινητό της samsΛοιπόν,τα κινητά τηλέφωνα, είναι πλέον ένα από τα πιο χρήσιμα πράγματα στον πλανήτη μας, όλοι τα χρησιμοποιούμε , καθημερινά, δεν έχει σημασία πόσο τα χρησιμοποιούμε , απλά τα κινητά τηλέφωνα πλέον είναι μεγάλο κομμάτι από την καθημερινή μας ζωή
Υπάρχουν 3 εταιρείες την εδώ την στιγμή που κυριαρχούν τον κόσμο των κινητών και αυτές είναι οι εξής:
Η Samsung, επίσης γνωστή για τις τέλειες κάμερες της αλλά και πλέον να βάζει 7 χρόνια ενημερώσεις σε κινητά που κάνουν 200€
Η Xiaomi, που τα τελευταία χρόνια ανεβαίνει την Σκάλα για τις πιο διάσημες μάρκες κινητών και έχει πάρει την δεύτερη θέση
Η iphone,που τα πηγαίνει καλά εδώ και καιρό αλλά σπάνια βλέπουμε κάτι καινούργιο από αυτήν
Γενικότερα αυτές εδώ είναι οι τρεις μεγάλες εταιρείες των κινητών τηλεφώνων, όπως και οι καλύτερες. Oι άνθρωποι αυτές εμπιστεύονται παραπάνω από όλες τις άλλες εταιρείες κινητών τηλεφώνων;
Ας παρουσιάσουμε την Samsung, μια από τις πιο γνωστές μάρκες κινητών τηλεφώνων, όπως και η πιο παλιά. Το πρώτο της smartphone βγήκε τον Οκτώβρη του 2001 και ήταν το Samsung με ανάλυση οθόνης 240×160 pixel και άγνωστο επεξεργαστή
Και αυτό εδώ είναι το νεότερο κινητό της samsung το Samsung Galaxy S25 Ultra
Χαρακτηριστικά: 200 mp κύρια καμερα,50pm ευρυγώνια καμερα,50mp τηλεσκόπιο με τον πιο νέο και δυνατό επεξεργαστή, τον Snapdragon 8 Elite for Galaxy.
Αυτό είναι ένα από το πρώτα τηλέφωνα της εταιρίας.
Η κλιματική αλλαγή είναι η μεταβολή του παγκοσμίου κλίματος και ειδικότερα οι μεταβολές τωνμετεωρολογικών συνθηκών που εκτείνονται σε μεγάλη χρονική κλίμακα.
Τα τελευταία χρόνια εξαιτίας της υπερκατανάλωσης προϊόντων του πρωτογενή τομέα, της αλόγιστης υπερκατανάλωσης των φυσικών πόρων και την αύξηση του πληθυσμού της Γης υποβαθμίστηκε το φυσικό περιβάλλον με αποτέλεσμα να υπάρχει μια ανισορροπία μεταξύ των χωρών όλου του κόσμου.
Οι άνθρωποι επηρεάζουν ολοένα και περισσότερο το κλίμα και τη θερμοκρασία της γης μέσω της χρήσης ορυκτών καυσίμων, της αποψίλωσης των ομβρόφιλων δασών και της κτηνοτροφίας.
ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
1) Η γεωργική παραγωγή θα πληγεί σημαντικά
Η Ελλάδα γίνεται ξηρότερη, εξαιτίας της μείωσης των βροχοπτώσεων αλλά και εξαιτίας των μεγαλύτερων περιόδων χωρίς καθόλου βροχή, της αύξησης του ελλείματος υγρασίας, και τελικά της ενισχυμένης τάσης μετατροπής των εδαφών σε ξηρικά.
2) Ο τουρισμός θα επηρεαστεί έντονα.
Τα καλοκαίρια θα υπάρχουν περισσότεροι καύσωνες, οι ξενοδοχειακές εγκαταστάσεις -όπως και όλα τα υπόλοιπα κτίρια- θα καταναλώνουν περισσότερη ενέργεια για ψύξη, και πολλές περιοχές (κυρίως νησιά) θα αντιμετωπίσουν πρόβλημα υδροδότησης. Σύμφωνα με τις προβλέψεις μέχρι το τέλος του αιώνα αναμένεται μια αύξηση της στάθμης της θάλασσας που θα κυμανθεί από 20 μέχρι 59 εκατοστά. Δημοφιλείς παραλίες της Ελλάδας κινδυνεύουν να εξαφανιστούν.Λιμάνια και μαρίνες θα αντιμετωπίσουν σοβαρά προβλήματα αν δεν υπάρξουν εκτεταμένες εργασίες αναβάθμισης και θωράκισης τις αμέσως επόμενες δεκαετίες.
3) Προβλήματα Υγείας
Περίπου 5,5 εκατ. Ελληνες που κατοικούν στις 25 μεγαλύτερες πόλεις της χώρας, θα αντιμετωπίσουν επιβαρυμένες θερμικές συνθήκες λόγω της αύξησης της θερμοκρασίας.Σε καύσωνες με ημερήσιες θερμοκρασίες άνω των 42 βαθμών, η ημερήσια θνησιμότητα για τα αναπνευστικά και τα καρδιολογικά νοσήματα αυξάνεται.
Πολλοί από τους τομείς του αρχαίου ελληνικού πολιτισμού αναγνωρίζονται ως εξαιρετικά σημαντικοί για το ρόλο που έπαιξαν στο πώς εξελίχθηκε η κοινωνία μας.Με τον όρο ελληνική μυθολογία αναφερόμαστε στις ιστορίες που δημιούργησαν αρχαίοι Έλληνες συγγραφείς, οι οποίοι εμπνέονταν από τους θεούς του Ολύμπου και τη φύση για να δημιουργήσουν ιστορίες που εξακολουθούν αν συναρπάζουν. Και δεν είναι τυχαίο ότι οι λέξεις «μυθικό» ή «μύθος», χρησιμοποιούνται μεταφορικά για να περιγράψουν κάτι που είναι επικό.
Η ελληνική μυθολογία στη σύγχρονη κουλτούρα
Στη σύγχρονη κουλτούρα, μπορούμε να εντοπίσουμε στοιχεία της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας σε τομείς όπως:
Ταινίες, βιβλία και ποπ κουλτούρα.
Ο αθλητισμός.
Η αγορά προϊόντων.
Μάρκες προϊόντων.
Ονόματα.
Λογότυπα.
Αθλητικές ομάδες.
Καζίνο και τυχερά παιχνίδια.
Τα λογότυπα και ο αθλητισμός
Είναι προφανές ότι πολλά τέτοια παραδείγματα έχουμε στην Ελλάδα, με πιο χαρακτηριστικά αυτά δύο ομάδων από τη Θεσσαλονίκη, του Άρη και του Ηρακλή. Αντίστοιχα παραδείγματα με ομάδες που έχουν ονομαστεί από χαρακτήρες της ελληνικής μυθολογίας υπάρχουν, όμως, σε όλο τον κόσμο, όπως οι Titans οι Trojans και οι Spartans.
Το παρακάτω άρθρο έγραψε η μαθήτρια του σχολείου μας Ε.Β στο πλαίσιο του μαθήματος της λογοτεχνίας και αναλύει το ποίημα του Καβάφη “Όσο Μπορείς”.
Ο Κωνσταντίνος Καβάφης (Αλεξάνδρεια, 29 Απριλίου 1863 – 29 Απριλίου 1933) ήταν Έλληνας ποιητής ο οποίος θεωρείται ένας από τους σημαντικότερους ποιητές της σύγχρονης εποχής. Γεννήθηκε και έζησε στην Αλεξάνδρεια, της Αιγύπτου γι’ αυτό και αναφέρεται συχνά ως ο Αλεξανδρινός. Δημοσίευσε ποιήματα, ενώ δεκάδες παρέμειναν ως προσχέδια. Τα σημαντικότερα έργα του τα δημιούργησε μετά τα 40 έτη.
Είναι σοκαρίστικο πως ένα έργο που δημιουργήθηκε το 1913 μπορεί να χαρακτηρίσει τόσο καλά την ψυχολογία του σήμερα . Αν και το έργο γράφτηκε πριν από 112 χρόνια μιλάει πολύ σωστά για τις συναναστροφές του σήμερα. Το Όσο Μπορείς μιλάει για τις αλλαγές του χαρακτήρα και των συμπεριφορών των εφήβων και γενικά των ανθρώπων για να ταιριάζουν σε παρέες, ομάδες κλπ. Το ποίημα μιλάει για την συνήθεια των ανθρώπων να αλλάζουν για να είναι αγαπητοί . Επίσης μιλάει για το πόσο επιβλαβής είναι αυτή η πράξη προς την ψυχολογία ενός ανθρώπου.
Το να αλλάζεις τον χαρακτήρα σου συνέχεια για τους άλλους είναι το μόνο εύκολο σαν να σπας ένα γυάλινο ποτήρι ,αλλά το να προσπαθείς ξαναβρείς τον χαρακτήρα σου μετά είναι σαν να προσπαθείς να ξανακολλήσεις όλα τα γυαλάκια και να ξαναφτιάξεις το γυάλινο ποτήρι αλλά το ποτήρι δεν θα είναι ποτέ το ίδιο. Η αλλαγή του χαρακτήρα οδηγεί στο να ζεις σαν ένας ξένος στο σώμα σου. Αν και δεν υπάρχει κάποιο συγκεκριμένο “σύνδρομο” με επίσημο όνομα που να περιγράφει ακριβώς αυτό το φαινόμενο, αλλά αυτή η συμπεριφορά μπορεί να σχετίζεται με διάφορους ψυχολογικούς μηχανισμούς και καταστάσεις.
Σήμερα Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 το σχολείο μας τίμησε τον αγώνα των ηρώων του 1821 για την ελευθερία.
Ο εορτασμός της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 γίνεται στην Ελλάδα, την Κύπρο και σε όλο τον κόσμο από τους Έλληνες της διασποράς στις 25 Μαρτίου κάθε χρόνο, την ημέρα εορτασμού και του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου.
Τις προηγούμενες ημέρες οι μαθητές και μαθήτριες τη Γ’ τάξης και ομάδα μαθητών της Ά τάξης με την καθοδήγηση της κ. Αναγνωστάκη φιλόλογου του σχολείο, προετοιμάστηκαν για την ημέρα κάνοντας πρόβες τα ποιήματα και τα τραγούδια τους.
Από την Παρασκευή 21 Μαρτίου η ίδια ομάδα στόλισε την αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας.
Η εκδήλωση άρχισε με ανάγνωση του μηνύματος της Υπουργού παιδείας για την ημέρα από το Διευθυντή του σχολείου.
Μεταξύ άλλων αναφέρει:
Η εθνική επέτειος αποτελεί αφορμή για να έρθουμε ξανά κοντά στους ήρωες μας. Να νοιώσουμε το πάθος τους για την ελευθερία. Να διδαχθούμε από τα πάθη και τα λάθη τους. Να συνειδητοποιήσουμε ότι μαζί με τη δύναμη της ορμής, οι μεγάλοι στόχοι απαιτούν τη δύναμη του πνεύματος. Τίποτα δεν θα είχε αρχίσει αν σπουδαία μυαλά και φωτισμένοι άνθρωποι όπως Ρήγας Φεραίος και ο Αδαμάντιος Κοραής, με τις ιδέες και τα φλογερά γραπτά τους, δεν έκαναν την ιδεολογική προετοιμασία και δεν έριχναν το σπόρο της ελευθερίας. Προετοίμασαν με αυτό τον τρόπο την ψυχή και το μυαλό των Ελλήνων για το καμίνι της Επανάστασης.
Η γιορτή μας φέτος περιείχε ιδιαίτερα πρωτότυπες ιδέες και δραστηριότητες.
Στην αρχή η ομάδα της γιορτής παρουσίασε ποιήματα και πολυμεσικό υλικό για ήρωες της επανάστασης
Αυτό που ήταν ιδιαίτερο εντυπωσιακό ήταν η προβολή βίντεο το οποίο έδωσε κίνηση στις εικόνες των ηρώων του 21 μέσω τεχνητής νοημοσύνης. Ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης, ο Γεώργιος Καραϊσκάκης αλλά και αγωνιστές του πνεύματος όπως ο Ρήγας Φεραίος , ο λόρδος Βύρωνας ζωντάνεψαν με τη βοήθεια της τεχνολογίας μπροστά στα μάτια των παιδιών.
Άλλωστε η Λογοτεχνία και η Τεχνολογία είναι επιστήμες με αρκετά κοινά στοιχεία από ότι μαρτυρούν και τα ονόματά τους.
Παράλληλα η χορωδία μας φρόντισε να γεμίσει με μελωδίες την αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου και να μας κάνει να αισθανθούμε ακόμη πιο πολύ τη σημασία της ημέρας.
Στη συνέχεια η θεατρική ομάδα παρουσίασε ένα χαρακτηριστικό θεατρικό σκετς για την επανάσταση.
Έπειτα οι μαθητές/τριες με την καθοδήγηση του καθηγητή φυσικής αγωγής του σχολείου μας κ .Γούση μας παρουσίασαν τα βήματα του χασάπικου: ενός χορού που χρειάζεται την αρμονική συνεργασία όσων χορεύουν.
Αυτό αποτελεί ένα βιωματικό μάθημα για την αξία της ομαδικότητας και της συνεργασίας.
Στη συνέχεια μαθητής του σχολείου που ασχολείται με το θέατρο σκιών παρουσίασε τα γεγονότα μέσα από θεατρική παράσταση του Καραγκιόζη.
Ο μαθητής μας με το ταλέντο του και με τη συνεργασία με την κ. Αναγνωστάκη που επέλεξε και επιμελήθηκε το κείμενο της παράστασης εξιστόρησε με ιδιαίτερα όμορφο τρόπο τον αγώνα του 21.
Άλλωστε ο πολιτισμός ίσως αποτελεί την πιο ασφαλή εγγύηση των κοινωνιών ότι ο πόλεμος δεν είναι ποτέ η λύση των προβλημάτων.
Η γιορτή ολοκληρώθηκε με τον εθνικό ύμνο.
Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες μας και στους εκπαιδευτικούς μας.
Στο πλαίσιο της ανάπτυξης και διατήρησης ποιοτικών σχέσεων ανάμεσα στους μαθητές/τριες και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου, τη Δευτέρα 3-02-2025, επιστημονικό προσωπικό του ΚΕΔΑΣΥ Άρτας επισκέφτηκε το σχολείο μας για να ενημερώσει τους μαθητές/τριες μας σε θέματα:
-Ανάπτυξης σχέσεων εμπιστοσύνης και κλίματος αλληλοσεβασμού μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας.
-Τήρησης του εσωτερικού κανονισμού με γνώμονα το συνολικό όφελος των μελών της σχολικής κοινότητας.
-Ανάπτυξης συνεργατικών πρακτικών και πρακτικών διαχείρισης συγκρούσεων και θυμού.
Ευχαριστούμε θερμά το επιστημονικό προσωπικό του ΚΕΔΑΣΥ Άρτας για την χρήσιμη ενημέρωση.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
