Κοινωνικές Ιστορίες με AI : Όταν ο Σκύλος και η Γάτα μιλούν για τη φιλία στο Σχολείο μας

Στο πλαίσιο του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας με αφετηρία τις δικές τους ζωγραφιές και ιδέες, δημιούργησαν μια πρωτότυπη κοινωνική ιστορία με πρωταγωνιστές έναν σκύλο και μια γάτα, οι οποίοι συζητούν για τη φιλία, τη συνεργασία, τον σεβασμό και την αποδοχή στο σχολικό περιβάλλον.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές/τριες γνώρισαν και αξιοποίησαν δημιουργικά εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για τη συγγραφή διαλόγων, τη δημιουργία ψηφιακών χαρακτήρων, τη σύνθεση μουσικής και την παραγωγή βίντεο.
Παράλληλα, ανέπτυξαν δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού, συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης, ενώ ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα ασφαλούς και υπεύθυνης χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Το τελικό αποτέλεσμα ήταν η δημιουργία μιας ψηφιακής κοινωνικής ιστορίας που συνδυάζει εικόνα, λόγο, μουσική και βίντεο, αναδεικνύοντας τη δύναμη της φιλίας και και τις δυνατότητες της δημιουργικής αξιοποίησης της τεχνολογίας στην εκπαιδευτική διαδικασία.

🎥 Δείτε το βίντεο του Προγράμματος :
Υπεύθυνος του Προγράμματος :
Καλαϊτζής Χρήστος ΠΕ 86

Συναισθήματα στο 5×5: Κοινωνικές ιστορίες με micro:bit

Η σχολική χρονιά ολοκληρώνεται και το ταξίδι μας φτάνει στον προορισμό του!

Φέτος, στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων – Αγωγής Υγείας υλοποιήσαμε το πρόγραμμα: «Συναισθήματα στο 5×5: Κοινωνικές ιστορίες με micro:bit», στο οποίο οι μαθητές/-τριες μας έγιναν μικροί προγραμματιστές και ένωσαν την τεχνολογία με τα συναισθήματα!

Στον παρακάτω σύνδεσμο συγκεντρώσαμε σε μια παρουσίαση όλα όσα όμορφα υλοποιήσαμε φέτος.

Υπεύθυνες του Προγράμματος:
Στεργίου Ελευθερία ΠΕ – 86
Τοπουζέλη Φωτεινή ΠΕ – 02

«Η Εφηβεία Μέσα από τις Σελίδες – Ένα Ταξίδι Δημιουργικής Γραφής»

Στο πλαίσιο υλοποίησης των σχολικών προγραμμάτων για το σχολικό έτος 2025-2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας το πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Η Εφηβεία Μέσα από τις Σελίδες – Ένα Ταξίδι Δημιουργικής Γραφής», το οποίο εντάσσεται στη θεματολογία της φιλαναγνωσίας και της δημιουργικής γραφής. Το πρόγραμμα βασίστηκε στο βιβλίο «Τα Πρωτοβρόχια» του Κομοτηναίου συγγραφέα Σπύρου Κιοσσέ και εστίασε σε θέματα εφηβείας, διαπροσωπικών σχέσεων, συναισθημάτων, τοπικής ιστορίας και πολιτισμού. Μέσα από βιωματικές δράσεις, οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με τη λογοτεχνία, καλλιέργησαν τη δημιουργική τους έκφραση και ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και δημιουργικής γραφής.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος πραγματοποιήθηκαν:
• αναγνώσεις και επεξεργασία αποσπασμάτων του βιβλίου
• δραματοποίηση σκηνών και δημιουργία διαλόγων
• βιωματικά εργαστήρια δημιουργικής γραφής
• δημιουργία αυτοσχέδιων κόμιξ και κολάζ
• δράσεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
• ψηφιακές δραστηριότητες σχετικές με το βιβλίο και τα επαγγέλματα γύρω από αυτό
• διαδικτυακή συνέντευξη με τον συγγραφέα, με ερωτήσεις που διαμόρφωσαν οι ίδιοι οι μαθητές μέσω καταιγισμού ιδεών.

Για τη δημιουργία των κόμιξ αξιοποιήθηκαν εικόνες από το διαδίκτυο, ενώ ορισμένες δημιουργήθηκαν με τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (AI). Μέσα από το πρόγραμμα οι μαθητές/τριες ενίσχυσαν τη φαντασία, τη δημιουργικότητα, την αυτοπεποίθηση στην έκφραση, τη συνεργασία και την αγάπη τους για το βιβλίο και τη λογοτεχνία. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των δημιουργιών των μαθητών/τριών και την παραγωγή σχετικού ψηφιακού υλικού. Η διάχυση των αποτελεσμάτων του προγράμματος πραγματοποιήθηκε μέσα από παρουσίαση στο Φεστιβάλ Σχολικών Προγραμμάτων, όπου παρουσιάστηκαν οι δράσεις, οι δημιουργίες και οι εμπειρίες των μαθητών/τριών από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα.

Δείτε το σχετικό PowerPoint του προγράμματος
Υπεύθυνες του προγράμματος:
Βογιατζόγλου Ευγενία
Βόινου Ειρήνη
Ναζαρετιάν Ελισάβετ

Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων «Φροντίζω τον εαυτό μου, τρέφομαι σωστά: Υγιεινό πρωινό και σνακ».

Στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων, το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ Κομοτηνής υλοποίησε το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας με τίτλο: «Φροντίζω τον εαυτό μου, τρέφομαι σωστά: Υγιεινό πρωινό και σνακ», με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριων σε ότι αφορά τη σημασία της υγιεινής διατροφής και την υιοθέτηση σωστών διατροφικών συνηθειών μέσα από βιωματικές και συνεργατικές δραστηριότητες. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές γνώρισαν τις βασικές ομάδες τροφίμων, συζήτησαν για τη σημασία του πρωινού και των υγιεινών σνακ και έμαθαν να ξεχωρίζουν τις υγιεινές επιλογές. Συμμετείχαν σε διαδραστικά παιχνίδια, δημιούργησαν αφίσες και οδηγό συνταγών, ενώ μέσα από το «εργαστήριο ετικετών» έμαθαν να διαβάζουν τα συστατικά των τροφίμων. Επιπλέον, παρασκεύασαν υγιεινά πρωινά και σνακ και πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη σε κατάστημα τροφίμων. Μέσα από αυτές τις δράσεις ανέπτυξαν συνεργασία, αυτονομία και υπευθυνότητα, αποκτώντας θετική στάση απέναντι στην υγιεινή ζωή.

Δείτε το σχετικό Powerpoint του προγράμματος :
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς γεωπονίας Ιωάννου Φανή και Καραγιάννη Αικατερίνη και τη λογοθεραπεύτρια Αραμπατζή Σοφία

Εργαστήριο Γεωπονίας, Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου

Οι μαθητές/τριες του Εργαστηρίου Γεωπονίας, Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου προμηθεύτηκαν τους προηγούμενους μήνες τους απαραίτητους σπόρους λαχανικών, σακουλάκια και χώμα από τους Σπορίτες Ροδόπης και ξεκίνησαν το δικό τους όμορφο ταξίδι καλλιέργειας. Με φροντίδα και μεράκι, δημιούργησαν τα δικά τους μικρά φυτά, τα οποία θα πάρουν στο σπίτι τους, συνεχίζοντας την εμπειρία της καλλιέργειας και εκτός σχολείου. Ευχαριστούμε τους Σπορίτες Ροδόπης. Παράλληλα, με αφορμή το τέλος της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές/τριες του Εργαστηρίου Γεωπονίας, Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου προσέφεραν με χαρά γλαστράκια δυόσμου στους συμμαθητές/τριες τους, μοιράζοντας άρωμα, γνώση και χαμόγελα.

Εκπαιδευτικοί :
Ιωάννου Φανή, Καραγιάννη Αικατερίνη
288 289 290

1η θέση στη Β/θμια Εκπαίδευση στο Σχολικό Μαραθώνιο Ανακύκλωσης 2025-2026

Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια συμμετείχαμε στην εκδήλωση βράβευσης των σχολείων που διακρίθηκαν στον Σχολικό Μαραθώνιο Ανακύκλωσης 2025-2026, η οποία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 22 Μαΐου στο Τσανάκλειο Μέγαρο από τον Δήμο Κομοτηνής. Το σχολείο μας κατέκτησε την 1η θέση στη Β/θμια Εκπαίδευση στη συγκέντρωση ανακυκλώσιμων υλικών, μια σημαντική διάκριση που αποτελεί αποτέλεσμα της συνεργασίας, της συνέπειας και της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης ολόκληρης της σχολικής μας κοινότητας. Καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, σε συνεργασία με τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς τους, συμμετείχαν ενεργά στη δημοτική πλατφόρμα ανακύκλωσης Follow Green, απαντώντας σε κουίζ, διαβάζοντας άρθρα και παρακολουθώντας βίντεο σχετικά με την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος, συγκεντρώνοντας πόντους για το σχολείο μας. Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε συστηματική ανακύκλωση χαρτιού, πλαστικού και ενδυμάτων σε ειδικούς κάδους εντός της σχολικής μονάδας. Η διάκριση αυτή ανήκει σε όλους όσοι στήριξαν την προσπάθεια των παιδιών μας και αποδεικνύει πως όταν υπάρχει συνεργασία και κοινός στόχος, μπορούμε να συμβάλλουμε ουσιαστικά στην προστασία του περιβάλλοντος και στη δημιουργία μιας πιο υπεύθυνης κοινωνίας. Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριές μας, στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς για την εξαιρετική αυτή προσπάθεια!

Θα θέλαμε επίσης να ευχαριστήσουμε θερμά τον Δήμο Κομοτηνής, τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, την East-West Greece, τη follow Green και την ΑΦΗΣ Α.Ε. για τη διοργάνωση και τη στήριξη του Σχολικού Μαραθωνίου Ανακύκλωσης, καθώς και για τη σημαντική συμβολή τους στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης στους μαθητές και στις μαθήτριες.285 286 287

 

Συμμετοχή στο 1ο Φεστιβάλ Σχολικών Δραστηριοτήτων

Το σχολείο μας την Τρίτη 12 Μαΐου 2026, παρουσίασε στο 1ο Φεστιβάλ Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ.Δ.Ε Ροδόπης το πρόγραμμα: «Η Εφηβεία Μέσα από τις Σελίδες: Ένα Ταξίδι Δημιουργικής Γραφής» που υλοποιήθηκε στο σχολείο μας τη φετινή σχολική χρονιά.
Το πρόγραμμα βασίστηκε στο βιβλίο του Κομοτηναίου συγγραφέα κ. Σπύρου Κιοσσέ, «Τα Πρωτοβρόχια», και εστίασε στη δημιουργική γραφή μέσα από τη λογοτεχνία, στην εφηβεία και τις προκλήσεις της, στις διαπροσωπικές σχέσεις, στα συναισθήματα, καθώς και στη σύνδεση με την τοπική ιστορία και τον πολιτισμό.
Μέσα από τις δράσεις του προγράμματος, οι μαθητές και οι μαθήτριες καλλιέργησαν τη δημιουργική τους έκφραση, ανέπτυξαν δεξιότητες γραφής, αφήγησης και συνεργασίας, ενίσχυσαν την κριτική τους σκέψη και ήρθαν σε επαφή με τη διαδικασία της συγγραφής και τη χρήση της τεχνολογίας.

Υπεύθυνες του προγράμματος από το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Κομοτηνής:
Βογιατζόγλου Ευγενία ΠΕ30
Βόινου Ειρήνη ΠΕ02
Ναζαρετιάν Ελισάβετ ΠΕΟ2

Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης και ιδιαίτερα την Αν. Διευθύντρια Δ.Ε. Ροδόπης κα Καϊοπούλου Γραμμάτα και την Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων κα Πίτατζη Ειρήνη για την άψογη διοργάνωση του φεστιβάλ.

284

Πρόγραμμα «Καπάκι Μαζεύω»

Το πρόγραμμα «Καπάκι Μαζεύω» μπορεί να ολοκληρώθηκε, όμως η καρδιά της πόλης μας συνεχίζει να χτυπά με προσφορά. Καθημερινά, πολίτες συγκεντρώνουν καπάκια με δική τους πρωτοβουλία, δείχνοντας ότι η αλληλεγγύη έχει γίνει πλέον μέρος της ζωής μας. Αυτή η όμορφη κίνηση αποτελεί την καλύτερη έμπνευση, ώστε να εξεταστεί το ενδεχόμενο να συνεχιστεί το πρόγραμμα στο μέλλον!

Ευχαριστούμε τον κ. Χαλήλ για την προσφορά του.

Υπεύθυνες της δράσης:
Τοπουζέλη Φωτεινή, ΠΕ02.50
Στεργίου Ελευθερία, ΠΕ86
Μερμικλή Μαρία, ΔΕ01
Μπόζου Κωνσταντίνα, ΠΕ25
Μπαλτατζή Ζωή, ΠΕ28
273 1

Oλοκλήρωση της δράσης «Καπάκι Μαζεύω»

Με την ολοκλήρωση της δράσης «Καπάκι Μαζεύω» θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς όλους όσοι συνέβαλαν στη συλλογή καπακιών, στηρίζοντας έμπρακτα το έργο του Συλλόγου Παραπληγικών και Κινητικά Αναπήρων Ν. Πέλλας.

Η ανταπόκριση και η συμμετοχή υπήρξαν πραγματικά συγκινητικές. Καθοριστική ήταν η συμβολή των φορέων της πόλης της Κομοτηνής, οι οποίοι στήριξαν ενεργά αυτή την προσπάθεια, αναδεικνύοντας το κοινωνικό τους πρόσωπο.

Η δράση αυτή κατάφερε να ενώσει όλους: φορείς της πόλης, γονείς, μαθητές και φίλους, τόσο από το σχολείο μας, όσο και από άλλα σχολεία, δημιουργώντας ένα ισχυρό δίκτυο αλληλεγγύης και προσφοράς. Η συμμετοχή όλων απέδειξε στην πράξη τη δύναμη της συνεργασίας και της συλλογικής προσπάθειας, με στόχο τη στήριξη των συνανθρώπων μας που το έχουν ανάγκη.

Σας ευχαριστούμε θερμά όλους για τη συμβολή σας και ευχόμαστε η προσπάθεια αυτή να αποτελέσει έμπνευση για αντίστοιχες δράσεις στο μέλλον.

Συγκεκριμένα ευχαριστούμε τους:
  • Δικηγορικό Σύλλογο Ροδόπης
  • Σύλλογο Πολυτέκνων Κομοτηνής
  • 2ο ΕΠΑΛ Κομοτηνής
  • Υπεύθυνη Καθαριότητας 3ου Δημοτικού Σχολείου Κομοτηνής
  • 4ο Δημοτικό Σχολείο Κομοτηνής
  • Δήμο Ιασμου, τον Δήμαρχο Ιασμου και τον Πρόεδρο του Δημοτικού Συμβουλίου
  • ΚΔΑΠ ΜΕΑ «ΠΡΟΣΒΑΣΗ»

Τη μεταφορά των καπακιών ανέλαβε δωρεάν η Μεταφορική Εταιρεια Κοκοβιδη. Τους ευχαριστούμε θερμά για την άψογη συνεργασία.

Υπεύθυνες της δράσης:
Τοπουζέλη Φωτεινή, ΠΕ02.50
Στεργίου Ελευθερία, ΠΕ86
Μερμικλή Μαρία, ΔΕ01
Μπόζου Κωνσταντίνα, ΠΕ25
Μπαλτατζή Ζωή, ΠΕ28
271 1 272 1

Δράση συνεργασίας και συμπερίληψης

Με μεγάλη χαρά το σχολείο μας επισκέφτηκε το 1ο Γενικό Γυμνάσιο Κομοτηνής, σε μια όμορφη δράση συνεργασίας και αλληλεπίδρασης μεταξύ των μαθητών και μαθητριών των δύο σχολείων.

Η δράση περιλάμβανε βιωματικές δραστηριότητες, τραγούδια, ποιήματα και θεατρικό δρώμενο, δημιουργώντας ένα ζεστό και δημιουργικό κλίμα. Ιδιαίτερα σημαντικό ήταν ότι στις δραστηριότητες συμμετείχαν ενεργά μαθητές και μαθήτριες και από τα δύο σχολεία, ενισχύοντας τη γνωριμία, τη συνεργασία και το πνεύμα συμπερίληψης.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά το 1ο Γενικό Γυμνάσιο Κομοτηνής για τη φιλοξενία, και ιδιαίτερα τον υποδιευθυντή κ. Ράπτη Γεώργιο, καθώς και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν:

Καρανικολάου Σταυρούλα (Μαθηματικός), Γιαννέλη ΜάγδαΜ (Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής), Καρρά Θεοδώρα (Χημικός Ειδικής Αγωγής), Καρράς ΗλίαςΗ (Καθηγητής Φυσικής Αγωγής), Πενέτης Γεώργιος (Μουσικός).

Υπεύθυνοι για την οργάνωση της δράσης από το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Κομοτηνής:

Βογιατζόγλου Ευγενία (Κοινωνική Λειτουργός), Βόϊνου Ειρήνη (Φιλόλογος), Ιωάννου Φανή (Γεωπόνος), Καρυώτη Αικατερίνη (Ψυχολόγος), Ναζαρετιάν Ελισάβετ (Φιλόλογος).

Τέτοιες δράσεις μας υπενθυμίζουν ότι το σχολείο είναι ένας χώρος συνεργασίας, αποδοχής και σεβασμού για όλους.

265 267