Αρχείο κατηγορίας Χωρίς κατηγορία

Την Πέμπτη 21 Μαΐου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η «Ημέρα Προσαρμογής», μια δράση που έχει ως στόχο να βοηθήσει τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ’ Δημοτικού να γνωρίσουν από κοντά το Γυμνάσιο και να κάνουν μια ομαλή και θετική μετάβαση στη νέα σχολική βαθμίδα.

Οι μαθητές από τα Δημοτικά σχολεία της Αχαΐας επισκέφθηκαν το Γυμνάσιό μας και συμμετείχαν σε μια σειρά από δραστηριότητες γνωριμίας. Ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, γνώρισαν τους εκπαιδευτικούς, ενημερώθηκαν για το πρόγραμμα και τις νέες εμπειρίες που τους περιμένουν και είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις για όσα τους απασχολούν σχετικά με την αλλαγή βαθμίδας.

Παράλληλα, μαθητές του Γυμνασίου ανέλαβαν ρόλο «μέντορα», μοιράστηκαν τις δικές τους εμπειρίες και βοήθησαν τα παιδιά του Δημοτικού να νιώσουν άνετα και ευπρόσδεκτα. Η συνεργασία αυτή δημιούργησε ένα ζεστό κλίμα και ενίσχυσε το αίσθημα ασφάλειας και εμπιστοσύνης.

Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο της συνεργασίας του σχολείου μας με τα Δημοτικά της περιοχής και αποτελεί μια σημαντική πρωτοβουλία για την ομαλή μετάβαση των μαθητών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στόχος μας είναι κάθε παιδί να ξεκινήσει το Γυμνάσιο με αυτοπεποίθηση, ενημέρωση και θετική διάθεση.

Πριν τη λήξη και της φετινής σχολικής χρονιάς, μαθητές και μαθήτριες και από τις τρεις τάξεις του σχολείου μας συμμετείχαν σε συμβολικό καθαρισμό του σχολικού χώρου, στο πλαίσιο του Προγράμματος «Δράσεις Ενεργού Πολίτη». Μετά από σύντομη ενημέρωση για τη διαδικασία και τα μέτρα ασφαλείας, έγινε αναγνώριση του χώρου, εντοπισμός των σημείων με αυξημένη ρύπανση και στη συνέχεια διανομή του απαραίτητου εξοπλισμού.

Οι μαθητές, με τη στήριξη των υπεύθυνων εκπαιδευτικών, περισυνέλεξαν σκουπίδια και υλικά που υποβάθμιζαν την αισθητική του σχολείου, φρόντισαν για την καθαριότητα του προαυλίου και των γύρω χώρων και στο τέλος έλεγξαν την καλή εικόνα του σχολείου, επιστρέφοντας τον εξοπλισμό με ασφάλεια.

Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά ήρθαν σε άμεση επαφή με το πρόβλημα των σκουπιδιών στους δημόσιους χώρους, προβληματίστηκαν για τις συνέπειες στο περιβάλλον και στην ποιότητα ζωής και συνειδητοποίησαν ότι η προσωπική στάση και συμπεριφορά μπορεί να κάνει τη διαφορά. Παράλληλα, καλλιέργησαν υπευθυνότητα, συνεργασία και σεβασμό προς τον κοινόχρηστο χώρο του σχολείου και της γειτονιάς τους.

Στα πλαίσια του Προγράμματος Αγωγής Υγείας που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, για το σχολικό έτος 2025-2026, με θέμα “Διατροφή υπο το μικροσκόπιο-από το ερωτηματολόγιο στα συμπεράσματα” , είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας κοινοποιήσουμε τα αποτελέσματα της έρευνάς μας, η οποία στόχο είχε να αναδείξει τον τρόπο με τον οποίο θα αμβλύνουμε το πρόβλημα της παιδικής παχυσαρκίας. Η Παιδική Παχυσαρκία, είναι ένα πρόβλημα με κοινωνικές διαστάσεις , πάνω στο οποίο πρέπει να σταθεί η επιστημονική κοινότητα και να δρομολογήσει πρακτικές επίλυσης του. Τα αποτελέσματα της έρευνας μας, δείχνουν ότι μεθοδευμένα και συντεταγμένα θα μπορέσουμε να δρομολογήσουμε την επίλυση του.

Τα ευρήματα της έρευνας μας καθώς και οι προτάσεις μας έχουν κοινοποιηθεί στο Υπουργείο Υγείας, το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στο Πανεπιστήμιο Πατρών και στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, ευχόμενοι ότι τα στοιχεία αυτά θα αξιοποιηθούν, προς όφελος των παιδιών μας και της κοινωνίας γενικότερα.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

Συντονίστρια του Εκπαιδευτικού Προγράμματος : Μυλωνά Αικατερίνη.

Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί:  Τεντζερά Λήδα και Μπαρμπαγιάννη Έλλη.

Η διαφοροποιημένη διδασκαλία αποτελεί βασική προϋπόθεση για ένα συμπεριληπτικό σχολείο, το οποίο αναγνωρίζει και σέβεται τη διαφορετικότητα των μαθητών/μαθητριών, διασφαλίζοντας ίσες ευκαιρίες συμμετοχής, μάθησης και ανάπτυξης μέσα σε ένα περιβάλλον αποδοχής και συνεργασίας.
Κατά το τρέχον σχολικό έτος, στο πλαίσιο της συνδιδασκαλίας εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αγωγής και με γνώμονα τις ανάγκες, τις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα όλων των μαθητών/μαθητριών, ξεκίνησε στο σχολείο μας μια προσπάθεια δημιουργίας διαφοροποιημένου εκπαιδευτικού υλικού σε ποικίλα γνωστικά αντικείμενα.
Το υλικό που παρήχθη αξιοποιήθηκε στην εκπαιδευτική πράξη με στόχο την ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής όλων ανεξαιρέτως των παιδιών στη μαθησιακή διαδικασία και την ανάπτυξη θετικού παιδαγωγικού κλίματος μέσα στην τάξη.
Παράλληλα, αποτέλεσε αφορμή για ανταλλαγή καλών πρακτικών και δημιουργικό προβληματισμό μεταξύ των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας.
Ευελπιστούμε το υλικό αυτό να αποτελέσει και στη συνέχεια χρήσιμο υποστηρικτικό εργαλείο για τη διδακτική πράξη καθώς και να αναπτυχθεί περαιτέρω.
Μπορείτε να δείτε και να κατεβάσετε το Διαφοροποιημένο εκπαιδευτικό υλικό εδώ.

Λήψη αρχείου

Στις 12 Μάη πραγματοποιήθηκε από το σχολείο μας η δράση με τίτλο “Μια Σταγόνα Αγάπης από το Σχολείο μας” με σκοπό να ενημερωθούν οι μαθητές για τη σημασία της εθελοντικής αιμοδοσίας και να μεταφέρουν το μήνυμα στους γονείς και στην τοπική κοινωνία τονίζοντας ότι η αιμοδοσία είναι μια ανεκτίμητη πράξη αγάπης και το σχολείο μπορεί να γίνει αφετηρία για να σωθούν ζωές.

Υπεύθυνες καθηγήτριες
Καμπά Σοφία
Μεσσήνη Νικολία
Κερασίδη Βασιλική

Το Γυμνάσιο Κάτω Αχαΐας συμμετείχε με ιδιαίτερη χαρά και δημιουργικότητα στο 2ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ενεργού Πολίτη που διοργάνωσε η Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Αχαΐας στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο στις 7 Μαϊου παρουσιάζοντας δύο προγράμματα Ενεργού Πολίτη.

Στο πρώτο πρόγραμμα Ενεργού Πολίτη με τίτλο «Ενδυναμώνοντας τη συλλογική συνείδηση» οι μαθητές και οι μαθήτριές μας παρουσίασαν πρωτότυπες συγγραφικές δημιουργίες. Πραγματεύτηκαν εύγλωττα τις έννοιες της εφηβείας και του εθελοντισμού καθώς και την ανεξίτηλη αξία του τόπου τους, της Δυτικής Αχαΐας. Επίσης, παρουσίασαν την επιστολή προς τον δήμαρχο της Δυτικής Αχαΐας σχολιάζοντας τις υπάρχουσες δημοτικές κοινωνικές υπηρεσίες και προτείνοντας νέες υπηρεσίες κοινωνικού χαρακτήρα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας παρουσίασαν πτυχές της συλλογικής συνείδησης και διατράνωσαν όχι μόνο τις ηθικές αξίες του ανθρωπισμού, της ομαδικότητας, της συνεργασίας αλλά και την σπουδαιότητα της κοινωνικής διεκδίκησης.

Στο δεύτερο πρόγραμμα Ενεργού Πολίτη με τίτλο “Μια κίνηση Αγάπης”, μαθητές του Γ2 παρουσίασαν το θεατρικό έργο «Μια Κίνηση Αγάπης». Μέσα από τη θεατρική αυτή δράση, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανέδειξαν αξίες όπως η ενσυναίσθηση, η αλληλεγγύη, η προσφορά και ο σεβασμός προς τον συνάνθρωπο, στέλνοντας ένα δυνατό μήνυμα αισιοδοξίας και ανθρωπιάς σε μαθητές και εκπαιδευτικούς που παρευρέθηκαν στην εκδήλωση.

Η συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία συνεργασίας και έκφρασης, αποδεικνύοντας πως η νέα γενιά μπορεί να συμβάλλει ενεργά στη δημιουργία μιας κοινωνίας με περισσότερη αγάπη, ευαισθησία, υπευθυνότητα και κοινωνική διεκδικητικότητα.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κιτσάκη Βασιλική, Μπουχέλος Μιχάλης

Την Παρασκευή 24 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση πρόληψης με θέμα «Αλκοόλ και Νέοι», η οποία απευθυνόταν στους μαθητές της Γ΄ Τάξης Γυμνασίου. Η δράση υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Κέντρο Υγείας Κάτω Αχαΐας, στο πλαίσιο των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας που εντάσσονται στο Τοπικό Θεματικό Δίκτυο σχολείων με τίτλο: «ΕΠΙΛΕΓΩ (=) ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ – Ζω χωρίς Εξαρτήσεις!», σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. Φ.25.15080/17.09.2024 Εγκύκλιο της Δ.Δ.Ε. Αχαΐας.

Την ενημέρωση πραγματοποίησε η κ. Γεωργοπούλου Δήμητρα, κοινωνική λειτουργός του Κέντρου Υγείας Κάτω Αχαΐας, η οποία παρουσίασε στους μαθητές τις επιπτώσεις της κατανάλωσης αλκοόλ στην υγεία, την ασφάλεια και την καθημερινή ζωή των νέων, καθώς και τρόπους πρόληψης και υπεύθυνης στάσης.

Η δράση εντάσσεται στις πρωτοβουλίες του σχολείου μας για την προαγωγή της υγείας, την πρόληψη εξαρτήσεων και την ενίσχυση της ενημέρωσης των μαθητών σε θέματα που αφορούν την εφηβεία και τη σύγχρονη κοινωνική πραγματικότητα.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Μητροπούλου Ουρανία

Μαριεττή Σταματία

Μητροπούλου Θεώνη