ESPA
Σύνδεση Βοήθεια Μέλη Ομάδες Ιστολόγια Δραστηριότητα

Λογότυπο της ομάδας Πληροφορικοί
Group Admins/Mods
Διαχειριστές Ομάδας
  • Εικόνα προφίλ του/της Γενιτζές Αναγνώστης

Πληροφορικοί

πριν από 7 μήνες, 1 εβδομάδα   359 μέλη - Δημόσια ομάδα

Ευκαιρία να μαζευτούμε οι συνάδελφοι πληροφορικοί και να ανταλλάξουμε τις απόψεις και τις εμπειρίες μας στην εκπαίδευση

  • Αρχική
  • Συζήτηση
  • Ημερολόγιο
  • Αρχεία 2
  • Σύνδεσμοι 0
  • Videos 0
  • Μέλη ομάδας 359
  • RSS
  • Εικόνα προφίλ του/της Σπύρος Παπαδάκης

    Ο/η Σπύρος Παπαδάκης έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 12 έτη, 11 μήνες

    200 + Μαθήματα Πληροφορικής σε LAMS ταξινομημένα ανά Τάξη, Μάθημα, Ενότητα  https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aiheu9rTjguadFRpMVdTSnlqaDNEQzFtN2xqQ0lSbnc#gid=2

  • Εικόνα προφίλ του/της ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ

    ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ φόρτωσε τo αρχείο: 5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 13 έτη, 4 μήνες

    Δείτε τη σχετική αιγίδα από ΥΠΑΙΘΠΑ με Α.Π. 135838/Γ2/31-10-2012 για τον 5ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό 2013.

  • Εικόνα προφίλ του/της ntegiangiannis

    Ο/η ntegiangiannis έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 13 έτη, 5 μήνες

    442604

  • Εικόνα προφίλ του/της ntegiangiannis

    Ο/η ntegiangiannis έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 13 έτη, 5 μήνες

    281843

  • Εικόνα προφίλ του/της ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ

    alouvris δημιούργησε μια εκδήλωση στην ομάδα Πληροφορικοί: πριν από 13 έτη, 6 μήνες

    2012/10/05 12:00 πμ:CIE 2012 (5-7/10/12)

  • Εικόνα προφίλ του/της ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ

    Ο/η ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 14 έτη, 7 μήνες

    Scoop IT: αποδελτίωση θεμάτων Πληροφορικής στην εκπαίδευση και όχι μόνο!StatsΑπό τις 25 Μαρτίου 2011, ένα νέο εργαλείο http://www.scoop.it/t/pekap με ανακοινώσεις που παραπέμπουν σε εκπαιδευτικά κυρίως θέματα και κυρίως της Πληροφορικής στην εκπ/ση είναι στη διάθεσή μας. Μπορείτε να προτείνετε κι εσείς θέματα από τα sites ή τα ιστολόγιά σας, τα οπο…[Περισσότερα]

  • Εικόνα προφίλ του/της ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ

    Ο/η ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 14 έτη, 9 μήνες

    Η τοποθέτηση του κλάδου Πληροφορικής, μέσω της ΠΕΚΑΠ στο σχέδιο του υπουργείου για το Τεχνολογικό Λύκειο: http://www.opengov.gr/ypepth/?p=1010&cpage=1#commentsΨηφίστε μέχρι 30.06.2011, τελευταία ημέρα της διαβούλευσης.

  • Εικόνα προφίλ του/της eSafety

    Ο/η eSafety έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 14 έτη, 10 μήνες

    Αγαπητά μέλη της κοινότητας, το αντίστοιχο community “Ασφάλεια στο Διαδίκτυο” έχει προσεγγίσει ήδη τα 101 μέλη, τα οποία και ευχαριστούμε για τη συμμετοχή τους. Απευθυνόμενοι στην 3η κατά σειρά πιο ενεργή κοινότητα, σας καλούμε να συμμετάσχετε και στην κοινότητά μας η οποία αφορά και εσάς που ασχολείστε με Πληροφορική και ΤΠΕ. Ευχαριστούμε εκ τ…[Περισσότερα]

  • Εικόνα προφίλ του/της Γενιτζές Αναγνώστης

    Ο/η Γενιτζές Αναγνώστης έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 14 έτη, 10 μήνες

    776364Συνάδελφοι σας προτείνω να συμπληρώσετε το ερωτηματολόγιο του κέντρου ασφαλούς διαδικτύου saferinternet.gr στη διεύθυνση http://www.zoomerang.com/Survey/WEB22CC9WQD97P/

  • Εικόνα προφίλ του/της 26ο Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας

    Ο/η 26ο Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 14 έτη, 10 μήνες

    Απλά προσπαθώ να φτιάξω ένα blog για το σχολείο

  • Εικόνα προφίλ του/της ΚΑΤΕΡΙΝΑ

    Ο/η ΚΑΤΕΡΙΝΑ έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 14 έτη, 10 μήνες

    Γεια σε όλους, καλως ήρθα, καλώς σας βρήκα. κ.τ.λ, κ.τ.λ… Διδάσκω σε Γυμνάσιο και φέτος ήμουν σε τρία, να χαρώ, για να συμπληρώνω τις ώρες. Ξέρει κανείς τίποτα για τις ώρρες στο Γυμνάσιο; Θα αυξηθούν; Με το Λύκειο τι γίνεται; Ευχαριστώ εκ των προτέρων για κάθε απάντηση.

  • Εικόνα προφίλ του/της ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΥΛΙΔΗΣ

    Ο/η ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΥΛΙΔΗΣ έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 14 έτη, 10 μήνες

  • Εικόνα προφίλ του/της ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ

    Ο/η ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 14 έτη, 10 μήνες

    Σχολιασμός και λύσεις θεμάτων Εσπερινών Λυκείων ΑΕΠΠ: Τα φετινά θέματα των πανελληνίων εξετάσεων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον στο μεγαλύτερο ποσοστό τους ήταν σαφή, ορθά διατυπωμένα και κάλυπταν ένα μεγάλο φάσμα της ύλης. Ο βαθμός δυσκολίας τους ήταν μικρότερος  από τα περυσινά θέματα, σωστά διαβαθμισμένος κ…[Περισσότερα]

  • Εικόνα προφίλ του/της ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ

    Ο/η ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 14 έτη, 10 μήνες

    Γενικός σχολιασμός θεμάτων ΑΕΠΠ: Τα φετινά θέματα των πανελληνίων εξετάσεων στο μάθημα Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον ήταν σαφή, ορθά διατυπωμένα και κάλυπταν ένα μεγάλο φάσμα της ύλης. Ο βαθμός δυσκολίας τους ήταν σωστά διαβαθμισμένος και οι προετοιμασμένοι μαθητές με σωστή διαχείριση χρόνου δε θα αντιμετωπίσουν προ…[Περισσότερα]

  • Εικόνα προφίλ του/της efcharal

    Ο/η efcharal έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 14 έτη, 11 μήνες

    έχουμε καμιά τελευταία πληροφορία εάν το νέο σύστημα θα εφαρμοστεί από φέτος ή θα αναβληθεί η εφαρμογή του ;

  • Εικόνα προφίλ του/της ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ

    Ο/η ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 15 έτη

    Η ΠΕΚΑΠ, εκτός από το site και το ιστολόγιο, για την πληρέστερη ενημέρωση όλων μας, ξεκίνησε την επιμέλεια του http://www.scoop.it/t/pekap, από 25/3, με σκοπό την αποδελτίωση θεμάτων Πληροφορικής στην εκπαίδευση. Θεωρούμε ότι είναι η ώρα να το μοιραστούμε μαζί σας και με τη σειρά σας να το στηρίξετε, προωθώντας το σε άλλους συναδέ…[Περισσότερα]

  • Εικόνα προφίλ του/της ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΣΟΦΙΑ

    Ο/η ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΣΟΦΙΑ έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 15 έτη

    Τη Δευτέρα 11/4/2011 12:00μμ, θα πραγματοποιηθεί τηλεδιάσκεψη στο πλαίσιο της δράσης «100 χρόνια μετά…» με εκπαιδευτικούς και την παρουσία της Υπουργού κ. Άννας Διαμαντοπούλου, της Δ/ντριας της Εκπ. Ραδιοτηλεόρασης κ. Μπέττυς Τσακαρέστου, των εκπροσώπων της τέχνης – μελών της επιτροπής κ. Λυδίας Κονιόρδου, κ. Σωτήρη Χατζάκη και κ. Αντώνη Φωστιέρη…[Περισσότερα]

  • Εικόνα προφίλ του/της Γενιτζές Αναγνώστης

    Ο/η Γενιτζές Αναγνώστης έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 15 έτη

    Να ενσωματώσουμε όλοι στα Blog και στις ιστοσελίδες που διαχειριζόμαστε την διαμαρτυρία για την απαράδεκτη κατάργηση των μαθημάτων της πληροφορικής στο Νέο Λύκειο.

    Δείτε τις οδηγίες εδώ: http://www.pekap.gr/diamartyria/odigies.html

    ή στο https://blogs.sch.gr/ezavag/?p=435

  • Εικόνα προφίλ του/της ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΖΑΜΑΝΗΣ

    Ο/η ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΖΑΜΑΝΗΣ έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 15 έτη

    Ενσωμάτωση στο site μας της διαμαρτυρίας για την κατάργηση της πληροφορικής

    (https://blogs.sch.gr/ezavag/?p=435)

  • Εικόνα προφίλ του/της ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΖΑΜΑΝΗΣ

    Ο/η ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΖΑΜΑΝΗΣ έγραψε στην ομάδα Πληροφορικοί πριν από 15 έτη

    Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΠΟ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΕΓΙΝΕ … ΕΡΓΑΛΕΙΟ !! (https://blogs.sch.gr/ezavag/?p=425)

  • Φόρτωσε Περισσότερα

Νέα Αρχεία ομάδας-

  • Εικονίδιο για τύπο αρχείου: pdf 5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (70.6 KB)  
    Ανέβηκε από ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ στις 2012/11/18
  • Εικονίδιο για τύπο αρχείου: jpg Πρόσκληση για τον 4ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπ/κής Ρομποτικής (276.9 KB)  
    Ανέβηκε από ΑΡΗΣ ΛΟΥΒΡΗΣ στις 2012/05/23
Προβολή όλων

Μελλοντικές εκδηλώσεις-

Δεν υπάρχουν μελλοντικά γεγονότα για αυτή την ομάδα.

Σύνδεσμοι-

There are no group links to display.

  • Αρχική
  • Προτάσεις χρήσης
    • Δημοσίευση εργασιών
    • Χώρος συνεργασίας
    • Βήμα προβληματισμού και διάλογου
    • Ανάρτηση οδηγιών
  • Στατιστικά Χρήσης
  • Xαρακτηριστικά
  • Όροι Χρήσης
  • Δήλωση προσβασιμότητας
  • Προστασία Προσωπικών Δεδομένων

Υπουργείο Παιδείας ΙΤΥΕ Edulll
ESPA
Σχεδιασμός, υλοποίηση και λειτουργία: Διεύθυνση Υποδομών και Δικτύων του Ι.Τ.Υ.Ε. "Διόφαντος",
με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Προγράμματος "ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ" στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ 2021-2027.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.