ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης, στο πλαίσιο της ενότητας της
Γλώσσας «Τα ζώα που ζουν κοντά μας», εργάστηκαν ομαδικά και ατομικά
και δημιούργησαν δικές τους αφίσες με μηνύματα υπέρ της υιοθεσίας και
προστασίας των αδέσποτων ζώων. Στη συνέχεια τις κρέμασαν περιμετρικά
στα κάγκελα του σχολείου μας, ώστε μικροί και μεγάλοι να
ευαισθητοποιηθούν γι’ αυτό το θέμα.

Την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης,
μέσα από αφηγήσεις, ποιήματα, θεατρικά δρώμενα και τραγούδια, κατάφεραν
να μας συγκινήσουν και τίμησαν τους φοιτητές ,οι οποίοι τον Νοέμβριο του
1973 κλείστηκαν στο Πολυτεχνείο και ο αγώνας τους σήμανε την αρχή του
τέλους για την δικτατορία στη χώρα μας.
Συγχαρητήρια για την όμορφη γιορτή που παρουσίασαν!

Δράσεις Ενεργού Πολίτη 3 ου Δημοτικού Σχολείου Βριλησσίων

Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» του Δημοτικού, έχει σκοπό να
προετοιμάσει πολίτες με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής
υπευθυνότητας οι οποίοι συμβάλουν ενεργά στη δημιουργία μιας βιώσιμης κοινωνίας
βασισμένης στην αειφορία, την κοινωνική δικαιοσύνη και την περιβαλλοντική
προστασία. Το Πρόγραμμα Σπουδών δίνει έμφαση στην αρχή της ατομικής και
συλλογικής υπευθυνότητας, προωθώντας την ενεργή εμπλοκή της σχολικής κοινότητας
σε δράσεις που προετοιμάζουν και διαμορφώνουν δημιουργικούς, ενεργούς και κριτικά
σκεπτόμενους πολίτες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες, μέσα από την ενεργή συμμετοχή
τους σε δράσεις και προγράμματα, εκπαιδεύονται να κατανοούν την πολυπλοκότητα
των σύγχρονων προκλήσεων, να δρουν με επίκεντρο τη βιώσιμη ανάπτυξη και να
καλλιεργούν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις στάσεις που απαιτούνται για να
συμβάλουν σε ένα βιώσιμο, δίκαιο και αλληλέγγυο μέλλον.
Η επιδίωξη του νέου Προγράμματος Σπουδών είναι «Με τη συμμετοχή των μαθητών σε
δράσεις ενεργού πολίτη που χαρακτηρίζονται από βιωματική, διερευνητική και
αυθεντική μάθηση οι μαθητές και οι μαθήτριες: α) Ευαισθητοποιούνται σχετικά με τα
προβλήματα της κοινότητας (σχολικής, τοπικής και ευρύτερης), β) σχεδιάζουν
οργανωμένες παρεμβάσεις για την αντιμετώπιση αυτών των προβλημάτων, γ)
αναλαμβάνουν οργανωμένη δράση για την επίλυση ή την άμβλυνση των σχετικών
προβλημάτων»
Οι μαθητές του 3 ου Δημοτικού Σχολείου στο Θεματικό πεδίο 1. «Μηδενική Φτώχεια» ,
συμμετέχουν σε εκστρατεία συλλογής ειδών ένδυσης, προκειμένου να συμβάλουν
ουσιαστικά στην αντιμετώπιση της φτώχειας και το συνδυάζουν με το Πεδίο 12
«Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή» στέλνοντας μήνυμα σωστής διαχείρισης
ρούχων που μπορούν να ξαναφορεθούν.
Συγκεκριμένα, τα ρούχα των μαθητών του σχολείου μας που δεν τους είναι χρήσιμα
πλέον αλλά παραμένουν σχεδόν καινούρια, χωρίστηκαν σε κατηγορίες ανά χρώμα,
πλύθηκαν, σιδερώθηκαν, συσκευάστηκαν σε σακουλάκια, ανά μέγεθος και ηλικία
παιδιού και παραδόθηκαν στο Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου Βριλησσίων.
Τα ρούχα που μπορούν να ξαναχρησιμοποιηθούν έχουν αξία περιβαλλοντική,
οικονομική και συναισθηματική!

Το  Καπλάνι της Βιτρίνας, το πρώτο μυθιστόρημα της Άλκης Ζέη,
εμπνευσμένο από τα παιδικά της χρόνια στη Σάμο, είχαμε την ευκαιρία να
απολαύσουμε σήμερα στην Κεντρική Σκηνή του Ιδρύματος Μιχάλης
Κακογιάννης.
Πρόκειται για το πρώτο μυθιστόρημα της Άλκης Ζέη, που  αποτελεί σταθμό
στην παιδική μας λογοτεχνία καθώς μυεί για πρώτη φορά τον ανήλικο
αναγνώστη στον πολιτικό προβληματισμό. Αφηγείται μια συναρπαστική
ιστορία για την πορεία που ακολουθούν όλα τα ζωντανά πλάσματα, άνθρωποι
και ζώα, για να ζήσουν έτσι όπως είναι φτιαγμένα από την φύση: Ελεύθερα.
Ενθουσιασμός, χαρά, φαντασία, τελειότητα, ικανοποίηση, προβληματισμός,
ήταν μερικές από τις λέξεις που χρησιμοποίησαν τα παιδιά μας για να
περιγράψουν τη σημερινή τους εμπειρία.