ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

Η 25η Μαρτίου αποτελεί μια από τις πιο σημαντικές στιγμές της ιστορίας μας, καθώς συμβολίζει τον αγώνα για την ελευθερία και την αξιοπρέπεια ενός λαού, που δε σταμάτησε να τα διεκδικεί μέσα σε 400 σχεδόν χρόνια σκλαβιάς.

Οι μαθητές της ΣΤ` τάξης του σχολείου μας παρουσίασαν το χρονικό της Επανάστασης του 1821, τιμώντας τους ήρωες που συνέβαλαν καθοριστικά στην απελευθέρωση.

Με εξαιρετικές απαγγελίες ποιημάτων, χορούς και αφηγήσεις γεγονότων έδειξαν τη χαρά και τον ενθουσιασμό τους για τις λαμπρές νίκες αλλά και τον προβληματισμό τους για τις σκοτεινές σελίδες ήττας και διχόνοιας.

Μας θύμισαν ότι η ευθύνη της διατήρησης της ελευθερίας ανήκει σε όλους μας.

Μπράβο παιδιά!

Την Τρίτη 3/2/2026, οι μαθητές της ΣΤ` τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν τη Βουλή των Ελλήνων, ένα από τα σημαντικότερα ιστορικά και πολιτικά κτίρια της χώρας, που σχεδιάστηκε από τον Βαυαρό αρχιτέκτονα Φρειδερίκο φον Γκέρτνερ και κατασκευάστηκε μεταξύ 1836-1843 ως Ανάκτορο για τον Όθωνα. Από το 1935 στεγάζει το Ελληνικό Κοινοβούλιο και αποτελεί σύμβολο της δημοκρατίας και της κοινοβουλευτικής ζωής της Ελλάδας.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους της Βουλής, είχαν την ευκαιρία να καθίσουν στα έδρανα των βουλευτών και να ενημερωθούν για την ιστορία του κτιρίου, την αρχιτεκτονική του και τη λειτουργία του Κοινοβουλίου.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η έκθεση που φιλοξενείται στην αίθουσα «Ελευθέριος Βενιζέλος», όπου μέσα από ιστορικά τεκμήρια, φωτογραφίες και αρχειακό υλικό αναδείχθηκαν σημαντικές στιγμές της νεότερης ελληνικής ιστορίας.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη βιωματική εμπειρία, ενισχύοντας την ιστορική γνώση και την κατανόηση των δημοκρατικών θεσμών.

Την Τετάρτη 10/12/25 στo πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία
επισκέφτηκε το σχολείο μας η κ. Πατρίτσια Τόσκα.
Η κ. Π. Τόσκα γεννήθηκε στην Αθήνα το 1994
και είναι ενεργή χρήστρια αμαξιδίου λόγω παραπληγίας.
Είναι απόφοιτη της Φαρμακευτικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
και της Ανώτερης Δραματικής Σχολής Μ. Β. Τράγκα με ειδίκευση στο Musical Performing.
Έχει εκπαιδευτεί στο σύγχρονο τραγούδι, στη φωνητική τεχνική (Belt Voice, Mix Voice)
και στον σύγχρονο και λάτιν χορό.
Ως περφόρμερ έχει συμμετάσχει σε θεατρικές παραστάσεις,
μουσικά σχήματα και καλλιτεχνικά πρότζεκτ,
ανάμεσά τους στο “Inclusive Dance Project” του Κωνσταντίνου Ρήγου
(FIBA Olympic Qualifying Tournament, 2024) και στην ταινία μικρού μήκους
“Handbrake” (σε σκηνοθεσία Αντιγόνης Καρνεσιώτη-Σημαντήρα, 2022–23).
Έχει λάβει μέρος σε σεμινάρια και εργαστήρια συμπεριληπτικού χορού,
όπως στο “Contact Project” (2025) και στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα
“Capacity Building for the Inclusion of Theatre Artists” (Teatro São Luiz, Λισαβόνα, 2025).
Παράλληλα, έχει ενεργή εθελοντική δράση σε πολιτιστικούς θεσμούς
όπως τα TEDx Athens, TEDx NKUA,
Positively Different Short Film Festival και Διεθνές Φεστιβάλ Κινηματογράφου Αθηνών
«Νύχτες Πρεμιέρας», αναλαμβάνοντας ρόλους συντονισμού και επικοινωνίας.
Η κ. Τόσκα συνομίλησε με τους μαθητές του σχολείου μας και μοιράστηκε μαζί τους
τα προβλήματα που συναντούν οι άνθρωποι με αναπηρία στην καθημερινότητά τους,
για τους τρόπους που βρήκε η ίδια να αντιμετωπίσει την καθημερινότητά της,
για όσους της στάθηκαν από νωρίς, για τα όνειρα και τα χόμπι της,
αλλά και για την αναγκαιότητα διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση και την
καταπολέμηση κάθε μορφή διακρίσεων και αποκλεισμών.

Παραδώσαμε στο “Χαμόγελο του Παιδιού” τα είδη πρώτης ανάγκης που συγκεντρώσαμε.
Ευχαριστούμε τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών μας για την ανταπόκρισή τους.

Για την καλύτερη λειτουργία της βιβλιοθήκης του σχολείου μας και προκειμένου να ενισχυθεί η φιλαναγνωσία των μαθητών μας, ο Σύλλογος Διδασκόντων προτείνει τον εμπλουτισμό της με νέους τίτλους σύγχρονων βιβλίων, ελκυστικούς για τα παιδιά.

Έτσι, με αφορμή το βιβλίο Το ψηλότερο βουνό βιβλίων στον κόσμο της Bonilla Rocio, υλοποιείται στο σχολείο μας η δράση «Βάλε κι εσύ το δικό σου βιβλίο». Θα ήταν προτιμότερο τα παιδιά να επιλέξουν από τη δική τους βιβλιοθήκη και να χαρίσουν λογοτεχνικά βιβλία που τους άρεσαν πολύ και προτείνουν να τα διαβάσουν και οι συμμαθητές τους.

Ας αγκαλιάσουμε όλοι τη δράση αυτή για να σχηματιστεί το μεγαλύτερο βουνό με τα δικά μας βιβλία!