Χριστιανισμός – Σχίσματα / Δόγματα
Ιούν 23 7
Οι μεγάλες θρησκείες του κόσμου
Ιούν 23 7
Φορητό Ψηφιακό Πλανητάριο
Ιούν 23 1
Σήμερα, Πέμπτη 1/6, οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων του σχολείου μας είχαν
την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ψηφιακές παραστάσεις ημισφαιρικής οθόνης πλήρους
θόλου μέσα στο Φορητό Ψηφιακό Πλανητάριο, που εγκαταστάθηκε στον προαύλιο χώρο
του σχολείου μας.
Οι προβολές των παραστάσεων προσέφεραν στους μαθητές μια μοναδική οπτικοακουστική
διδακτική εμπειρία, συμβάλλοντας στην κατανόηση του κόσμου, στη διεύρυνση των
πνευματικών τους οριζόντων και στην εκπαίδευσή τους για τη Γη και τη θέση μας στο
σύμπαν.
Οι μαθητές/τριες ταξίδεψαν στο Ηλιακό μας σύστημα, στα άστρα, στον Γαλαξία μας, στο
Σύμπαν με τρόπο εντυπωσιακό και αφηγηματικό. Επιπρόσθετα, ανακάλυψαν τα
χαρακτηριστικά του πλανήτη μας που διαμορφώνουν τον καιρό και το κλίμα.
Τέλος, οι μαθητές/τριες παρατήρησαν τον Ήλιο με τηλεσκόπιο με ειδικό φίλτρο και
συζήτησαν για τον Ήλιο και τα υπόλοιπα αστέρια εκφράζοντας παράλληλα τις απορίες τους
στους ειδικούς του προγράμματος.
STOP BULLYING
Μάι 23 26
Μαθαίνω να βλέπω τον άνθρωπο
Μάι 23 26
Την Τετάρτη 24/05 οι μαθητές της Ε΄ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα « Μαθαίνω να βλέπω τον άνθρωπο»,
ένα από τα καινοτόμα προγράμματα του Σ.Κ.Ε.Π. ( Σύνδεσμος Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους).
Μέσω ενός Ανοιχτού Διαλόγου Ενημέρωσης, Αφύπνισης & Συνειδητοποίησης μεταξύ εμψυχωτών/ομιλητών με αναπηρία, μαθητών & εκπαιδευτικών επιδιώκει να δημιουργήσει τις κατάλληλες προϋποθέσεις έτσι ώστε οι μαθητές/τριες:
– Να εντοπίσουν & να αποδομήσουν κακές πρακτικές, στερεότυπα, προκαταλήψεις
– Να λειτουργήσουν μελλοντικά ως συνειδητοποιημένοι πολίτες και ως δυναμικός μοχλός αλλαγής μέσα στο κοινωνικό σύνολο. – Να εξοικειωθούν με την εικόνα της αναπηρίας
– Να κατανοήσουν τα καθημερινά εμπόδια που αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με αναπηρία , αλλά και τις δυνατότητές τους.
– Να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και την ανάπτυξη επικοινωνιακών & κοινωνικών δεξιοτήτων.
Την Τετάρτη 3/5 η Ε΄ τάξη του σχολείου μας με τις/τους εκπαιδευτικούς τους και τον εκπαιδευτικό των Εικαστικών κ. Ζέρβα Σταμάτη συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Το γκράφιτι ως ιστορική μαρτυρία και ως φθορά στα αρχαία μνημεία» στην Αρχαία Αγορά. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενημερώθηκαν από δύοαρχαιολόγους για τη διαχρονία του γκράφιτι στον δημόσιο χώρο, για τις πολλαπλές συνέπειες της φθοράς των μνημείων από τα σύγχρονα γκράφιτι και για τη σημασία της
προστασίας και της συντήρησης των μνημείων αυτών.
Επιπλέον, μέσα από ένα βιωματικό παιχνίδι με γρίφους, μεταφέρθηκαν στα κλασικά χρόνια, όπου «συνάντησαν» τη Σικέλα, μια γυναίκα μέτοικο από τη Σικελία, που διατηρούσε μαγαζί με βότανα και αρώματα στην Αρχαία Αγορά. Οι μαθητές και οι μαθήτριες
ανακάλυψαν αρχαία γραφήματα και μέσα από αυτά γνώρισαν την καθημερινή ζωή στην Αρχαία Αθήνα. Ακόμη, μέσα από μια εποικοδομητική συζήτηση με τις αρχαιολόγους, ενημερώθηκαν για τις μη αντιστρέψιμες φθορές που προκαλούν τα γκράφιτι στην πολιτιστική μας κληρονομιά, καθώς και για τις προσπάθειες των συντηρητών αρχαιοτήτων να τα καθαρίσουν, χωρίς να βλάψουν τα μνημεία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες περιηγήθηκαν στην Αρχαία Αγορά, εξοικειώθηκαν με τον μνημειακό πλούτο και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με την ατομική και συλλογική ευθύνη για την προστασία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
Ε’ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ – ΚΛΕΙΤΑΡΧΟΣ
Απρ 23 11
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ 2023 – Ε’ Τάξη
Μαρ 23 27
Τα πληροφοριακά διαγράμματα του Ε2
Μαρ 23 20
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ