Ευφυές σχολείο: Συλλογικότητα και εξατομίκευση

Με αφορμή το εργαστήριο Moodle το οποίο διοργανώνεται από το Δημοτικό Σχολείο Άδελε Ρεθύμνου, θέλω να αναφερθώ στο συνάδελφο Γιάννη Ανδριόπουλο, ο οποίος πραγματώνει την καινοτομία. Ο δικτυακός τόπος του εν λόγω σχολείου και οι σελίδες του συναδέλφου είναι “διαμάντια” που αξίζει όχι να τα σφετεριστείς, αλλά να τα μοιραστείς με άλλους.

Ψάχνοντας βρήκα τη σελίδα με τίτλο “Ευφυές σχολείο: Συλλογικότητα και εξατομίκευση” ένα πρόγραμμα το οποίο:

(…) έχει σαν κύριο στόχο την επεξεργασία μιας έλλογης και συνάμα παραγωγικά ευφυούς στάσης του σχολείου μας απέναντι στα προβλήματα του καιρού…

Εξάλλου:

Σε ένα ευφυές σχολείο δεν περισσεύει κανένα μέλος της κοινότητας: Κάθε γονιός, μαθητής και εκπαιδευτικός μπορεί να προσφέρει, είτε μια ξεχωριστή οπτική γωνία στην αντιμετώπιση γενικών προβλημάτων, είτε εξειδικευμένη γνώση και ικανότητα σε επιμέρους ζητήματα.

Το σχολείο του συναδέλφου συμμετέχει στο Δίκτυο Σχολικής Καινοτομίας και πρόσφατα παρουσίασε τις δράσεις που έχει ολοκληρώσει, καθώς κι αυτές που σχεδιάζει για το άμεσο μέλλον. Παρουσίαση Κείμενο παρουσίασης.

Εντύπωση μου έκανε και όσα αναφέρονται στο κείμενο της Παρουσίασης σχετικά με το εργαστήριο υπολογιστών:

Στο εργαστήριό μας ακολουθούμε τις διεθνώς αποδεκτές πρακτικές εξοικονόμησης ενέργειας και σχεδιάζουμε την εγκατάσταση ενός file server με μηδενικό ενεργειακό ίχνος: Θα τροφοδοτείται από αυτόνομο φωτοβολταϊκό σύστημα, θα διαθέτει Atom 410 επεξεργαστή και Caviar Green σκληρό δίσκο και δεν θα έχει οθόνη, μια και η διαχείρισή του θα γίνεται απομακρυσμένα.

Ας παραδειγματιστούμε!

Η υπουργός στην εκπομπή “Στα Άκρα” της ΝΕΤ

Παρακολούθησα με πολύ ενδιαφέρον τη συνέντευξη της υπουργού Παιδείας, Άννας Διαμαντοπούλου, στην εκπομπή “ΣΤΑ ΑΚΡΑ” της ΝΕΤ. Πολλές φορές αναρωτήθηκα αν όλα όσα έπρεπε να είχαν γίνει εδώ και δεκαετίες προφταίνουν να τα ζήσουν, έστω, τα δικά μας παιδιά. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έχουν οι απαντήσεις σχετικά με τα πρότυπα και πειραματικά σχολεία, τη νοοτροπία των Ελλήνων, τα αξιοθάυμαστα προγράμματα που υλοποιούν συνάδελφοι εκπαιδευτικοί και που έχουν κατατεθεί στο Θεσμό αριστείας και ανάδειξης καλών πρακτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Τέλος, ενδιαφέρουσες είναι οι απόψεις της υπουργού για το κέντρο της Αθήνας και τους λαθρομετανάστες, αν και το πρόβλημα αφορά πάρα πολλές πόλεις της Ελλάδας και όχι μόνον της πρωτεύουσα.

Γνωρίστε το Δίκτυο Σχολικής Καινοτομίας

Ποιες είναι οι προϋποθέσεις για τη βιωσιμότητα και την εξέλιξη της καινοτομίας στο σχολείο και πώς μπορούν τα  καινοτόμα σχολεία να αποτελέσουν φορείς διάχυσης και ανάπτυξης της καινοτομίας μέσα στο ελληνικό σύστημα εκπαίδευσης; Εκπαιδευτικοί, στελέχη της εκπαίδευσης και εκπρόσωποι της ακαδημαϊκής κοινότητας θα έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν τα ζητήματα αυτά στη “Συνάντηση Εμπέδωσης και Επέκτασης Καινοτόμων Πρακτικών” που διοργάνωνει το Δίκτυο Σχολικής Καινοτομίας (ΔΣΚ) την Παρασκευή 20 Μαϊου 2011 και ώρα 5:00 μ.μ. στο Νέο Δημαρχειακό Μέγαρο Θεσσαλονίκης (Βασ. Γεωργίου 1).

Το Δίκτυο Σχολικής Καινοτομίας (ΔΣΚ) απευθύνεται σε όλους τους εκπαιδευτικούς και σε όλα τα ελληνικά σχολεία. Υποστηρίζει την ανάπτυξη πρωτοβουλιών εκ μέρους των ίδιων των εκπαιδευτικών. Προωθεί εκπαιδευτικές καινοτομίες στις σχολικές μονάδες και, με τη συνεργασία μεταξύ τους, επιδιώκει την ουσιαστική αλλαγή στη μορφή και στο περιεχόμενο της εκπαιδευτικής πράξης με τρόπο που να αναδεικνύει δημιουργικές μορφές εργασίας και μάθησης στο σχολείο.

Δείτε σχετικά:

• Βίντεο παρουσίασης
• Συνοπτική παρουσίαση της Έκθεσης Αποτίμησης του ΔΣΚ

Θα παρακολουθήσω τη συνάντηση και θα σας κρατήσω ενήμερους σχετικά με τα αποτελέσματά της και τις εντυπώσεις μου.

“Μην Αγγίζεις το Διαδίκτυό μου!”

Οι διαδήλωσεις σε Κωνσταντινούπολη και Άγκυρα οργανώθηκαν μέσω της ομάδας του facebook Internetime Dokunma! ή “Μην Αγγίζεις το Διαδίκτυό μου!” και αφορούσαν τη λογοκρισία στο Διαδίκτυο την οποία προσπαθεί να επιβάλει η κυβέρνηση της Τουρκίας.

Οι Τούρκοι πρέπει να διαλέξουν ανάμεσα σε τέσσερα διαφορετικά φίλτρα και να συμμορφωθούν με τις υποδείξεις. Σημειώνεται ότι η πρόσβαση στο YouTube είναι απαγορευμένη στη χώρα.

Οι εφημερίδες κάνουν λόγο για 50.000 διαδηλωτές στην πλατεία Τακσίμ και για εκατοντάδες χιλιάδες σε όλη την Τουρκία.

Περισσότερα στο http://www.turkishgreeknews.org/chiliades-toyrkoi-diadilosan-kata-tis-diadiktyakis-logokrisias-5742.html

Φωτογραφίες από το CNNTurk και από την ομάδα στο facebook.

Σημαντικά βίντεο για την Παιδεία

Επιτροπή μορφωτικών υποθέσεων – Σχέδιο Νόμου για το «Θεσμικό πλαίσιο των πρότυπων πειραματικών σχολείων, ίδρυση ινστιτούτου εκπαιδευτικής πολιτικής, οργάνωση του ινστιτούτου τεχνολογίας υπολογιστών και εκδόσεων “Διόφαντος” κλπ διατάξεις» Α’ συνεδρίαση

Ολομέλεια Βουλής – Σχέδιο νόμου – Συζήτηση κατ’ άρθρον

Ολομέλεια Βουλής – Σχέδιο νόμου – Συζήτηση επί της αρχής

Άρθρο Μανδραβέλη στις Πανελλαδικές

Ως ομιλητής σε ημερίδα που οργανώνει το σχολείο σου με θέμα τη χρήση του διαδικτύου, να αναπτύξεις τις απόψεις σου σχετικά με τις υπηρεσίες που προσφέρει το διαδίκτυο στη διάδοση της γνώσης, καθώς και τους τρόπους με τους οποίους μπορεί αυτό να αξιοποιηθεί δημιουργικά στο πλαίσιο του σχολείου. (500-600 λέξεις)

Πρόκειται για το ζητούμενο Γ1 σε διασκευασμένο άρθρο του Πάσχου Μανδραβέλη στο οποίο κλήθηκαν να απαντήσουν στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας Γενικής Παιδείας οι υποψήφιοι στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Φαντάζομαι μια ενημερωμένη μαθήτρια να γράφει για τη συν-δημιουργία του δικτυακού τόπου του σχολείου από μαθητές και καθηγητές με λογισμικό διαχείρισης περιεχομένου, για wikis, ασύγχρονα μαθήματα, ιστολόγια, τηλε-μαθήματα και εκπαιδευτικά μέσα κοινωνικής δικτύωσης…

Κι έπειτα φαντάζομαι την έκφραση στο πρόσωπο των φιλολόγων που θα βαθμολογήσουν παρόμοιες απαντήσεις μαθητών, όταν οι περισσότεροι από τους συναδέλφους, δυστυχώς, δεν ξέρουν ούτε να εκκινούν έναν υπολογιστή. Κι όταν καλούνται να συμμετέχουν σε ανάλογες προσπάθειες το μόνο που προσφέρουν είναι το πράσινο, το κόκκινο, το μαύρο και το μπλε στυλό για την αναγραφή βαθμών στις σοβιετικού τύπου πράσινες καρτέλες…

Προφανώς και υπάρχουν φωτισμένοι φιλόλογοι που πρωτοπορούν. Προφανώς υπάρχουν συνάδελφοι Πληροφορικής που η αδράνειά τους είναι παροιμιώδης.

Επειδή όμως με θέματα Παιδείας δεν μπορούμε πλέον να παίζουμε, παροτρύνω τους συναδέλφους όλων των ειδικοτήτων να διαβάσουν τις ανακοινώσεις επιμόρφωσης και να σπεύσουν από τη νέα σχολική χρονιά να στηρίξουν τα σχολεία με δράσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα τα οποία ενσωματώνουν τις Νέες Τεχνολογίες.

Άντε, καλή επιτυχία σε όλες τις μαθήτριες και όλους τους μαθητές!

Μάικ Μάτας: Ένα ψηφιακό βιβλίο επόμενης γενιάς

Ο κατασκευαστής λογισμικού Μάικ Μάτας παρουσιάζει το πρώτο μεγάλου μήκους διαδραστικό βιβλίο για το iPad – με έξυπνα, εναλλασσόμενα μέσω αφής βίντεο και γραφικά και μερικές πολύ ευχάριστες οπτικές απεικονίσεις για να παίξετε. Το βιβλίο είναι «Η δική μας επιλογή», συνέχεια του «Μια άβολη αλήθεια» από τον Αλ Γκoρ.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο στο Ted.com με ελληνικούς υπότιτλους και να διαβάσετε στα Αγγλικά πολύ ενδιαφέροντα σχετικά σχόλια για το ηλεκτρονικό βιβλίο και το ρόλο του στην ψηφιακή εποχή.

Οι νέες τεχνολογίες στη “γωνία” της 8ης ΔΕΒΘ

Αντέγραψα από το δικτυακό τόπο της 8ης ΔΕΒΘ κείμενο το οποίο υποσχόταν και άφηνε να ελπίζουμε ότι οι νέες τεχνολογίες θα είχαν τη δική τους γωνιά. Μετά την επίσκεψή μου, το μόνο που διαπίστωσα δυστυχώς, ήταν ότι οι νέες τεχνολογίες ήταν παραχωμένες σε μια γωνιά του περιπτέρου 15, κάτω από ένα μισοφωτισμένο stand πολυκαταστήματος με 6-7 μηχανήματα ηλεκτρονικής ανάγνωσης. Το ένα από αυτά δεν είχε μπαταρία και είχε κολλήσει, όλα έδειχναν σελίδες βιβλίων στα Αγγλικά και ο νεαρός προσπαθούσε να πουλήσει το stock της εταιρείας… Απουσίαζε το Kindle της Amazon το οποίο περίμενα να δω. Στο stand του Myebooks υπήρχαν 2 i-Pads τα οποία έδειχναν ηλεκτρονικά βιβλία. Κρίμα…

Την ίδια στιγμή οι εξελίξεις στο χώρο τρέχουν, όπως είναι αναμενόμενο, με ξέφρενους ρυθμούς: Χάρτινοι υπολογιστές για έξυπνα τηλέφωνα και tablets είναι καθ’ οδόν.

Οι νέες τεχνολογίες στην 8η Διεθνή Έκθεση Βιβλίου

Άλλος αέρας φυσά στην πόλη μας, τη Θεσσαλονίκη! Γιορτάζουμε την 8η Διεθνή Έκθεση Βιβλίου και σας προτρέπω να την επισκεφτείτε. Στηρίζοντας το θεσμό, αγκαλιάζουμε το βιβλίο και δείχνουμε ότι μπορούμε ως κάτοικοι αυτής της πόλης να φιλοξενούμε πολιτιστικές εκδηλώσεις υψηλού επιπέδου.

Οι νέες τεχνολογίες έχουν τη δική τους γωνιά με πρωτοβουλία του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου:

Στο πλαίσιο της 8ης ΔΕΒΘ, ανταποκρινόμενο στα αιτήματα της αγοράς και των επαγγελματιών του βιβλίου για έγκαιρη ενημέρωση και διάλογο το ΕΚΕΒΙ διοργανώνει και φέτος τη μεγάλου ενδιαφέροντος γωνιά της ψηφιακής τεχνολογίας, όπου ο επισκέπτης θα μάθει το πώς το ψηφιακό βιβλίο εξελίσσεται ως προτεραιότητα και πώς αναδεικνύεται, ραγδαία, ως μέσον βιβλιοφιλίας αλλά και ως εργαλείο για νέους τρόπους ανάγνωσης.

Θα παρουσιαστούν οι τελευταίες συσκευές ηλεκτρονικής ανάγνωσης e-books (e-readers, smartphones, tablet PCs), που προκάλεσαν έντονα το ενδιαφέρον του κοινού στην περσινή πρώτη τους εμφάνιση και, ήδη, αυξάνονται στην ελληνική αγορά.

Η 8η Διεθνής Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης:

• αποτελεί ένα μείζον πολιτιστικό γεγονός: έρχονται 190 συγγραφείς, Έλληνες και ξένοι. Πολιτιστικό πρόγραμμα
• ανοίγει διάπλατα μια πόρτα στη Μεσόγειο, αγγίζοντας την επικαιρότητα των ιδεών και των εξεγέρσεων, με το Φεστιβάλ της Μέσης Ανατολής … όταν οι ιδέες εξεγείρονται.
• διερευνά το φλέγον ζήτημα για το μέλλον του βιβλίου αλλά και της ανάγνωσης μέσα από το σχολείο, με μια θεματική και ένα διεθνές συνέδριο: «Βιβλίο και εκπαίδευση. Τι πρέπει ν’ αλλάξει;»

…αλλά και με 5 θεματικές ενότητες, αφορμές-προτάσεις για τους επισκέπτες της:

• Περίπτερο «Οδυσσέας Ελύτης», (με αφορμή τα 100 χρόνια από τη γένννηση του)
• Γωνιά των Περιοδικών Λόγου και Στοχασμού
• focus στις Νέες Τεχνολογίες
• η παραδοσιακή Παιδική Γωνιά
• η νεαρή Γωνιά των Εφήβων με χορηγό το βιβλιοπωλείο ΙΑNOS

Και μια έκπληξη με τον Δήμο Θεσσαλονίκης!…

…ένας «περίπατος πολιτισμού» που ενώνει το δημαρχιακό μέγαρο με τρία εμβληματικά μουσεία της πόλης και τον χώρο της ΔΕΒΘ καθώς και ένα ενδιαφέρον πρόγραμμα παράλληλων εκδηλώσεων και δράσεων.

Θα επισκεφτώ την έκθεση και θα σας κρατήσω ενήμερους με απόψεις και φωτογραφίες. Καλή βόλτα και καλή μας ανάγνωση!

Η Νέα Πολιτική για την Έρευνα και την Τεχνολογία

Σε τρεις νέες δράσεις Έρευνας και Τεχνολογίας, καθώς και σε αύξηση του προϋπολογισμού δράσης που βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη, προχωράει το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Η χρηματοδότηση όλων των δράσεων γίνεται μέσω του ΕΣΠΑ 2007 -2013 και η συνολική δημόσια επένδυση φτάνει τα 171 εκ. ευρώ.

Οι δράσεις αυτές εντάσσονται στους τέσσερις στρατηγικούς πυλώνες που ανακοίνωσε η Υπουργός Παιδείας (Ενίσχυση έρευνας, Σύνδεση έρευνας με παραγωγή, Εξωστρέφεια, Επιστήμη και Κοινωνία) και αφορούν στους πυλώνες 1 και 2 (Ενίσχυση Έρευνας και σύνδεση Έρευνας με παραγωγή αντίστοιχα).

Κατά τη Συνέντευξη  Τύπου η Υπουργός Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου,  τόνισε:

«Είμαστε σε μια δύσκολη εποχή, με την οικονομική κρίση στο ζενίθ. Όλοι μιλάμε – και σωστά – για ανάπτυξη. Έπρεπε να εκπονήσουμε  ένα σχέδιο που να απαντά στις απαιτήσεις της εποχής, με κεντρική ιδέα τις μεγάλες αναπτυξιακές προτεραιότητες της χώρας και με στόχο νέα προϊόντα, υπηρεσίες, θέσεις απασχόλησης. Ο χώρος της Έρευνας και της Τεχνολογίας τίθεται σε επανεκκίνηση».

Διαβάστε το ενημερωτικό υλικό για τη Νέα Πολιτική για την Έρευνα και την Τεχνολογία.