giorgosmat@hotmail.comΑλήθεια ή Ψέμα στο Διαδίκτυο
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Τίτλος μαθήματος: Αλήθεια ή Ψέμα στο Διαδίκτυο
Διάρκεια: 2 διδακτικές ώρες
Όνομα Μαθητή/τριας: ____________________________
Ημερομηνία: ____________________________
Οδηγίες: Συμπλήρωσε το φύλλο συνεργατικά με την ομάδα σου.
Φάση 1 — Εισαγωγή (10’)
Δραστηριότητα 1: Πριν δούμε το βίντεο
Γράψε δύο συνήθειές σου στο Διαδίκτυο:
✎ 1. ……………………………………………………………………………………
✎ 2. ……………………………………………………………………………………
Φάση 2 — Προβολή Βίντεο (25’)
Παρακολουθήστε το βίντεο: Αλήθεια ή ψέμα στο διαδίκτυο
Δραστηριότητα 2: Τι είναι αλήθεια και τι ψέμα στο Διαδίκτυο
Αφού παρακολουθήσετε το βίντεο, κυκλώστε τι πιστεύετε σχετικά με την αξιοπιστία των πληροφοριών στο Διαδίκτυο:
- Οι εικόνες στο διαδίκτυο είναι πάντα αληθινές.
✔ ΝΑΙ ✖ ΟΧΙ - Μπορεί κάποιος να αλλάξει φωτογραφίες και να φαίνονται αληθινές.
✔ ΝΑΙ ✖ ΟΧΙ - Πρέπει πάντα να ελέγχω από πού προέρχεται μια πληροφορία.
✔ ΝΑΙ ✖ ΟΧΙ - Οι ψεύτικες ειδήσεις μπορούν να μοιάζουν αληθινές και να με μπερδέψουν.
✔ ΝΑΙ ✖ ΟΧΙ - Αν μια είδηση έχει πολύ υπερβολικό τίτλο (π.χ. “Χάνεις 10 κιλά σε 3 μέρες”), πρέπει να είμαι καχύποπτος.
✔ ΝΑΙ ✖ ΟΧΙ
Φάση 3 — Συζήτηση Βίντεο (10’)
Δραστηριότητα 3: Αλήθεια ή Ψέμα;
Σημειώστε αν οι παρακάτω πληροφορίες είναι Αληθινές (✔) ή Ψεύτικες (✖):
| Παράδειγμα | Αλήθεια | Ψέμα | |
| 1. | Μια φωτογραφία μπορεί να είναι φτιαχτή | ☐ | ☐ |
| 2. | Ό,τι βλέπω σε TikTok είναι σωστό | ☐ | ☐ |
| 3. | Κάποιος μπορεί να παριστάνει άλλο άτομο | ☐ | ☐ |
| 4. | Οι ειδήσεις στο ίντερνετ είναι πάντα σωστές | ☐ | ☐ |
| 5. | Πρέπει να ελέγχω την πηγή | ☐ | ☐ |
| 6. | Το διαδίκτυο λέει πάντα την αλήθεια | ☐ | ☐ |
| 7. | Οι ειδήσεις σε μεγάλα sites είναι πάντα σωστές | ☐ | ☐ |
Σημείωσε το σκορ σου:
🎯 Σκορ: ______ / ______
Δραστηριότητα 5 – Βάλε ✔ σε όσα σε βοηθούν να αναγνωρίζεις αν κάτι είναι αληθινό στο Διαδίκτυο:
- [ ] Ελέγχεις την πηγή που διάβασες την πληροφορία
- [ ] Διασταυρώνεις την πληροφορία και σε άλλα sites
- [ ] Μοιράζεσαι ό,τι βλέπεις χωρίς έλεγχο
- [ ] Συζητάς με δάσκαλο/γονέα
Σημείωσε το σκορ σου:
🎯 Σκορ: ______ / ______
ΦΑΣΗ 4 – Εμπέδωση & Ψηφιακές Δραστηριότητες (30’)
Δραστηριότητα 5: Padlet – “Αλήθεια ή Ψέμα;” (20’)
Κάνε κλικ στο https://padlet.com/gmatsianoudis/padlet-5mh1ucfn36y9
Η κάθε εικόνα που είναι αναρτημένη στο padlet αντιπροσωπεύει και ένα άρθρο που υπάρχει στο διαδίκτυο. Θεωρείς ότι το άρθρο είναι Αληθινό ή Ψεύτικο;
Γιατί το πιστεύεις; Σχολίασε κάτω από κάθε εικόνα σαν σχόλιο την άποψή σου.
Δραστηριότητα 6: LearningApps – Quiz (10’)
Κάνε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο https://learningapps.org/watch?v=pne7qtpyc25 και απάντησε στις ερωτήσεις του κουίζ.
🎯 Στόχος: Βρες τι είναι αλήθεια και τι ψέμα.
Σκορ μου: ______ / ______
Φάση 5 — Αναστοχασμός / Εμπέδωση (10’)
Δραστηριότητα Εμπέδωσης – «Ο πιο σημαντικός κανόνας»
Διάλεξε έναν από τους παρακάτω κανόνες για να αποφεύγεις την παραπληροφόρηση:
- Να ελέγχω ποιος έγραψε την πληροφορία
- Να διασταυρώνω από 2–3 αξιόπιστες πηγές
- Να κοιτάω την ημερομηνία
- Να μην εμπιστεύομαι μόνο τον τίτλο
- Να ελέγχω αν η εικόνα/βίντεο είναι πραγματική
- Να ψάχνω αν υπάρχουν στοιχεία/πηγές
Γράψε εδώ γιατί θεωρείς τον κανόνα σου τον πιο σημαντικό:
✎ …………………………………………………………………………………
Φάση 6 — Αξιολόγηση (5’)
Κλίμακα επίδοσης
1 = Χρειάζεται βοήθεια
2 = Προσπαθεί / Βασικό επίπεδο
3 = Καλό επίπεδο
4 = Πολύ καλό επίπεδο
Πίνακας Αξιολόγησης
| Κριτήριο | 1 | 2 | 3 | 4 | Παρατηρήσεις |
| Συμμετοχή στην ομάδα | |||||
| Κατανόηση εννοιών Αλήθειας/Ψεύτικης πληροφορίας | |||||
| Δραστηριότητα Padlet | |||||
| Δραστηριότητα LearningApps |
Συνολική Ανατροφοδότηση Εκπαιδευτικού
✎ ……………………………………………………………………………………
✎ ……………………………………………………………………………………
✎ ……………………………………………………………………………………
