Εφαρμογές δραματοποίησης (educational drama) στη διδακτική πρακτική.
- Ανακοίνωση στο 2ο Συνέδριο ”H Βιολογία στην Εκπαίδευση” με θέμα: ”Διδάσκοντας ανθρωπολογία με παιχνίδι ρόλων” Κείμενο εδώ και παρουσίαση εδώ
Μικροεφαρμογές: Βιολογία: Συνεργασία μυϊκού και νευρικού ιστού εδώ, κυκλοφορία νερού στα φυτά (Α Γυμνασίου), τροφικά πλέγματα (Β Γυμνασίου)
Χημεία: Ομοιοπολικός και ετεροπολικός δεσμός (Α’ λυκείου)
Καλλιτεχνικό – επιστημονικές δράσεις για την Εβδομάδα ενημέρωσης για τον εγκέφαλο – (Brain Awareness Week)
- Εμείς (ο εγκέφαλός μας) είμαστε υπεύθυνοι για τις πράξεις μας (θεατρικό μονόπρακτο και χοροθέατρο αναπαράστασης βιολογικών δομών και διεργασιών). 15ο Γυμνάσιο Πάτρας, σχολικό έτος 2014-15. Εδώ
- Νευρομίμα (χορός και χοροθέατρο αναπαράστασης βιολογικών δομών και διεργασιών) 1ο και 11ο ΓΕΛ Πάτρας, σχολικό έτος 2013-14. Εδώ
- Η καρδιά μας στην ψυχή μας: Συναισθήματα και εγκέφαλος (μουσική αναπαράστασης βιολογικών διεργασιών). ΠΠΛΠ ΑΕΙ Πάτρας, σχολικό έτος 2012-13. Εδώ
