Με αφορμή τα Χριστούγεννα, ζήσαμε όμορφες και δημιουργικές στιγμές γεμάτες φαντασία, χρώματα και χαμόγελα. Ξεκινήσαμε συζητώντας για τα Χριστούγεννα, τι γνωρίζουμε για τη γιορτή και τι θα θέλαμε να μάθουμε. Ανακαλύψαμε τη φωνούλα με την οποία αρχίζει η λέξη και σκεφτήκαμε πολλές ακόμα που αρχίζουν με την ίδια..

Συνεχίσαμε με χριστουγεννιάτικες κατασκευές, χρησιμοποιώντας απλά υλικά και πολλή όρεξη για δημιουργία. Φτιάξαμε κάρτες με σφουγγάρι και οδοντόβουρτσα, χρησιμοποιώντας τέμπερες. Μετατρέψαμε ρολά από χαρτί υγείας σε χριστουγεννιάτικες μπάλες, πάλι με τη βοήθεια από τέμπερες και τη φαντασία μας. Επίσης, φτιάξαμε μπαστουνάκια από σύρμα πίπας, δίνοντας μια γιορτινή πινελιά στις κατασκευές μας.

Ακόμη, δημιουργήσαμε ημερολόγια για το νέο έτος με ξύλινες κουτάλες και χριστουγεννιάτικα αυτοκόλλητα, καθώς και όμορφα στεφανάκια από χαρτί κανσόν, πομ πον και κορδέλες, που στόλισαν τις τάξεις μας και γέμισαν τον χώρο με γιορτινά χρώματα.

Οι γιορτινές μας δράσεις δεν σταμάτησαν εκεί. Πήγαμε στο χωριό και είπαμε τα κάλαντα, γεμίζοντας τους δρόμους με χριστουγεννιάτικες μελωδίες και χαμόγελα. Τέλος, κλείσαμε αυτές τις όμορφες μέρες φτιάχνοντας μπισκότα, γεμίζοντας τον χώρο με υπέροχες μυρωδιές και γλυκές γεύσεις.

Παράλληλα, ετοιμάσαμε τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας με θέμα «Το Πολικό Εξπρές». Μιλήσαμε για το περιεχόμενο και το μήνυμα του έργου, δουλέψαμε όλοι μαζί για την κατασκευή των σκηνικών και προετοιμαστήκαμε για την παρουσίασή μας. Παίξαμε θέατρο, τραγουδήσαμε και χορέψαμε, σε μια όμορφη γιορτή με τη συμμετοχή και την παρουσία των γονέων, που μας έδωσε ακόμα μεγαλύτερη χαρά και ενθουσιασμό. Και τι καλύτερο από την υποδοχή του Αγίου Βασίλη (απεσταλμένος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων)που μας πρόσφερε δωράκια;!

Ήταν μια εμπειρία γεμάτη χαρά, δημιουργικότητα και αληθινό χριστουγεννιάτικο πνεύμα!

Η ελιά είναι ένα δέντρο βαθιά συνδεδεμένο με την παράδοση και τον τόπο μας. Παρόλο που φέτος στο νησί δεν υπήρξε συγκομιδή ελιάς, δεν χάσαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε την ελιά από κοντά και να περάσουμε μια υπέροχη μέρα στη φύση.

Επισκεφθήκαμε έναν ελαιώνα και περπατήσαμε ανάμεσα στα δέντρα, παρατηρώντας τους κορμούς, τα φύλλα και τους καρπούς. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά πώς είναι μια ελιά, να αγγίξουν το δέντρο, να προσέξουν τις λεπτομέρειες και να μιλήσουμε για τη σημασία της στη ζωή μας, στη διατροφή μας και στην ιστορία του τόπου μας.

Η εκδρομή μας δεν ήταν μόνο εκπαιδευτική αλλά και γεμάτη χαρά! Κάναμε πικ νικ στη φύση, παίξαμε, γελάσαμε και απολαύσαμε τη συντροφιά ο ένας του άλλου σε ένα όμορφο και ήρεμο περιβάλλον. Για τα παιδιά, η επαφή με τη φύση είναι πάντα μια πολύτιμη εμπειρία που συνδυάζει τη μάθηση με το παιχνίδι.

Η επέτειος του Πολυτεχνείου είναι μια σημαντική ευκαιρία για να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες όπως η ελευθερία, η δημοκρατία και η αλληλεγγύη, με τρόπο απλό, βιωματικό και κοντά στον κόσμο τους.

Φέτος, τη γιορτάσαμε παρέα και σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Αγίας Μαρίνας, σε μια πολύ όμορφη και συγκινητική συνάντηση γεμάτη δημιουργία και χαμόγελα. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το κουκλοθέατρο με τίτλο «Η μέρα που το δάσος φώναξε ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ», μια ιστορία που μέσα από τους ήρωες του δάσους μίλησε για τη δύναμη της φωνής, της ενότητας και της ελπίδας.

Μέσα από τις κούκλες, την αφήγηση και τη δράση, τα παιδιά κατανόησαν με τρόπο απλό και συμβολικό το νόημα της ελευθερίας και της αντίστασης στην αδικία. Η γιορτή μας συνεχίστηκε με τραγούδια και χορό, όπου όλοι μαζί —μικροί και μεγάλοι— γίναμε μια μεγάλη παρέα, τιμώντας την ημέρα με χαρά, συγκίνηση και συμμετοχή.

Η συνεργασία των δύο νηπιαγωγείων έδωσε στα παιδιά τη χαρά της συνάντησης, της κοινής δράσης και της ανταλλαγής εμπειριών, κάνοντας τη γιορτή αυτή ακόμα πιο ξεχωριστή.

Στο νηπιαγωγείο μας αυτή την περίοδο ασχολούμαστε με κάτι πολύ ξεχωριστό για κάθε παιδί: το όνομά του! Μέσα από παιχνίδι, τέχνη και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά ανακαλύπτουν τα γράμματα του ονόματός τους και αρχίζουν να τα αναγνωρίζουν, να τα συνθέτουν και να τα χρησιμοποιούν με χαρά και αυτοπεποίθηση.

Ξεκινήσαμε βάφοντας το όνομά μας με μπογιές νερού, μετατρέποντας τα γράμματα σε μικρά έργα τέχνης. Στη συνέχεια, παίξαμε με μανταλάκια και προσπαθήσαμε να αντιστοιχίσουμε κάθε γράμμα του ονόματός μας με την καρτέλα που το δείχνει γραμμένο. Ένα παιχνίδι που βοηθά τα παιδιά να παρατηρούν, να συγκρίνουν και να αναγνωρίζουν τα γράμματα με διασκεδαστικό τρόπο.

Ιδιαίτερη έμφαση δώσαμε και στο αρχικό γράμμα του ονόματός μας. Τα παιδιά το ζωγράφισαν με δαχτυλομπογιές, το κόλλησαν σε σελίδα όπου είχαν κάνει ασκήσεις προγραφής και έτσι το συνέδεσαν με τις πρώτες τους προσπάθειες γραφής. Φυσικά, δεν θα μπορούσε να λείπει και η πλαστελίνη: με αυτήν φτιάξαμε το αρχικό μας γράμμα, δουλεύοντας ταυτόχρονα τη λεπτή κινητικότητα και τη φαντασία μας!

Στο πλαίσιο της παρουσίασης του εαυτού μας, τα παιδιά έφτιαξαν το όνομά τους ψάχνοντας, κόβοντας και κολλώντας τα γράμματα, σαν μικροί εξερευνητές της γραφής.

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά όχι μόνο μαθαίνουν τα γράμματα του ονόματός τους, αλλά χτίζουν αυτοπεποίθηση, χαίρονται τη μάθηση και νιώθουν περήφανα για την ταυτότητά τους. Και αυτό είναι ίσως το πιο όμορφο κομμάτι της διαδικασίας!

Δημιουργίες με παλάμες και πολλή αγάπη!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων (4 Οκτωβρίου), το Νηπιαγωγείο μας γέμισε χρώματα, χαμόγελα και… παλάμες! Τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα όπου χρησιμοποίησαν τις παλάμες τους για να φτιάξουν υπέροχα ζωάκια, δίνοντας μορφή στη φαντασία τους με χρώματα και πολλή χαρά.

                                         

Μέσα από απλά αποτυπώματα χεριών γεννήθηκαν λιοντάρια, πουλάκια και πολλά ακόμα ζωάκια. Κάθε έργο ήταν μοναδικό, όπως και το κάθε παιδί, και όλα μαζί δημιούργησαν ένα πολύχρωμο “ζωολογικό κήπο” γεμάτο ζωντάνια και παιδική αθωότητα.

                                       

Η δραστηριότητα αυτή δεν είχε μόνο καλλιτεχνικό χαρακτήρα. Μιλήσαμε για τα ζώα, τις ανάγκες τους και τη σημασία του να τα φροντίζουμε και να τα σεβόμαστε. Τα παιδιά μοιράστηκαν εμπειρίες από τα δικά τους κατοικίδια, εξέφρασαν την αγάπη τους για τα ζώα και έμαθαν πως όλα τα πλάσματα αξίζουν φροντίδα, προστασία και καλοσύνη. Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, καλλιεργούμε στα παιδιά την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό προς τη φύση και την υπευθυνότητα. Και φυσικά, δεν υπάρχει πιο όμορφος τρόπος να μάθεις από το να λερωθείς λίγο με μπογιές και να αφήσεις τη φαντασία σου ελεύθερη με την ευχή αυτές οι μικρές παλάμες να συνεχίσουν να δημιουργούν, να αγκαλιάζουν και να προστατεύουν τον κόσμο γύρω μας — ανθρώπους και  ζώα!

Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για τους κανόνες και την καλή συμπεριφορά, μέσα από μια όμορφη ιστορία και ένα εντυπωσιακό πείραμα!

Αρχικά, διαβάσαμε μια ιστορία για μικρούς πιπερούληδες που αγαπούσαν να παίζουν όλοι μαζί. Όταν όμως εμφανίστηκε ο αγενής κύριος Σαπούνης όλα άλλαξαν. Άρχισε η παρέα τους άρχισε να χαλάει και να απομακρύνεται ο ένας από τον άλλον. Ώσπου ήρθαν οι ευγενέστατοι Ζαχαρούληδες κι η παρέα έσμιξε ξανά!

Στη συνέχεια, κάναμε ένα πείραμα:

• Βάλαμε νερό σε ένα πιάτο
• Ρίξαμε πιπέρι, που παρίστανε τους πιπερούληδες
• Μετά προσθέσαμε λίγο υγρό σαπούνι πιάτων
• Τέλος ρίξαμε λίγη ζάχαρη

Μόλις το σαπούνι έπεσε στο νερό, οι πιπερούληδες απομακρύνθηκαν μεταξύ τους! Η ζάχαρη έκανε το πιπέρι να ενωθεί ξανά.

Συζητήσαμε τι μας έδειξε το πείραμα:
Όπως το σαπούνι έκανε το πιπέρι να φεύγει μακριά, έτσι και η κακή συμπεριφορά (φωνές, σπρωξίματα, αγένεια) μας απομακρύνει από τους φίλους μας. Αντίθετα, η καλή συμπεριφορά, ο σεβασμός, η συνεργασία και τα ευγενικά λόγια μας βοηθούν να είμαστε όλοι μαζί χαρούμενοι και αγαπημένοι.

Μέσα από το πείραμα και την ιστορία, τα παιδιά κατάλαβαν πόσο σημαντικό είναι να τηρούμε τους κανόνες της τάξης και να φερόμαστε όμορφα στους άλλους.

Γιατί στο νηπιαγωγείο μας…
θέλουμε οι πιπερούληδες να μένουν όλοι μαζί!

Οι κανόνες στην τάξη μας

Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, η τάξη μας ξεκίνησε ένα όμορφο ταξίδι συνεργασίας, σεβασμού και δημιουργίας. Πρώτο μας βήμα ήταν να διαβάσουμε το παραμύθι «Ο Πινακοσοφός» της Σταυρούλας Βενιέρη, ένα βιβλίο που μας βοήθησε να συζητήσουμε με απλό και ευχάριστο τρόπο τι σημαίνει να ζούμε και να μαθαίνουμε όλοι μαζί στην ίδια τάξη.

Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις τους, μίλησαν για το πώς νιώθουν όταν υπάρχει τάξη, σεβασμός και δικαιοσύνη και πρότειναν ιδέες για το πώς θα θέλαμε να λειτουργεί η δική μας σχολική κοινότητα. Έτσι, όλοι μαζί συμφωνήσαμε τους κανόνες της τάξης μας: να ακούμε ο ένας τον άλλον, να σεβόμαστε, να βοηθάμε, να προσέχουμε τα πράγματά μας και να λύνουμε τις διαφορές μας με ήρεμο τρόπο.

Στη συνέχεια, περάσαμε στη δημιουργία! Κατασκευάσαμε ομαδικά τον δικό μας Πινακοσοφό, ο οποίος πλέον έχει μια ξεχωριστή θέση στην τάξη και μας υπενθυμίζει καθημερινά τους κανόνες που συμφωνήσαμε όλοι μαζί.

Ο Πινακοσοφός δεν είναι απλώς μια κατασκευή· είναι το σύμβολο της συνεργασίας μας και της κοινής μας προσπάθειας να κάνουμε την τάξη μας έναν χώρο όπου όλοι νιώθουμε ασφαλείς, χαρούμενοι και έτοιμοι να μάθουμε.