Στο μάθημα των Μαθηματικών, ανακαλύψαμε την έννοια της συμμετρίας στην πράξη μέσα από τις δικές μας δημιουργίες συνδυάζοντας τη μαθηματική σκέψη με τη φαντασία και την καλλιτεχνική έκφραση. Γιατί τα Μαθηματικά μπορούν να γίνουν παιχνίδι, δημιουργία και χαρά!
Στο σημερινό μας εργαστήριο, στα πλαίσια των δράσεων του Ενεργού Πολίτη και των Εργ.Δεξιοτήτων, μεταφέραμε την τάξη μας στο προαύλιο του σχολείου ώστε να βρισκόμαστε κοντά στη φύση και στις φθινοπωρινές εικόνες και μυρωδιές. Διαβάσαμε το παραμύθι <<Ξενοδοχείο των Συναισθημάτων>> που μας έφερε μία μαθήτρια και παίξαμε παντομίμα σχετικά με τα συναισθήματά! Σίγουρα το απολαύσαμε ιδιαίτερα!!!
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη χρησιμοποιώντας ως έναυσμα το παραμύθι <<Το τερατάκια των χρωμάτων>>, συζητήσαμε σχετικά με τα διαφορετικά συναισθήματά μας και τις καταστάσεις που μας τα προκαλούν και στη συνέχεια τα κατηγοριοποιήσαμε σε αρνητικά και θετικά. Τονίσαμε βέβαια ότι όλα τα συναισθήματα είναι χρήσιμα για κάποιο λόγο! Στο τέλος ζωγραφίσαμε φθινοπωρινά φύλλα πάνω στα οποία γράψαμε ένα αρνητικό συναίσθημα και άνθη πάνω στα οποία γράψαμε ένα θετικό συναίσθημα, με απώτερο στόχο να δημιουργήσουμε στην τάξη ένα δικό μας δέντρο συναισθημάτων.
Μέρα χαράς και εκδρομής σήμερα και από τον ενθουσιασμό μας δεν αλλάξαμε και την ημερομηνία στον πίνακα. Αναμένοντας να ξεκινήσουμε τον περίπατο για τον Άγιο Τρύφωνα δεν χάσαμε την ευκαιρία να δείξουμε το καλλιτεχνικό μας ταλέντο!!!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, παρακολουθήσαμε το σχετικό βίντεο και συζητήσαμε σχετικά με την σπουδαιότητα του αθλητισμού αλλά και της ευγενούς άμιλλας στη ζωή μας. Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε αθλητικές δράσεις και παιχνίδια σε συνεργασία με τα παιδιά της Δ’ Τάξης Δημοτικού και πάντα υπό την καθοδήγηση της δασκάλας ΦΑ του σχολείου μας, κ.Βάσως.
https://youtu.be/_8a5JzlgsEw?is=dAIZEU05gMZpyxao
Ολοκληρώνοντας την 2η Ενότητα της Γλώσσας και αφού κουραστήκαμε συμπληρώνοντας το επαναληπτικό φυλλάδιο, χαλαρώσαμε και διασκεδάσαμε παίζοντας με τις συλλαβές. Αφού τα παιδιά χωρίστηκαν σε δύο ομάδες το καθένα έπαιρνε μία λέξη και έπρεπε αφού τη διαβάσει και τη συλλαβίσει νοερά, να την τοποθετήσει στη σωστή κατηγορία (μονοσύλλαβη, δισύλλαβη κλπ). Η ομάδα που είχε τοποθετήσει στη σωστή κατηγορία τις περισσότερες λέξεις της ήταν η νικήτρια!
Αφού θυμηθήκαμε πως συλλαβίζουμε τις λέξεις, παίξαμε ένα παιχνίδι συλλαβισμού. Κάθε παιδί έφτιαξε μία δική του λέξη και τη χώρισε σε συλλαβές. Μετά τις έκοψε και τις ανακάτεψε. Μετά η λέξη του δόθηκε τυχαία σε κάποιο άλλο μαθητή, ο οποίος έπρεπε να μαντέψει τη λέξη και να την κολλήσει στο τρενάκι των συλλαβών του. Για να γίνει πιο δημιουργική και ενδιαφέρουσα η δραστηριότητα, το κάθε παιδί ζωγράφισε και διακόσμησε το τρενάκι του όπως ήθελε.
Αφού μπήκαμε για τα καλά ξανά σε ρυθμούς σχολείου, γνωρίσαμε τους ήρωες που θα μας συντροφεύουν φέτος στο μάθημα της Γλώσσας και φτιάξαμε μία τρισδιάστατη φθινοπωρινή κατασκευή.
Σήμερα υποδεχτήκαμε με χαρά και ενθουσιασμό τα παιδιά του Νηπιαγωγείου που του χρόνου θα φοιτήσουν στην Α’ Τάξη. Αφού καθίσαμε όλοι μαζί στις ομαδούλες, τους μιλήσαμε για την καθημερινή μας ρουτίνα, τους δείξαμε τα βιβλία μας και τους γνωρίσαμε τους ήρωές τους. Στη συνέχεια, τους ξεναγήσαμε σε όλους τους χώρους του σχολείου μας όπως και στο γραφείο των δασκάλων, όπου τους περίμενε η διευθύντριά μας με ένα θερμό χαμόγελο και ένα γλυκό κέρασμα. Στη συνέχεια, όλοι μαζί περάσαμε όμορφες στιγμές στην αυλή του σχολείου μας και φυσικά προτού τους αποχαιρετήσουμε δώσαμε στο κάθε παιδί το χρυσό κλειδί της τάξης μας!!!
