Χειμώνας

Αα, α, α …. Αρχίζει η παγωνιά

Αν και δεν έχουμε ακόμη παγωνιά ο χειμώνας είναι ήδη εδώ σύμφωνα με το ημερολόγιο. Έτσι εφοδιαστήκαμε με ένα φύλλο καταγραφής για τα σημάδια του χειμώνα, ντυθήκαμε καλά και βγήκαμε να τον αναζητήσουμε.

Τραγουδήσαμε το «Α, α, α … αρχίζει η παγωνιά» και ζωγραφίσαμε με κάρβουνο και μπίλια βουτηγμένη σε λευκό ακριλικό χρώμα, χειμωνιάτικά τοπία.

Παίξαμε χιονοπόλεμο με χαρτόμπαλες

Προσπαθήσαμε να ρίξουμε ένα μπαλάκι του πινγκ-πονγκ σημαδεύοντας πρώτα με χαρτόμπαλα και μετά με σακουλάκι γυμναστικής . Μετρήσαμε τις επιτυχημένες προσπάθειες και καταλήξαμε ότι οι βολές μας ήταν πιο εύστοχες με το σακουλάκι γυμναστικής γιατί είναι πιο βαρύ από την χαρτόμπαλα.

Εξηγήσαμε τι είναι οι σύνθετες λέξεις και συνθέσαμε μερικές με πρώτο συνθετικό το χιόνι

Κάναμε μετρήσεις και καταγραφές με χιονάνθρωπους

Και μεταμορφωθήκαμε σε χιονάνθρωπους

IMG 20230222 090603

Μιλήσαμε για τις χιονονιφάδες και για το γεγονός ότι όλες είναι συμμετρικές και μοναδικές και ξεκινούν από ένα εξάγωνο. Προσπαθήσαμε με τα σχήματα της τάξης να δημιουργήσουμε τις δικές μας

Παίξαμε πολλά παιχνίδια με τα σχήματα

αλλά και με γράμματα.

IMG 20230210 095524

Τέλος γιορτάσαμε την ημέρα των 3 Ιεραρχων με τις ακόλουθες κατασκευές

Και την ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου με την ακόλουθη κάρτα.

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χειμώνας

Χριστούγεννα στο νηπιαγωγείο

Τα Χριστούγεννα είχαν την τιμητική τους στο νηπιαγωγείο μας.

Ξεκινήσαμε με την κατασκευή ενός ημερολογίου αντίστροφης μέτρησης.

IMG 20221201 091102 1 IMG 20221201 115410 1

 

 

Στολίσαμε το δέντρο

Φτιάξαμε χειροτεχνίες για να διακοσμήσουμε την τάξη μας

  και όχι μόνο

Ετοιμάσαμε κάρτες για να ευχηθούμε στην οικογένειά μας

 

Προσκαλέσαμε τους γονείς μας στην χριστουγεννιάτική γιορτή μας «Φρικαντέλλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα»

IMG 20221219 183716 1

 

και περάσαμε καταπληκτικά!

 

 

IMG 20221222 172457 2

IMG 20221222 172606 1

 

Ντύσαμε την Bee-bot Αι-Βασίλη και την στείλαμε στα σπίτια να μοιράσει δώρα στα παιδιά

Φτιάξαμε με σχήματα τον σκούφο του Αι-Βασίλη και ένα έλατο.

Και επειδή δεν ξεχνάμε ότι τα Χριστούγεννα είναι η γιορτή της αγάπης μαζέψαμε χρήματα και συμμετείχαμε στην δράση «Make a wish»

IMG 20230120 120359 1

 

Τέλος ευχηθήκαμε «καλή χρονιά» σε όλους

IMG 20230130 102358 1

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστούγεννα στο νηπιαγωγείο

Η οικογένειά μου

Στα πλαίσια της προσωπικής ταυτότητας μετά από τα θέματα «Ο εαυτός μου» και «Το όνομά μου» ασχοληθήκαμε και με την οικογένειά μας.

Μέσα από μια παρουσίαση γνωρίσαμε τι είναι η οικογένεια και συζητήσαμε για τις διαφορετικές οικογένειες.

Screenshot 2 DSC06299

Αναφερθήκαμε στο τι μας προσφέρει η οικογένεια

IMG 20221212 193653

και στο τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να συνεισφέρουμε στην οικογένειά μας.

 

IMG 20221212 194617 1

Παρουσιάσαμε την οικογένειά μας

DSC06298 IMG 20221031 102347

την ζωγραφίσαμε και είπαμε τι μας αρέσει να κάνουμε όλοι μαζί.

IMG 20221212 195308

Μιλήσαμε για την μαμά και τον μπαμπά, για τα ονόματά τους, το επάγγελμά τους και τα χόμπι τους.

IMG 20221212 194216 IMG 20221212 195641

Είδαμε με το google maps τα σπίτια μας και μιλήσαμε για την γειτονιά μας

IMG 20221212 201603

Προσπαθήσαμε να μάθουμε το κινητό τηλέφωνο του μπαμπά ή της μαμάς.

IMG 20221212 202244

Μετρήσαμε τα μέλη της οικογένειάς μας και είδαμε ποιος έχει την μεγαλύτερη οικογένεια.

IMG 20221212 202201

Γνωρίσαμε, επεξεργαστήκαμε μέσω του έντεχνου συλλογισμού και χρωματίσαμε τον πίνακα «Οικογένεια» του Γιώργου Σικελιώτη.

DSC06330 IMG 20221212 193121

IMG 20221212 193238

Παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια

Φτιάξαμε σπίτια στην γωνιά του οικοδομικού υλικού

DSC06297

Παίξαμε επιτραπέζια

Κάναμε μπάνιο στα μωρά μας και πλέναμε τα πιάτα στην γωνιά του κουκλόσπιτου.

Φτιάξαμε τα μέλη της οικογένειάς μας με ζυμαράκι

DSC06293

Τέλος μιλήσαμε για την ευρύτερη οικογένεια και το γενεαλογικό δέντρο.δέντρο

Φτιάξαμε το δικό μας με τέμπερες, πινέλα και μαρκαδόρους.

Δημοσιεύθηκε στη Προσωπική Ταυτότητα | Ετικέτες: , , , , , | 1 σχόλιο

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2021

Φέτος η τάξη μας για δεύτερη χρονιά παίρνει μέρος στη Ευρωπαϊκή ημέρα κώδικα με μια δραστηριότητα που ονομάζεται “Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα”. Ζωγραφίσαμε ένα χάρτη της Ελλάδας και αφού στέγνωσε τοποθετήσαμε πάνω του ένα πλαστικό πλέγμα 5Χ5 με διαστάσεις τετραγώνου 15εκ.Χ15εκ. Εντοπίσαμε πάνω στο χάρτη τις πόλεις που παίρνουν μέρος στην ίδια δραστηριότητα με μας. Διαλέξαμε να ταξιδέψουμε από την Θεσσαλονίκη στα Χανιά γιατί είναι μια μακρινή διαδρομή και μας αρέσουν τα μεγάλα ταξίδια. Ζωγραφίσαμε πάνω στο χάρτη την διαδρομή που θα ακολουθήσουμε.

1 2

Αρχικά περπατήσαμε την διαδρομή σ’ ένα μεγάλο χαλί 1,5μ.Χ1,5μ. και μέγεθος τετραγώνου 30εκ.Χ30εκ. Είμασταν χωρισμένοι σε ζευγαράκια. Ο ένας έδινε οδηγίες και ήταν ο προγραμματιστής και ο άλλος εκτελούσε και ήταν το ρομπότ. Κάθε φορά που το ρομπότ εκτελούσε μια οδηγία ο προγραμματιστής τοποθετούσε μια κάρτα με ένα βέλος που έδειχνε την κατεύθυνση που είχε ακολουθήσει (μπλε βέλος-μπροστά, πορτοκαλί βέλος-αριστερά, μοβ βέλος-δεξιά, κίτρινο βέλος-πίσω).

Όταν ολοκληρώσαμε την διαδρομή στο χαλί τη μεταφέραμε στο χάρτη και προγραμματίσαμε την Bee-bot να την εκτελέσει.

Δημοσιεύθηκε στη Ρομποτική | Ετικέτες: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2021

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2022

Με αφορμή τη συμμετοχή του σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Βιώσιμης Ανάπτυξης με το πρότζεκτ «Save water, save the earth» συνεχίσαμε την ενασχόληση μας με τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης  συνδέοντας τους με την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα.

1 1

Εκτυπώσαμε δύο φορές τα 17 εικονίδια των Στόχων Ανάπτυξης Αειφορίας (SDGs).Το ένα σετ το τοποθετήσαμε σε 17 τετράγωνα στο ταμπλό της Beebot ενώ το δεύτερο σετ το χρησιμοποιήσαμε ως κάρτες παιχνιδιού.

3

Κατόπιν  χρησιμοποιήσαμε   κάρτες με βέλη (εμπρός, δεξιά, αριστερά) για να αναπαραστήσουμε τα βήματα που χρειάζονταν  για να φτάσει η Beebot στο τετράγωνο του αντίστοιχου εικονιδίου στο ταμπλό.

4

Δώσαμε τις αντίστοιχες εντολές στη Beebot, αποσύραμε τα βέλη από το ταμπλό και εκκινήσαμε την Βeebot  για  να εκτελέσει τη σχεδιασμένη διαδρομή.

5

Δημοσιεύθηκε στη Ρομποτική | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2022

Το όνομά μου

Στο σχολείο διαβάσαμε το βιβλίο «Χρυσάνθεμο» του Kevin Henkes. Πρόκειται για ένα ποντικάκι την Χρυσάνθεμο που πιστεύει ότι το όνομά της είναι καταπληκτικό μέχρι που πάει για πρώτη φορά στο σχολείο. Εκεί οι συμμαθητές της την κοροϊδεύουν: «Σου έδωσαν το όνομα ενός λουλουδιού, μήπως μυρίζεις κιόλας;». Τελικά όμως η Χρυσάνθεμο με την βοήθεια της δασκάλας της βρίσκει τρόπο να πείσει τους συμμαθητές της ότι το όνομα που της έδωσαν ήταν το καλύτερο για αυτήν.

 

 

 

Αναρωτηθήκαμε  και εμείς για το όνομά μας και έτσι με την βοήθεια των γονιών μας συμπληρώσαμε έναν πίνακα όπου αναφερόταν ποιο είναι το όνομα μας, τι σημαίνει, ποιος μας το έδωσε και γιατί .

To όνομά μου

Την επόμενη μέρα παρουσιάσαμε τις πληροφορίες για το όνομά μας στην ολομέλεια και στολίσαμε τον πίνακα με μια κατασκευή της Χρυσάνθεμο.

Γνωρίσαμε το όνομά μας μέσα από φύλλα εργασίας.

Κόψαμε, κολλήσαμε και μετρήσαμε τα γράμματα του ονόματός μας, κάναμε συγκρίσεις και βρήκαμε ποιος έχει το μεγαλύτερο όνομα και ποιος το μικρότερο.

Το ζωγραφίσαμε με μαρκαδόρους, με κηρομπογιές και ακουαρέλες.

Βρήκαμε ποια γράμματα έχει το όνομά μας και ποια όχι.

15 13 14

Φτιάξαμε το παρουσιολόγιο της τάξης

Παίξαμε πολλά παιχνίδια:

  • Βρίσκω το μήλο με το όνομά μου: τρέχουμε γύρω από τα μήλα όσο παίζει η μουσική. Με την παύση βρίσκω το μήλο με το όνομά μου.
  • Μαντεύω πίσω από ποιο μήλο κρύβεται η κάμπια.

Καθημερινά εξασκούμαστε στην ανάγνωση και γραφή του ονόματός μας.

Ο Μύξας το τερατάκι διαβάζει λάθος το όνομά μας και εμείς τον διορθώνουμε. Αντί να πει «Γεράσιμος» λέει «Δεράσιμος». Έτσι ξεχωρίζουμε το αρχικό του ονόματός μας.

Ο Μύξας διαβάζει τα ονόματά μας

Χρωματίζουμε, κόβουμε, κολλάμε το αρχικό μας γράμμα και το γράφουμε αρκετές φορές.

Βρίσκουμε πόσοι έχουμε το ίδιο αρχικό γράμμα.

31

Φτιάχνουμε το αρχικό μας γράμμα με ζυμαράκι.

Ακούμε το τραγούδι “Ήταν μια πόλη” του Φοίβου Δεληβοριά και προσπαθούμε να θυμηθούμε τα ονόματα που ακούστηκαν.

Και τέλος φτιάχνουμε το παζλ της τάξης μας.

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το όνομά μου