20 Νοεμβρίου: Παγκόσμια ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού

Της φιλολόγου κ. Φυτώκα Βασιλικής.

20 Νοεμβρίου είναι η παγκόσμια ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Όπως λέει εύστοχα κι ο καλλιτέχνης και στοχαστής Γιάννης Τσαρούχης: “Τα παιδιά είναι παιδιά. Αλλιώς θα τα λέγαμε ανθρωπάκια”. 

Το video που ακολουθεί δημιουργήθηκε από μαθητές του 5ου Εσπερινού ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης (Ειδικότητα:Βοηθών Βρεφονηπιοκόμων) για την εργασία “Τα Δικαιώματα του Παιδιού στη Σύγχρονη Κοινωνία”, στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας.

Το δεύτερο video είναι ένα αριστούργημα ήχου και λόγου της Νατάσσας Μάρε επίσης αφιερωμένο στα παιδιά.

Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο

Της φιλολόγου κ. Φυτώκα Βασιλικής.
Ένα βιντεάκι που ανέβηκε στο youtube από το “Συνήγορο του παιδιού” και περνάει μερικά χρήσιμα μηνύματα για την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο.

Με την ευκαιρία να αναφέρουμε ότι στον ιστότοπο του “Συνήγορου του παιδιού” μπορούμε να βρούμε πολυμεσικό υλικό για τα δικαιώματα των παιδιών (αλλά και των ενηλίκων) και να καταγγείλουμε τηλεφωνικά ή μέσω του site τυχόν περιπτώσεις παραβίασής τους.

Η εκδήλωση για την επέτειο του Πολυτεχνείου

20141114_203451Πραγματοποιήθηκε εχθές 14/11/2014 η εκδήλωση του Εσπερινού Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου Πολυγύρου για την επέτειο του Πολυτεχνείου. Το κινηματογραφικό υλικό και το συντονισμό της γιορτής επιμελήθηκε η καθηγήτρια κ. Δήμητρα Σαμαρά ενώ αφηγητές ήταν οι μαθητές Μπολματη Βασιλεία, Ζήσης Δημήτρης και Θάνος Γιώργος.

Παράλληλα αναρτήθηκαν στο χώρο της εκδήλωσης αφίσες που περιλάμβαναν φωτογραφικό υλικό και πρωτοσέλιδα εφημερίδων της εποχής. Οι αφίσες δημιουργήθηκαν από τους μαθητές της Β’ Γυμνασίου, στα πλαίσια του μαθήματος “Βιωματικές Δράσεις”, με τη βοήθεια το καθηγητή κ. Καμπερίδη Κων/νου  και μπορείτε να τις δείτε εδώ.

Εορτασμός 28ης Οκτωβρίου και βράβευση μαθητών περυσινού σχολικού έτους

Posters 28hs_012Πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, 24/10/2014 η εκδήλωση του Εσπερινού Γυμνασίου και Γενικού Λυκείου Πολυγύρου για τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Οι τάξεις του Λυκείου συνεργάστηκαν για την τελική παρουσίαση με ανάγνωση κειμένων και προβολή βίντεο με φωτογραφίες και τραγούδια της εποχής.  Το κείμενο της γιορτής μπορείτε να το βρείτε εδώ και την παρουσίαση εδώ. Συντονίστρια της γιορτής ήταν η Φιλόλογος καθηγήτρια κ. Βασιλική Φυτώκα και τεχνική υποστήριξη παρείχε ο καθηγητής Φυσικής κ. Ακαλίδης Θεόδωρος.

Ταυτόχρονα, στα πλαίσια των βιωματικών δράσεων του διδακτικού αντικειμένου “Πολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης”, οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου, με τη βοήθεια του καθηγητή Πληροφορικής κ. Καμπερίδη Κωνσταντίνου, υποστήριξαν την εκδήλωση με σχετικές αφίσες, οι οποίες αναρτήθηκαν στους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου, αποδίδοντας την ατμόσφαιρα των γεγονότων του έπους του ’40, της κατοχής και της αντίστασης στους ναζί. Όλες τις αφίσες της εκδήλωσης μπορείτε να τις βρείτε εδώ.

Τέλος, στα πλαίσια της εκδήλωσης, παραδόθηκαν στους μαθητές που διακρίθηκαν κατά την περσινή σχολική χρονιά τα Βραβεία και Αριστεία και ορίστηκαν ο σημαιοφόρος και οι παραστάτες για το Εσπερινό Γυμνάσιο και το Εσπερινό ΓΕΛ Πολυγύρου.

5 λόγοι για να μάθουν τα παιδιά προγραμματισμό

Ένα ωραίο infographic για τους λόγους που πρέπει να ωθήσουμε και να στηρίξουμε την εκμάθηση προγραμματισμού στα παιδιά (ακολουθεί μετάφραση).

5-Reasons-to-Teach-Kids-to-Code-Infographic

1) Ο προγραμματισμός δίνει δυνατότητες στα παιδιά και τους δίνει εργαλεία ώστε να εκφράζονται με πολλούς ωραίους τρόπους

  •  – έλεγχος ρομπότ και μηχανών
  • –  να μπορούν να βάζουν έναν υπολογιστή να λύνει πολύπλοκα προβλήματα
  •  – να μετατρέπουν τη δημιουργικότητα τους σε αλληλεπιδραστική πραγματικότητα
  • –  να διαδίδουν τις ιδέες τους σε εκατομμύρια κόσμου
  • –  η ικανότητα να επικοινωνεί  κανείς με μηχανής είναι πιθανώς ό,τι πλησιέστερο μπορεί να μάθει κανείς σε σούπερ δυνάμεις!

2) Είναι τόσο εύκολο, σαν να μαθαίνουν μια ξένη γλώσσα.

  • – Παιχνίδια και εφαρμογές με οπτικές γλώσσες προγραμματισμού διδάσκουν προγραμματιστική λογική και σχετικές έννοιες πριν καν τα παιδιά μάθουν να διαβάζουν.
  • – Όπως και με την εκμάθηση ξένων γλωσσών, ισχύει το «όσο μικρότερα ξεκινήσουν, τόσο καλύτερα»

3) Η πολυποίκιλη εκπαίδευση σε μικρή ηλικία ωφελεί τα παιδιά

  • – “Το να μαθαίνεις να γράφεις προγράμματα ανοίγει το μυαλό σου και σε βοηθάει να σκέφτεσαι καλύτερα, δημιουργεί ένα τρόπο σκέψης που νομίζω βοηθάει σε πολλούς τομείς.” – Bill Gates, ιδρυτής Microsoft.
  • – Στην ηλικία των 5-6 ετών τα παιδιά αλλάζουν από το να αντιλαμβάνονται το περιβάλλον στο να κάνουν και λογικές συσχετίσεις.
  • – Στην Εσθονία τα παιδιά στα δημόσια σχολεία μαθαίνουν από την 1η Δημοτικού προγραμματισμό. Στην Εσθονία γεννήθηκε το Skype, είναι από τις πρώτες χώρες που εφάρμοσε την ηλεκτρονική διακυβέρνηση και η πρώτη χώρα με συνδέσεις DSL σε κάθε σχολείο.

4) Καλή γνώση της τεχνολογίας:

  • – Από την απλή αλληλεπίδραση με την τεχνολογία πηγαίνουμε στο να δημιουργούμε τεχνολογία και να εκφραζόμαστε μέσω αυτής.

5) Χρειαζόμαστε προγραμματιστές!

Στα επόμενα 10 χρόνια το επάγγελμα του προγραμματιστή θα είναι ένα από τα ταχύτερα αναπτυσσόμενα επαγγέλματα.

  • – 67% από τις θέσεις αυτές θα είναι εκτός τεχνολογικού τομέα
  • – Μόνο στις ΗΠΑ, θα υπάρχει ανάγκη για 1,4 εκατομμύρια θέσεις εργασίας προγραμματιστών.
  • – Οι απόφοιτοι σχολών πληροφορικής υπολογίζονται στις 400.000,
  • – γεγονός που αφήνει 1 εκατομμύριο ελεύθερες θέσεις εργασίας!
  • – Ο μέσος όρος καθαρού ετήσιου μισθού στις ΗΠΑ είναι 45.790$, ενώ για θέσεις εργασίας που αφορούν Υπολογιστές και Μαθηματικά ο μέσος καθαρός μισθός είναι 80.180$.
  •  – Tο 60% των θέσεων εργασίας αφορούν Υπολογιστές και Μαθηματικά και όμως μόνο 2% είναι απόφοιτοι σχολών Πληροφορικής.

Πηγή: dailygenius.com

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση