Η Τζίνα και ο Μάρκος είναι ζωηρά, ανοιχτόμυαλα, ανεξάρτητα. Παρά τις οικονομικές δυσκολίες, στο σπίτι υπάρχει ένας φιλικός, συχνά χαρούμενος τόνος, η αμοιβαία βοήθεια είναι αυτονόητη, τα παιδιά γίνονται αποδεκτά ως συνεταιράκια και είναι – κορίτσια και αγόρια – εξίσου υπεύθυνα για την οργάνωση και την εφαρμογή του νοικοκυριού. Μια σύγχρονη, προοδευτική οικογένεια … θα έλεγε κανείς. Ο μικρόκοσμος τους μπερδεύεται, όταν μια μέρα καταφθάνει ένας νέος «μπαμπάς», που παίζει τον αφέντη του σπιτιού και απαιτεί να τον υπακούν όλοι. Βέβαια αυτός ο καινούργιος «μπαμπάς» μοιάζει να ξεσπάει στο σπίτι μόνο τον θυμό και την επιθετικότητα που έχει εισπράξει ο ίδιος στον χώρο εργασίας του. Μέχρι που ….

Μια μικρή γεύση:

Κατηγορίες: ΒΙΝΤΕΟ, ΘΕΑΤΡΟ | Ετικέτες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

2022-23 ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΟΥ 11/1/2023

Στις 11 Ιανουαρίου 2023 από τον/την Ελένη Παπαποστόλου

ΓΛΩΣΣΑ

Τ.Ε. Σελ. 34,35 ασκ. 4-5

Τ.Ε. Θα γράψουμε άγνωστη ορθογραφία από την ασκ. 9 στη σελ. 38

ΑΣΚΗΣΗ: Να κάνετε χρονική αντικατάσταση στα ρήματα (εσύ) τρέφεσαι και (αυτός) επέστρεφε

Βοήθεια: να βάλετε δηλαδή το κάθε ρήμα στο ίδιο πρόσωπο και αριθμό, σε όλους τους χρόνους

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ: για το ρήμα ανηφόριζαν, αναγνωρίζω πρώτα ότι είναι σε παρατατικό χρόνο και έγκλιση οριστική, στο τρίτο πρόσωπο του πληθυντικού αριθμού (αυτοί), οπότε γράφω:

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ: ανηφορίζουν

ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ: ανηφόριζαν

ΑΟΡΙΣΤΟΣ: ανηφόρισαν

ΕΞΑΚ. ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ: θα ανηφορίζουν

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ: θα ανηφορίσουν

ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ: έχουν ανηφορίσει

ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ: είχαν ανηφορίσει

ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ: θα έχουν ανηφορίσει.

ΦΥΣΙΚΗ

Τ.Ε. σελ. 26 να κάνετε την δραστηριότητα.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Βιβλίο σελ. 52, θεωρία, εφαρμογές και ερωτήσεις

Τ.Ε. σελ. 13 όλες τις ασκήσεις και σελ. 14 πρβ. 3 και πρβ. 4

Κατηγορίες: ΓΛΩΣΣΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ, ΦΥΣΙΚΗ | Ετικέτες: ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

2022-23 ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΟΥ 10/1/2023

Στις 10 Ιανουαρίου 2023 από τον/την Ελένη Παπαποστόλου

ΓΛΩΣΣΑ

Κάναμε δραστηριότητες για την έκδοση της εφημερίδας του σχολείου. Όσοι έλειπαν, μπορούν να κάνουν την δραστηριότητα 1 (μόνο) επιλέγοντας μια οποιαδήποτε εφημερίδα (καθημερινή, γενικού ενδιαφέροντος, όχι ειδικό τύπο) στο παρακάτω φύλλο εργασίας:

ΕΙΔΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ: ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ!

Λήψη αρχείου

ΙΣΤΟΡΙΑ

Κατά πόσον και πώς εξεγείρονταν οι υπόδουλοι ενάντια στην οθωμανική καταπίεση πριν την επανάσταση του 1821; Γιατί οι εξεγέρσεις αυτές απέτυχαν;

Για να μάθετε, να μελετήσετε προσεκτικά από τον παρακάτω σύνδεσμο την ενότητα

ΕΞΕΓΕΡΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΠΡΙΝ ΤΟ 1821

Να μελετήσετε επίσης το παρακάτω φυλλάδιο (σύνταξη Ν.Σπυρόπουλος) και να μάθετε να απαντάτε στις ερωτήσεις κατανόησης. Να απαντήσετε γραπτά στο τετράδιό σας την δραστηριότητα “από το σχολικό βιβλίο” καθώς και την ερώτηση κατανόησης 1.

Λήψη αρχείου

Να παρακολουθήσετε επίσης τα παρακάτω ντοκιμαντέρ που θα σας βοηθήσουν να κατανοήσετε ακόμα καλύτερα πώς και πόσο εξεγείρονταν οι υπόδουλοι ενάντια στην οθωμανική καταπίεση πριν την επανάσταση του 1821 και γιατί οι εξεγέρσεις αυτές απέτυχαν.

Κατηγορίες: ΓΛΩΣΣΑ, ΙΣΤΟΡΙΑ, ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΝΕΟΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ, ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ | Ετικέτες: ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

2022-23 ΤΑΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΟΥ 9/1/2023

Στις 9 Ιανουαρίου 2023 από τον/την Ελένη Παπαποστόλου

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ! ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ ΤΟΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟ ΧΡΟΝΟ!

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κάναμε στο σχολείο στο βιβλίο τις σελ. 49-50. Να μάθετε πολύ καλά τη θεωρία στη σελ. 50

Ασκήσεις: ΤΕ σελ. 11 όλη, σελ. 12 πρόβλημα 2

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Βιβλίο σελ. 35-38. Να μελετήσετε καλά το “φαινόμενο του θερμοκηπίου” και να μπορείτε να το περιγράψετε με δικά σας λόγια με βάση την εικόνα του βιβλίου και την εικόνα στον παρακάτω σύνδεσμο: ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ

Στο ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ να κάνετε όλες τις ασκήσεις στη σελ. 14

Να δείτε ξανά το βίντεο σχετικά με την “τρύπα του όζοντος”:

Κατηγορίες: ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ | Ετικέτες: ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!! Πρωτοχρονιάκος μποναμάς: τα μαθήματα του 2023!!!

Στις 2 Ιανουαρίου 2023 από τον/την Ελένη Παπαποστόλου

Αγαπητά μου μαθητούδια,

Νομίζω ξεκουραστήκατε αρκετά, ε; Ώρα για λίγη μελέτη. Κάθε μέρα κι από λίγο στις έξι μέρες που έμειναν. Θα έχετε και ώρα για ξεκούραση και διασκέδαση! Λοιπόν, έχετε:

ΓΛΩΣΣΑ

ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ ΔΑΝΕΙΣΤΗΚΑΤΕ!

ΚΑΙ:

ΒΙΒΛΙΟ Α’ τεύχος, σελ. 67 ασκ. 7,8 και σελ. 68 ασκ. 9

Τ.Ε. Α’ τεύχος σελ. 32 ασκ. 2 . Να διαβάσετε πρώτα από το βιβλίο της Γραμματικής τις σελ. 107 -111 για τα παραθετικά των επιθέτων (ή ΚΛΙΚ ΕΔΩ)

ή εναλλακτικά δείτε την παρουσίαση

Ακόμα, Τ.Ε. Α’ τεύχος σελ. 36 ασκ. 6, σελ. 37 ασκ. 7, σελ. 38 ασκ. 9, σελ. 39 ασκ. 10-11 , σελ. 14 ασκ. 42. Ενδέχεται κάποιες από τις ασκήσεις αυτές να τις έχετε ήδη κάνει κάποιοι και κάποιοι άλλοι όχι επειδή είχαμε πολλές απουσίες το τελευταίο διάστημα. Οπότε συμπληρώστε ότι δεν έχετε κάνει.

ΜΑΘΕΤΕ ΔΙΑΣΚΕΔΑΖΟΝΤΑΣ!

ΚΑΝΕΤΕ ΤΟ ΚΟΥΙΖ-1

ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΥΙΖ 2

Ο ΧΡΟΝΟΣ: ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Να κάνετε επανάληψη τα κεφάλαια 19 και 20, σελ. 45 έως 48.

Να κάνετε τα παρακάτω ΚΟΥΙΖ

ΚΟΥΙΖ 1 : https://wordwall.net/play/39909/889/738

ΚΟΥΙΖ 2: https://wordwall.net/play/39906/177/541

ΚΟΥΙΖ 3: https://wordwall.net/play/39905/403/796

ΚΟΥΙΖ 4 https://wordwall.net/play/39908/016/649

Παίξε τα παρακάτω παιχνίδια

ΠΑΙΧΝΙΔΙ 1: Διάλεξε το σωστό κλάσμα ώστε να βοηθήσεις τον ήρωά σου να αγοράσει σκούτερ!

ΠΑΙΧΝΙΔΙ 2: Βρες το σωστό σημείο στην αριθμογραμμή ώστε να ελευθερώσεις το ζωάκι που βρίσκεται εκεί!

ΙΣΤΟΡΙΑ

Να μελετήσετε τα παρακάτω κεφάλαια:

Κεφ. 8 Νεοελληνικός Διαφωτισμός – οι Δάσκαλοι του Γένους

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ 1

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ 2

ΦΥΛΛΑΔΙΟ : Μελετάμε, κάνουμε τις δραστηριότητες και απαντάμε προφορικά σε όλες τις ερωτήσεις και γραπτά στην ερώτηση 5.

Κεφ. 9 Αδαμάντιος Κοραής – Ρήγας Βελεστινλής

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ

ΦΥΛΛΑΔΙΟ: Μελετάμε, κάνουμε τις δραστηριότητες και απαντάμε προφορικά σε όλες τις ερωτήσεις και γραπτά στις ερωτήσεις Α.2 και Β.2

Κατηγορίες: ΓΛΩΣΣΑ, ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ, ΚΛΑΣΜΑΤΑ, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ, ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

2022-23 ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ 13/12/2022

Στις 13 Δεκεμβρίου 2022 από τον/την Ελένη Παπαποστόλου

ΜΑΘΗΜΑΤΑ 13/12/2022

ΙΣΤΟΡΙΑ

Να μελετήσετε το μάθημα “Οι Έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών” από :

3) Από το βιβλίο στη σελ. 49

Τετράδιο Εργασιών σελ. 11 ασκ. 1,2,3 σελ. 12 ασκ. 4,7, σελ. 13 ασκ. 8,9

Ερωτήσεις κατανόησης (προφορικά)

1. Πότε έγινε το πρώτο µεταναστευτικό κύµα των Ελλήνων προς την ∆ύση και πότε έγινε το δεύτερο;

2. Σε ποιες περιοχές οι Έλληνες µετανάστευσαν την πρώτη φορά;

3. Σε ποιες περιοχές µετανάστευσαν την δεύτερη φορά;

4. Ποια είναι η βασική διαφορά µεταξύ των δύο µεταναστευτικών κυµάτων;

5. Ποιο ήταν το επάγγελµα µε το οποίο κυρίως ασχολήθηκαν οι Έλληνες στην Ευρώπη;

6. Σε ποιες πόλεις δηµιουργήθηκαν οι σηµαντικότερες ελληνικές παροικίες;

7. Πώς βοήθησαν οι Έλληνες της ∆ύσης στην αφύπνιση των ραγιάδων της Οθωµανικής αυτοκρατορίας;

ΓΛΩΣΣΑ:

Βιβλίο, σελ. 65, ασκ. 3 (στο βιβλίο) και ασκ. 4 (σε φύλλο)

Από την Παρασκευή να φέρνετε ΚΑΙ το δεύτερο τεύχος του βιβλίου της γλώσσας.

Κατηγορίες: ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ | Ετικέτες: ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

2022-23 ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ 8-12-2022

Στις 8 Δεκεμβρίου 2022 από τον/την Ελένη Παπαποστόλου

ΦΥΣΙΚΗ:

Να ολοκληρώσετε στο Τετράδιο Εργασιών της Φυσικής στις σελ. 20-21 γράφοντας τα παρακάτω και να τα μάθετε καλά:

Χημική ονομάζουμε την ενέργεια που είναι αποθηκευμένη στο ξύλο, στο κάρβουνο, στο πετρέλαιο, στα τρόφιμα. Η χημική ενέργεια απελευθερώνεται με την καύση, που είναι μια χημική αντίδραση

Ηλεκτρική ονομάζουμε την ενέργεια που μεταφέρεται από το ηλεκτρικό ρεύμα.

Πυρηνική ονομάζουμε την ενέργεια που απελευθερώνεται κατά τη σχάση των πυρήνων.

Θερμότητα ονομάζουμε την ενέργεια που ρέει από ένα σώμα σε ένα άλλο λόγω της διαφορετικής τους θερμοκρασίας

Κινητική ονομάζουμε την ενέργεια που έχουν τα σώματα, όταν κινούνται. Το ποδήλατο το ιστιοφόρο, όταν κινούνται, έχουν κινητική ενέργεια.

Δυναμική: Η ενέργεια που έχουν τα σώματα λόγω του ύψους στο οποίο βρίσκονται ή λόγω της παραμόρφωσής τους ονομάζεται δυναμική.

Φωτεινή: Το φως είναι ενέργεια, γι’ αυτό και ονομάζεται φωτεινή.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:

Ανάλογα με την προέλευσή της και τον τρόπο που τη χρησιμοποιούμε, ονομάζουμε την ενέργεια χημική, φωτεινή, κινητική, δυναμική, ηλεκτρική, πυρηνική ή θερμότητα.

Να κάνετε τις ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ στη σελ. 21

ΓΛΩΣΣΑ

ΒΙΒΛΙΟ σελ. 49 άσκηση 4 στο πράσινο.
Το κείμενο της ασκ. 4σελ. (Ρολόι για φάγωμα) Αντιγραφή και Ορθογραφία

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ:

Φυλλάδιο, σελίδα ασκήσεων ΟΛΗ, και από την πίσω σελίδα τα προβλήματα 1,2,3.

Κατηγορίες: ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ | Ετικέτες: ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

2022-23 ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ 7/12/2022

Στις 7 Δεκεμβρίου 2022 από τον/την Ελένη Παπαποστόλου

ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ

Σελ. 280-282 ανάγνωση, σελ. 282 δραστηριότητα 4, γραπτά στο πράσινο τετράδιο

ΦΥΣΙΚΗ

Τ.Ε. ΣΤ’ ΤΑΞΗΣ σελ. 20, μαθαίνω ότι γράψαμε για την χημική ενέργεια, την πυρηνική ενέργεια, τη θερμότητα, την ηλεκτρική ενέργεια και την κινητική ενέργεια.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Τ.Ε. α’ τεύχος σελ. 40 όλη και σελ. 41 πρβ. 2

Για όσους έλειπαν, παρακολουθήστε τα παρακάτω (το δεύτερο είναι για την α’ γυμνασίου αλλά τα βασικά θα τα καταλάβετε) :

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ΒΙΝΤΕΟΜΑΘΗΜΑ

Και τώρα αξιολογήστε τον εαυτό σας. Τι καταλάβατε;

ΚΟΥΙΖ!

Κατηγορίες: ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ, ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ | Ετικέτες: ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

ΓΛΩΣΣΑ

Να βρείτε στο λεξικό σας τους ορισμούς όλων των λέξεων που κυκλώσατε (δηλαδή που δεν γνωρίζατε) και να γράψετε στο φυλλάδιο μια σύντομη ερμηνεία.

Να ελέγξετε την ορθότητα των ορισμών των λέξεων που ερμηνεύσατε.

ΙΣΤΟΡΙΑ

Να απαντήσετε γραπτά στις ερωτήσεις 1,2,3

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κάναμε από το βιβλίο τις σελ. 53-54

Βιβλίο, σελ. 54, να μελετήσετε καλά θεωρία, εφαρμογές και να απαντήσετε στις ερωτήσεις.

Τ.Ε. σελ. 15, ασκ. 1,2

Να κάνετε την παρακάτω άσκηση στο πορτοκαλί τετράδιο:

ΙΣΤΟΡΙΑ

Να μελετήσετε το

κεφ. 10 ” Η εκπαίδευση στην Τουρκοκρατία”

Από τον σύνδεσμο

Από το ΦΥΛΛΑΔΙΟ και να απαντήσετε γραπτά σε όλες τις ερωτήσεις

ΓΛΩΣΣΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ

Κατά πόσον και πώς εξεγείρονταν οι υπόδουλοι ενάντια στην οθωμανική καταπίεση πριν την επανάσταση του 1821; Γιατί οι εξεγέρσεις αυτές απέτυχαν;

Για να μάθετε, να μελετήσετε προσεκτικά από τον παρακάτω σύνδεσμο την ενότητα

ΕΞΕΓΕΡΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΕΜΟΙ ΠΡΙΝ ΤΟ 1821

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ! ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ ΤΟΝ ΚΑΙΝΟΥΡΓΙΟ ΧΡΟΝΟ!

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κάναμε στο σχολείο στο βιβλίο τις σελ. 49-50. Να μάθετε πολύ καλά τη θεωρία στη σελ. 50

Ασκήσεις: ΤΕ σελ. 11 όλη, σελ. 12 πρόβλημα 2

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Στο ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ να κάνετε όλες τις ασκήσεις στη σελ. 14

Να δείτε ξανά το βίντεο σχετικά με την “τρύπα του όζοντος”:

Αγαπητά μου μαθητούδια,

Νομίζω ξεκουραστήκατε αρκετά, ε; Ώρα για λίγη μελέτη. Κάθε μέρα κι από λίγο στις έξι μέρες που έμειναν. Θα έχετε και ώρα για ξεκούραση και διασκέδαση! Λοιπόν, έχετε:

ΓΛΩΣΣΑ

ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΠΟΥ ΔΑΝΕΙΣΤΗΚΑΤΕ!

ΒΙΒΛΙΟ Α’ τεύχος, σελ. 67 ασκ. 7,8 και σελ. 68 ασκ. 9

Τ.Ε. Α’ τεύχος σελ. 32 ασκ. 2 . Να διαβάσετε πρώτα από το βιβλίο της Γραμματικής τις σελ. 107 -111 για τα παραθετικά των επιθέτων (ή ΚΛΙΚ ΕΔΩ)

ή εναλλακτικά δείτε την παρουσίαση

ΜΑΘΕΤΕ ΔΙΑΣΚΕΔΑΖΟΝΤΑΣ!

ΚΑΝΕΤΕ ΤΟ ΚΟΥΙΖ-1

ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΥΙΖ 2

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Να κάνετε επανάληψη τα κεφάλαια 19 και 20, σελ. 45 έως 48.

Να κάνετε τα παρακάτω ΚΟΥΙΖ

ΚΟΥΙΖ 1 : https://wordwall.net/play/39909/889/738

ΚΟΥΙΖ 2: https://wordwall.net/play/39906/177/541

ΚΟΥΙΖ 3: https://wordwall.net/play/39905/403/796

ΚΟΥΙΖ 4 https://wordwall.net/play/39908/016/649

Παίξε τα παρακάτω παιχνίδια

ΠΑΙΧΝΙΔΙ 1: Διάλεξε το σωστό κλάσμα ώστε να βοηθήσεις τον ήρωά σου να αγοράσει σκούτερ!

ΠΑΙΧΝΙΔΙ 2: Βρες το σωστό σημείο στην αριθμογραμμή ώστε να ελευθερώσεις το ζωάκι που βρίσκεται εκεί!

ΙΣΤΟΡΙΑ

Να μελετήσετε τα παρακάτω κεφάλαια:

Κεφ. 8 Νεοελληνικός Διαφωτισμός – οι Δάσκαλοι του Γένους

Κεφ. 9 Αδαμάντιος Κοραής – Ρήγας Βελεστινλής

ΜΑΘΗΜΑΤΑ 13/12/2022

ΙΣΤΟΡΙΑ

Να μελετήσετε το μάθημα “Οι Έλληνες των παροικιών και των παραδουνάβιων ηγεμονιών” από :

1) Τους παρακάτω συνδέσμους:

2) Το φυλλάδιο

3) Από το βιβλίο στη σελ. 49

Τετράδιο Εργασιών σελ. 11 ασκ. 1,2,3 σελ. 12 ασκ. 4,7, σελ. 13 ασκ. 8,9

Ερωτήσεις κατανόησης (προφορικά)

1. Πότε έγινε το πρώτο µεταναστευτικό κύµα των Ελλήνων προς την ∆ύση και πότε έγινε το δεύτερο;

2. Σε ποιες περιοχές οι Έλληνες µετανάστευσαν την πρώτη φορά;

3. Σε ποιες περιοχές µετανάστευσαν την δεύτερη φορά;

4. Ποια είναι η βασική διαφορά µεταξύ των δύο µεταναστευτικών κυµάτων;

5. Ποιο ήταν το επάγγελµα µε το οποίο κυρίως ασχολήθηκαν οι Έλληνες στην Ευρώπη;

6. Σε ποιες πόλεις δηµιουργήθηκαν οι σηµαντικότερες ελληνικές παροικίες;

7. Πώς βοήθησαν οι Έλληνες της ∆ύσης στην αφύπνιση των ραγιάδων της Οθωµανικής αυτοκρατορίας;

ΓΛΩΣΣΑ:

Βιβλίο, σελ. 65, ασκ. 3 (στο βιβλίο) και ασκ. 4 (σε φύλλο)

Από την Παρασκευή να φέρνετε ΚΑΙ το δεύτερο τεύχος του βιβλίου της γλώσσας.

Να ολοκληρώσετε στο Τετράδιο Εργασιών της Φυσικής στις σελ. 20-21 γράφοντας τα παρακάτω και να τα μάθετε καλά:

Ηλεκτρική ονομάζουμε την ενέργεια που μεταφέρεται από το ηλεκτρικό ρεύμα.

Πυρηνική ονομάζουμε την ενέργεια που απελευθερώνεται κατά τη σχάση των πυρήνων.

Θερμότητα ονομάζουμε την ενέργεια που ρέει από ένα σώμα σε ένα άλλο λόγω της διαφορετικής τους θερμοκρασίας

Κινητική ονομάζουμε την ενέργεια που έχουν τα σώματα, όταν κινούνται. Το ποδήλατο το ιστιοφόρο, όταν κινούνται, έχουν κινητική ενέργεια.

Δυναμική: Η ενέργεια που έχουν τα σώματα λόγω του ύψους στο οποίο βρίσκονται ή λόγω της παραμόρφωσής τους ονομάζεται δυναμική.

Φωτεινή: Το φως είναι ενέργεια, γι’ αυτό και ονομάζεται φωτεινή.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ:

Ανάλογα με την προέλευσή της και τον τρόπο που τη χρησιμοποιούμε, ονομάζουμε την ενέργεια χημική, φωτεινή, κινητική, δυναμική, ηλεκτρική, πυρηνική ή θερμότητα.

Να κάνετε τις ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ στη σελ. 21

ΓΛΩΣΣΑ