ΠΡΟΤΥΠΟ ΑΡΧΕΙΟ WORD ΘΕΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ 2021-2022

Σύμφωνα με το Ι.Ε.Π. τα τυποτεχνικά χαρακτηριστικά συγγραφής των θεμάτων ορίζονται ως εξής :

  • γραμματοσειρά Calibri, μέγεθος χαρακτήρων 12
  • περιθώρια κανονικά: επάνω: 2,5 εκ., κάτω: 2,5 εκ., αριστερά: 2,5 εκ., δεξιά: 2,5 εκ.
  • πλήρης στοίχιση, διάστημα 0 και διάστιχο 1,5

Τα παραπάνω ισχύουν για συγγραφή θεμάτων στην τράπεζα και δεν αποτελούν οδηγία, ίσως όμως είναι καλό να ακολουθήσουμε την παραπάνω οδηγία κ για την σύνταξη των θεμάτων για την εξεταστική.

πρότυπο αρχείο θεμάτων εξετάσεων

Εορτασμός της 14 Μαΐου 1920 στο Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κομοτηνής

Την Παρασκευή, 13/05/2022, πραγματοποιήθηκε εκδήλωση μνήμης για τον εορτασμό της απελευθέρωσης της Θράκης και της ενσωμάτωσής της στον εθνικό κορμό.

Στη γιορτή παρουσιάστηκε η ιστορία της Θράκης από αρχαιοτάτων χρόνων, η συμβολή των Θρακιωτών στον επαναστατικό αγώνα του 1821,  η ιστορία της Θράκης στους Βαλκανικούς Πολέμους, στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο έως την απελευθέρωση και την προσάρτησή της στην Ελλάδα.

Μαθητές του σχολείου διάβασαν κείμενα για τον Χαρίσιο Βαμβακά, Επαμεινώνδα (Παμίκο) Ζυμβρακάκη, όπως και μαρτυρίες στρατιωτών που έζησαν την ημέρα της απελευθέρωσης της Κομοτηνής. Τέλος, καθηγητές και μαθητές ενημερώθηκαν για την ιστορία της σημαίας της πόλης.

Τη σχολική γιορτή προετοίμασε, παρουσίασε και συντόνισε ο φιλόλογος του σχολείου, Χαρακόπουλος Χρήστος, υπ. Δρ. Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.

1. 2.

16-20 Μαΐου, Έκθεση «Το ΕΠΑ.Λ. δημιουργεί»

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Σας προσκαλούμε στην Έκθεση μαθητικών κατασκευών

«Το ΕΠΑ.Λ. Δημιουργεί»

που διοργανώνει το 1ο ΕΚ Κομοτηνής
στην αίθουσα εκδηλώσεων του 1ου ΕΚ-1ου ΕΠΑ.Λ.

από 16-20 Μαΐου 2022

καθημερινά 9:00-14:00 & 17:00-20:00

004 1

 

 

Δελτίου τύπου για την υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία των υποψηφίων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ ακαδημαϊκού έτους 2022-2023

Διαβάστε το δελτίο τύπου εδώ.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ



Λήψη αρχείου

Ενημέρωση μαθητών/-τριων Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. για τη Μαθητεία

Την Πέμπτη, 05.05.2022 πραγματοποιήθηκε εκδήλωση ενημέρωσης των μαθητών/-τριων του Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Κομοτηνής για το θεσμό της Μαθητείας. Μετά την εισήγηση ακολούθησε συζήτηση, όπου οι μαθητές έθεσαν ερωτήσεις και έλαβαν απαντήσεις για τον θεσμό.

Εισηγήτρια της εκδήλωσης ήταν η κα Παπαδάκη Ελευθερία, Υπεύθυνη του ΚΕΣΥΠ Κομοτηνής

IMG 20220505 194543IMG 20220505 195032

ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΜΟΡΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΠΑ.Λ.



Λήψη αρχείου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ.



Λήψη αρχείου

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΔΙΑΤΟΛΟΓΙΑΣ (Από ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.)

Κωνσταντίνος Αδριανουπολίτης

Εκπαιδευτικός – Ερευνητής

Πρόεδρος Ε.Ε.Τ.Ε.Κ.

 

 

Στις προσεχείς πανελλαδικές εξετάσεις του 2022 αναμένονται αλλαγές στο σύστημα εισαγωγής και στα Πανεπιστήμια, οι οποίες δεν έχουν ακόμη ανακοινωθεί με αποτέλεσμα μαθητές και γονείς, κυρίως της Γ΄ λυκείου, να βιώνουν μεγάλη σύγχυση και αγωνία. Τα μαθησιακά κενά των μαθητών, η μεγάλη εξεταζόμενη ύλη, η διαφοροποίηση των συντελεστών βαρύτητας, η αναμενόμενη κατάργηση  ή συρρίκνωση πανεπιστημιακών τμημάτων κ.λ.π. έχουν δημιουργήσει ένα τοπίο ομίχλης για τις πανελλαδικές και την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια.

Σε όσα από τα θέματα αυτά γίνονται νέες ρυθμίσεις, ακολουθεί ενημέρωση και σχολιασμός από δημοσιογράφους, αρθρογράφους, αναλυτές, ερευνητές  κ.ά. οι οποίοι αναφέρονται στο λύκειο, στη Γ΄ λυκείου και εννοούν σχεδόν πάντοτε το Γενικό Λύκειο αγνοώντας ότι υπάρχει και το Επαγγελματικό Λύκειο.

Η τακτική αυτή οφείλεται, κατά την άποψή μας, στο γεγονός ότι τα θέματα της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης  είναι πιο πολύπλοκα δεν τα γνωρίζουν ή  θεωρούν ότι οι μαθητές των ΕΠΑ.Λ είναι πολύ λίγοι και συνεπώς οι ενδιαφερόμενοι πολύ λιγότεροι.

Τα στατιστικά στοιχεία διαψεύδουν το σκεπτικό των λίγων μαθητών διότι οι μαθητές των ΓΕ.Λ. κατά το τρέχουν σχολικό έτος είναι 195.307 και των ΕΠΑ.Λ. 106.880.

Η προτίμηση και η διακριτική μεταχείριση προς  τα ΕΠΑ.Λ  οφείλεται στο γεγονός ότι το ΓΕ.Λ. μπορεί χαρακτηριστεί και ως  ένα είδος «χρυσοτόκου όρνιθας», διότι το σχολείο αυτό οδηγεί στα Πανεπιστήμια, τροφοδοτεί τα φροντιστήρια, τα ιδιαίτερα, τα ιδιωτικά σχολεία, τα ΙΕΚ, τα Κολέγια.

Οι  Ιατρικές Σχολές και φέτος αναμένεται να συγκεντρώσουν το μεγαλύτερο ενδιαφέρον των μαθητών και οι απαιτούμενες βαθμολογίες για την εισαγωγή σε αυτές θα κυμανθούν σε υψηλότατα επίπεδα.

Αυτό βέβαια δεν είναι κάτι καινούριο διότι το επάγγελμα του γιατρού απολαμβάνει το υψηλό κοινωνικό κύρος και την σίγουρη επαγγελματική αποκατάσταση στην Ελλάδα ή και στο εξωτερικό. Αυτά τα χαρακτηριστικά του ιατρικού επαγγέλματος υπάρχουν διαχρονικά, αλλά έχουν μεγιστοποιηθεί στις μέρες μας εξαιτίας της πανδημίας.

Οι σχετικές Σχολές με την διατροφή και την διαιτολογία, συγκεντρώνουν επίσης πολύ μεγάλο ενδιαφέρον  μεταξύ των υποψηφίων για τα ΑΕΙ, διότι και εδώ υπάρχουν ευοίωνες προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης.

Θα προσπαθήσουμε να διευκολύνουμε την επιλογή των υποψηφίων, τόσο των ΓΕ.Λ. όσο και των ΕΠΑ.Λ., παραθέτοντας στοιχεία από τις πανελλαδικές του 2021.

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ 2021

ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ (ΕΙΣΑΧΘΕΝΤΕΣ)

 

Μαθητές ΓΕ.Λ.                                                                  Μαθητές ΕΠΑ.Λ.

Βαθμολογία πρώτου/τελευταίου –                                  Βαθμολογία πρώτου/τελευταίου –

Αριθμ. εισαχθέντων                                                            Αριθμ. εισαχθέντων

 

ΑΠΘ

19.565 – 18.654        131                                          19.780 – 19.610       8

ΔΠΘ

18.953 – 18.159        114                                             19.780 – 19.610     7

ΕΚΠΑ

19.739 – 18.826        140                                             19.670 – 19.535     8

                                                        ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

19.383 – 18.300        76                                             19.625 – 19.460      5

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

19.386 – 18.341        110                                             19.670 – 19.495    7

                                                        ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

19.264 – 18.231        93                                             19.730 – 19.445      6

                                                        ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

19.495 – 18.421        136                                      19.700 – 19.460            8

ΣΧΟΛΕΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ, ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ (ΕΙΣΑΧΘΕΝΤΕΣ)

 

ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ

18.736 – 16.958       56                                   19.355 – 18.800               7

ΔΙ.ΠΑ.Ε.

18.250 – 14.889       91                                   19.685 – 18.535              12

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

16.669 – 12.535       96                                   17.330 – 12.530              12

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

15.830 – 11.234       120                                   18.665 – 17.795            15

ΕΛ.ΜΕ.ΠΑ.

17.185 – 9.663       120                                   18.120 – 17.455              15

Οι επιδόσεις των μαθητών στις πανελλαδικές του 2022 και οι βάσεις εισαγωγής θα υποστούν σημαντικές αλλαγές και η συμπλήρωση του μηχανογραφικού θα μετατραπεί σε σταυρόλεξο για δυνατούς λύτες. Οι αλλαγές δεν πρόκειται βέβαια να φέρουν τα πάνω κάτω και οι Ιατρικές, Νομικές, Μηχανικών, Στρατιωτικές Σχολές θα συνεχίσουν να είναι υψηλής ζήτησης.

Η νέα εξαγγελία από την Υπουργό Παιδείας, για την ίδρυση  τμημάτων και Σχολών Εφαρμοσμένων Επιστημών, η οποία έγινε σε προσυνεδριακή συζήτηση της Ν. Δημοκρατίας στο Κέντρο Πολιτισμού «Ελληνικό Μολύβι», εμφανίζει μια νέα δομή η οποία μπορεί να χαρακτηριστεί ως «ΤΕΙ μέσα στα Πανεπιστήμια». Η εξαγγελία αυτή είναι γενικόλογη, και αφήνει πολλά καίρια αναπάντητα ερωτηματικά, ίσως κρύβονται σχεδιασμοί οι οποίοι θα προκαλέσουν αντιδράσεις.

Ίδωμεν

Αθήνα 30 Μαρτίου 2022

Δημοσιεύτηκε στις 30/3/2022 στο  alfavita.gr, στο ipaideia.gr και στο fresheducation.gr

Διαδικτυακή ημερίδα Επαγγελματικού Προσανατολισμού με θέμα «Επαγγέλματα του μέλλοντος -Ευκαιρίες για τους νέους στην ΕΕ. Εργαλεία της Ε.Ε. για σπουδές, κινητικότητα και εργασία

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ 15 3 2022



Λήψη αρχείου

Κατηγορίες

Άνοιγμα μενού
Top
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων