Τελευταία νέα

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ-ΔΗΛΩΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΑΛ ΕΤΟΥΣ 2024

 

Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία οι υποψήφιοι (μαθητές και απόφοιτοι) που επιθυμούν να
συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΕΠΑΛ για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση καλούνται
να υποβάλουν τη σχετική Αίτηση – Δήλωση (Α-Δ) για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΕΠΑΛ έτους
2024 από την Τετάρτη 29 Νοεμβρίου 2023 μέχρι και την Παρασκευή 15 Δεκεμβρίου 2023.
Η προθεσμία υποβολής είναι αποκλειστική. Για τον λόγο αυτό, είναι απαραίτητο να ενημερωθούν όλοι
υπεύθυνα, αναλυτικά και με ενιαίο τρόπο, ώστε να διασφαλίζονται σε πανελλαδικό επίπεδο οι όροι ίσης
μεταχείρισης των ενδιαφερομένων. Επισημαίνεται ότι στην παρούσα εγκύκλιο, όπου γίνεται αναφορά σε
μαθητές/τριες των Ημερησίων ΕΠΑΛ, εννοούνται και οι μαθητές/τριες των Πρότυπων ΕΠΑΛ.
Όσον αφορά στους μαθητές προτείνεται :

Διεξοδική ενημέρωση στην τάξη από καθηγητή που θα ορίσει ο Δ/ντής ΕΠΑΛ/Π.ΕΠΑΛ.

 Χορήγηση υποδείγματος της Αίτησης-Δήλωσης, αντίστοιχου με κάθε περίπτωση υποψηφίου.

 Υπογραφή του υποψηφίου σε κατάσταση με την οποία θα βεβαιώνεται ότι ενημερώθηκε για την
Αίτηση – Δήλωση που τον αφορά και για το περιεχόμενο της ιστοσελίδας του Υπουργείου Παιδείας,
Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, καθώς και ότι του χορηγήθηκε υπόδειγμα της Αίτησης – Δήλωσης.
Σε περίπτωση απουσίας μαθητών κατά την ημέρα αυτή, ενημερώνονται ενυπογράφως την επομένη.

 Υπενθύμιση στην κάθε τάξη από τον υπεύθυνο καθηγητή στην έναρξη της προθεσμίας και κατά τις
δύο τελευταίες μέρες της προθεσμίας.

Όσον αφορά στους αποφοίτους η ενημέρωση θα γίνει με τους εξής τρόπους:

– Με ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στην ιστοσελίδα του καθώς και στα Μ.Μ.Ε.
– Με ανακοινώσεις των Διευθυντών Δ.Ε. που θα αναρτηθούν στους πίνακες ανακοινώσεων των οικείων Δ/νσεων.
– Με την ανάρτηση σχετικής ανακοίνωσης, στην οποία θα τονίζεται η αποκλειστική προθεσμία, στον πίνακα ανακοινώσεων του κάθε ΕΠΑΛ, με ευθύνη του οικείου Διευθυντή.


Πρώτες βοήθειες σε επείγουσες καταστάσεις στο χώρο του σχολείου


Λήψη αρχείου



Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Νεστορίδειο Μέλαθρο

Τη Δευτέρα 03 Απριλίου οι μαθητές όλων των τάξεων και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, επισκέφθηκαν την αίθουσα της Νέας Πτέρυγας του Νεστοριδείου Μελάθρου του Μουσείου Νεοελληνικής Τέχνης για την προβολή ιστορικού ντοκιμαντέρ με τίτλο: «Ν. Σάββας – Γ. Κυρμιχάλης: ΑΥΤΟΙ ΠΟΥ ΤΟΛΜΗΣΑΝ- Επιχείρηση ANGLO», το οποίο αναφέρεται στη συμμετοχή δύο Δωδεκανήσιων νέων σε επιχείρηση εναντίον των Ιταλών στη Ρόδο, κατά τη διάρκεια της Ελληνικής Αντίστασης τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο.

Η προβολή έγινε παρουσία του κινηματογραφιστή/δημιουργού, κυρίου Γιώργου Τζεδάκη. Αρχικά, παρακολουθήσαμε ένα σύντομο βίντεο για το κάστρο Αρχαγγέλου Ρόδου και εν συνεχεία το 45λεπτο ντοκιμαντέρ. Έπειτα, περιηγηθήκαμε στην Έκθεση Εικαστικών που βρίσκεται στο χώρο. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με το τοπικό παρελθόν και την άγνωστη, για πολλούς, τοπική Ιστορία του νησιού.

Στο τέλος, ακολούθησε συζήτηση με τον δημιουργό και την υπεύθυνη εκπαιδευτικών θεμάτων, κ. Μυλωνά, οι οποίοι με άμεσο τρόπο και μέσω ερωταποκρίσεων, προβλημάτισαν και έφεραν τους μαθητές σε επαφή με έννοιες, όπως «Τόλμη» και «Ελευθερία».

Περάσαμε μια όμορφη μέρα, γεμάτη γνώση και αλληλεπίδραση.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη φιλοξενία!


Συνάντηση Γονέων

Τη Δευτέρα 27/3/2023, γονείς και κηδεμόνες συναντήθηκαν με τον ψυχολόγο και εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, με θέμα συζήτησης: «Γονείς και παιδιά μαζί στην εφηβεία».
Την παρουσίαση συντόνισε ο ψυχολόγος του σχολείου, ο οποίος προσέλκυσε το ενδιαφέρον όλων.

Οι γονείς ενημερώθηκαν με αμεσότητα και απλότητα για τη γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των εφήβων.

Επιπλέον, συζητήθηκαν τρόποι ώστε να δημιουργούνται αποτελεσματικές σχέσεις και επικοινωνία ανάμεσα σε έφηβους και ενήλικες. Στο τέλος ακολούθησε συζήτηση, κατά την οποία εκφράστηκαν σκέψεις, συναισθήματα και τυχόν προβληματισμοί των γονέων για το ζήτημα.

Σας ευχαριστούμε όλους για τη συμμετοχή σας!


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση