Καινοτόμες Προσεγγίσεις στη Διδασκαλία των Μαθηματικών: Εμπειρίες από την καθημερινότητα

 

Περίληψη

Η εισήγηση θα επικεντρωθεί στην ανάδειξη της σημασίας της πρακτικής εμπειρίας και του πραγματικού περιβάλλοντος ως μέσο ενίσχυσης της κατανόησης και του ενδιαφέροντος των μαθητών στα μαθηματικά. Θα παρουσιαστούν διάφορα παραδείγματα πρακτικών  που συνδέουν τα μαθηματικά με την καθημερινή ζωή και που εφαρμόζονται σε διαφορετικά επίπεδα εκπαίδευσης, από το δημοτικό έως το λύκειο. Οι διδακτικές προσεγγίσεις θα ενισχύουν την συνεργατική αλλά παράλληλα διαφοροποιημένη μάθηση και θα  περιλαμβάνουν τη χρήση παιχνιδιών και εφαρμογών λογισμικού, χρήση προσομοιώσεων, βίντεο, γραφημάτων κ.α.

Μέσα από τις καινοτόμες προσεγγίσεις που θα παρουσιαστούν ευελπιστούμε να αναδειχτούν τα οφέλη της υιοθέτησης αυτών των προσεγγίσεων στη διδασκαλία των μαθηματικών. Με τη συζήτηση που θα ακολουθήσει ελπίζουμε να αναδειχτούν προκλήσεις όπως η γρήγορη παλαίωση της γνώσης  και η ανάγκη της συνεχούς επιμόρφωσης και  εξειδίκευσης με παράλληλη ενίσχυση  του εκπαιδευτικού έργου  με  πόρους και υποδομές.

 

Σύντομο Βιογραφικό:

Ο Δημήτρης Θεοχάρης γεννήθηκε το 1971 στα Τρίκαλα. Αποφοίτησε το 1993 από το τμήμα Μαθηματικών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Είναι κάτοχος διδακτορικού τίτλου σπουδών σε θέματα μαθηματικής κοινωνιολογίας μέσω ανάλυσης κοινωνικών δικτύων. Κατέχει επίσης δύο μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών (M.Sc, M.ed.) και είναι άριστος γνώστης της Αγγλικής. Είναι Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μαθηματικών με περιοχές ευθύνης τις Περιφερειακές Ενότητες Τρικάλων και Καρδίτσας. Διατέλεσε πρόεδρος του Παραρτήματος Τρικάλων της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας και έχει 26 χρόνια διδακτικής εμπειρίας ως καθηγητής Μαθηματικών στον ιδιωτικό και στο δημόσιο τομέα. Έχει εκδώσει βιβλία μαθηματικού, παιδαγωγικού και περιβαλλοντικού  ενδιαφέροντος. Δημοσίευσε άρθρα σε διεθνή και ελληνικά επιστημονικά περιοδικά και έχει πλήθος παρουσιάσεων σε επιστημονικά συνέδρια. Τα επιστημονικά του ενδιαφέροντα εστιάζονται στα παιδαγωγικά, τα μαθηματικά, τις νέες τεχνολογίες, την ηγεσία, το περιβάλλον, τις μεθόδους ανάλυσης κοινωνικών δικτύων.