Ετικέτα: Technology

” Όταν ακούω τις λέξεις “Τεχνητή Νοημοσύνη” μου έρχεται στο μυαλό…”

Αφού οι μαθητές σημείωσαν τις 3 πρώτες λέξεις που σκέφτονται, δημιουργήσαμε στην τάξη με τη βοήθεια του εργαλείου WordArt το παραπάνω συννεφόλεξο.

    

“Remember: AI is like any other tool…first you get the knowledge and then you get the power!”

Το σύντομο video που ακολουθεί, εξηγεί τι είναι η μηχανική μάθηση, η οποία αποτελεί το θεμέλιο της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ). Η μηχανική μάθηση περιλαμβάνει αλγόριθμους που μαθαίνουν από δεδομένα να κάνουν προβλέψεις ή να παίρνουν αποφάσεις.

Ας εκπαιδεύσουμε την ΤΝ να αναγνωρίζει ψάρια, μέσα από το AI for Oceans. Ακολουθήστε τις οδηγίες. Ολοκληρώνοντας την εκπαίδευση και πατώντας FINISH, εμφανίζεται το Πιστοποιητικό Ολοκλήρωσης.

Το παρακάτω video αναφέρεται στα δεδομένα με τα οποία εκπαιδεύεται η ΤΝ και τυχόν μεροληψία.

Ο αντίκτυπος της ΤΝ στην κοινωνία

Το σχολείο μας συμμετείχε σε πιλοτικό πρόγραμμα ρομποτικής της Περιφέρειας Αττικής και παρέλαβε 8 kit ρομποτικής Nezha Inventor Kit for Micro:bit (21/2/2024). Ο διευθυντής του σχολείου κος Θεόδωρος Αρχοντίδης και η εκπαιδευτικός Αγγλικής γλώσσας κα Ελένη Μαλλιακού, παρακολούθησαν 12ωρη επιμόρφωση σχετικά με τη αξιοποίηση των συγκεκριμένων kit στην εκπαιδευτική διαδικασία (τεχνικό και θεωρητικό μέρος), ενώ υποχρέωση του σχολείου ήταν να οργανώσει  εργαστήρια ρομποτικής με τους μαθητές για 4 διδακτικές ώρες.

Τα εργαστήρια υλοποιήθηκαν με τους μαθητές της Δ’ τάξης (Δ1 και Δ2) την Τρίτη 19 και την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2024, με αφορμή το παρακάτω video:

Κατά τη διάρκεια της 1^ης ώρας, οι μαθητές κατασκεύασαν ένα αυτοκινητάκι,  το οποίο αρχικά προγραμμάτισαν να κινείται σε τετράγωνο και στο τέλος της διαδρομής να στροβιλίζεται.

Τη δεύτερη ώρα,  διόρθωσαν τον προγραμματισμό και στο τέλος της διαδρομής το αυτοκινητάκι σταματούσε.

Στο τελευταίο στάδιο, οι μαθητές προγραμμάτισαν το αυτοκινητάκι να αποφεύγει εμπόδια.

Στο τέλος των εργαστηρίων, οι μαθητές αξιολόγησαν τα μαθήματα.

OBSTACLES AVOIDANCE CAR

LINE-TRACKING CAR

 

Ύστερα από συζήτηση, οι μαθητές του Δ2 και του Στ2 κατέγραψαν τις σημαντικότερες αξίες γι’αυτούς. Οι επιλογές τους οπτικοποιήθηκαν σε συννεφόλεξο με τη χρήση του εργαλέιου wordart.

Δ2

 

Στ2

Are the following statements true or false?
1. Technology is only about electronics.
2. The Wright brothers studied birds to make a flying machine.
3. The first guy who made the wheel invented the wheelbarrow.
4. Without technology, we would each have to invent the wheel.
5. Technology allows us to learn from others’ discoveries.
6. Technology-based businesses like Google and Microsoft use the concept of applying sciences to their inventions.
7. Without technology, we wouldn’t have YouTube