World’s largest Nation map O συγκεκριμένος διαγωνισμός Bravo Schools (https://inactionforabetterworld.com/bravoschools/) εντάσσεται στην πρωτοβουλία “in action for a better world-Δημιουργούμε έναν καλύτερο κόσμο”, υλοποιείται...
Read More >>
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ SAFERINTERNET4KIDS 2025-26
Οι μαθητές του Σχολείου μας των τμημάτων Ε1, ΣΤ1 και ΣΤ2, συμμετέχουν στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Saferinternet4kids 2025-26 με θέμα : «Ασφάλεια στην Τεχνητή Νοημοσύνη:...
Read More >>
European Code Week 2025_Saferinternet
Συμμετέχουμε με τους μαθητές των τμημάτων Ε1, ΣΤ1 και ΣΤ2, στον εορτασμό για την ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026, μέσω της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας του κώδικα 2025 (European Code Week 2025)...
Read More >>
Hour of code 2025-26
Η ώρα του κώδικα έφτασε! Εκμάθηση προγραμματισμού στο code.org για προετοιμασία συμμετοχής στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Saferinternet 2025-26
Read More >>
Φιλοζωία
Οι μαθητές των τμημάτων Ε1 και Ε2, ευαισθητοποιούνται και εκφράζονται κατά της κακοποίησης των ζώων, δημιουργώντας πρωτότυπα σενάρια ιστοριών εμπνευσμένα από τους ίδιους, τις οποίες...
Read More >>
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ SAFERINTERNET4KIDS 2025
Οι μαθητές του Σχολείου μας της ΣΤ’ τάξης, συμμετέχουν στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Saferinternet4kids 2024-25 με θέμα : «Λέμε ΟΧΙ στον διαδικτυακό εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε,...
Read More >>
European Code Week 2024_Saferinternet
Συμμετέχουμε με τους μαθητές των τμημάτων Ε1, Ε2 και ΣΤ, στον εορτασμό για την ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2024, μέσω της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας του κώδικα 2024 (European Code Week...
Read More >>
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ SAFERINTERNET4KIDS 2024
Στο πλαίσιο των δεξιοτήτων της Ενότητας Δημιουργώ και καινοτομώ, οι μαθητές των τμημάτων Ε1, Ε2, ΣΤ1 και ΣΤ2, συμμετέχουν στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Saferinternet4kids 2023-24 με...
Read More >>
Αυτός είμαι εγώ!
Στο πλαίσιο των δεξιοτήτων της Κοινωνικής συναίσθησης, τα τμήματα Δ2, Ε1 και Ε2, παρουσιάζουν και ζωγραφίζουν τους εαυτούς τους, αλλά και προγραμματίζουν στο Scratch 3.0!...
Read More >>
