Το τραγούδι της συμπεριφοράς

Σε ποιες συμπεριφορές λέμε “ΝΑΙ” και σε ποιες “ΟΧΙ”

Μια διασκευή του αγαπημένου τραγουδιού:

“Ο ύμνος των μαύρων σκυλιών” του αγαπημένου Λ. Κελαηδόνη,

προσαρμοσμένη στις ανάγκες του σχολείου!

(Επιμέλεια βίντεο: Γιαννακοπούλου Έλενα, Νηπιαγωγός)

Κατάληξη

“ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΥΛΟΥΔΟ”

Γύρνα το λουλούδι και προσπάθησε να δεις πώς

αλλάζει η λέξη ανάλογα με το αρχικό της γράμμα!

Ποιο όνομα σχηματίζεται κάθε φορά;

 

collage 4

 

“ΒΡΕΣ ΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ ΜΕ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΚΑΤΑΛΗΞΗ”

Χωριζόμαστε σε 2 ομάδες.

Κάθε ομάδα έχει μπροστά της 12 κάρτες και ένα ζάρι δικό της,

με διάφορες καταλήξεις πχ.-ανα, -ορο, όνι, -ούδα, -ήλο, -ερι, -οτα, -αλα, -αρι, -ελο

Οι παίχτες των 2 ομάδων, ρίχνουν εναλλάξ το ζάρι

και παίρνουν τη λέξη με την αντίστοιχη κατάληξη!

Νικήτρια θα είναι η ομάδα, που θα έχει μαζέψει πρώτη

όλες τις κάρτες που είχε αρχικά στην κατοχή της!

collage 5

 

Ο Αλέξης πεινάει…

“ΕΙΜΑΙ Ο ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΙ

ΤΡΩΩ ΜΟΝΟ ΛΕΞΕΙΣ”

Ο Αλέξης πεινάει για λέξεις! Τι θα λέγατε να τον ταΐσουμε; 

Ψάχνουμε για λέξεις μέσα στην τάξη μας => Τις αντιγράφουμε σε ένα χαρτάκι

=> Παρατηρούμε: Από ποιο γραμματάκι ξεκινάει η λεξούλα που μόλις αντιγράψαμε;

=>Τοποθετούμε το χαρτάκι στο αντιστοιχο κουτάκι

 

collage 3

Πεζά-κεφαλαία γράμματα

“Ο ΛΟΥΛΟΥΔΟΚΗΠΟΣ ΜΑΣ!”

Τοποθετούμε το κάθε λουλουδάκι, στο αντίστοιχο γλαστράκι του!

collage

 

“ΨΑΡΕΨΕ ΤΑ ΣΩΣΤΑ ΠΕΖΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑΚΙΑ

ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΗΜΑΤΙΣΕΙΣ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ”

collage 2

“ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΜΑΓΝΗΤΙΚΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ”

collage 1

Μικροί Μετεωρολόγοι εν δράση

” Ο ΚΑΙΡΟΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ”

ββ κκκο

 

“ΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΧΕΡΙ!

ΨΩΖ

“ΠΟΙΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΒΡΗΚΕΣ ΠΙΟ ΖΕΣΤΟ

ΜΕ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ ΧΕΡΙΟΥ ΣΟΥ;”

zx

δδ

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΟ;

ΠΟΣΑ ΕΙΔΗ ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΩΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ;

ΣΕ ΤΙ ΧΡΗΣΙΜΕΥΟΥΝ;

 

collageσσ vvvΑ

 

“ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑΣ ΚΑΙ

ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΚΑΙΡΟΥ ΑΝΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ”

ω

 

“ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΔΙΚΑ ΜΑΣ ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΑ”

cccb

 

“ΠΑΙΞΑΜΕ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΔΕΙΞΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΜΕΤΡΟΥ”

χ

 

“ΠΩΣ Η ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΠΗΡΡΕΑΖΕΙ ΤΗΝ ΕΝΔΥΣΗ ΜΑΣ;”

ψω

 

“ΔΕΛΤΙΟΥ ΚΑΙΡΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΕΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΗΜΕΡΑ”

mk

 

“ΠΩΣ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ Ο ΑΞΟΝΑΣ ΤΗΣ ΓΗΣ ΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΗ ΤΩΝ ΕΠΟΧΩΝ;”

λο

 

“ΠΑΡΑΤΗΡΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΑΙΡΟ ΑΝΑ ΕΠΟΧΗ”

μμκ

νμ

“ΡΟΥΧΑ ΑΝΑ ΕΠΟΧΗ”

μ

 

“ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΑ 4 ΣΗΜΕΙΑ ΤΟΥ ΟΡΙΖΟΝΤΑ”

βββ ερ

φφ

“Ο ΒΟΡΙΑΣ ΚΑΙ Ο ΗΛΙΟΣ”

λμ βη

ξξθ ξξξ

 

“ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΥΣ 4 ΑΝΕΜΟΥΣ”

ψ

“ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΕΜΟΣΤΡΟΒΙΛΟ ΚΑΙ

ΤΙΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΚΑΛΕΙ”

collageΨΨ