ΕΝΤΟΜΑ
Αγαπημένο έντομο, με γλωσσοπίεστρο!
Αράχνη από ανακυκλώσιμο υλικό (ρολό υγείας)
Πασχαλίτσα από ανακυκλώσιμο υλικό (ρολό υγείας)
Μέλισσα από ανακυκλώσιμο υλικό ( πλαστικό μπουκαλάκι νερού)
ΑΠΟΔΗΜΗΤΙΚΑ ΠΟΥΛΙΑ
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ
Πάτησε την εικόνα για να παίξεις
Ακολουθούν κατασκευές παιδιών…
“TA XEΛΙΔΟΝΙΑ ΘΑ ΕΡΘΟΥΝ ΠΑΛΙ!”
“Τα πουλιά ψάχνουν το κατάλληλο μέρος
για να φτιάξουν τη φωλιά τους”
.
Παιχνίδι μνήμης!
Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΟΥ
Παρατηρώ τα μέλη της οικογένειάς μου
και επιχειρώ να τα ζωγραφίσω!
“Αγαπάω την οικογένειά μου γιατί…”
“ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΣΕ ΧΑΡΤΙΝΑ ΣΠΙΤΑΚΙΑ”
(Για το πατρόν του σπιτιού, πατήστε εδώ: ΣΠΙΤΙ)
ΕΛΙΑ
“Παρατηρούμε ένα αρχαίο
ελληνικό αγγείο του 6ου π.χ. αιώνα,
με θέμα την συγκομιδή ελιάς”
“Ζωγραφίζουμε και εμείς το δικό μας αγγείο, με μια ανάλογη παράσταση”
Για το πατρόν του αμφορέα: ΑΜΦΟΡΕΑΣ
Αναπαράσταση στο σχολείο μας…
“Το ράβδισμα της Ελιάς”
“Το ράβδισμα της Ελιάς”
“Ζωγραφίζουμε με πινέλα…”
ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΟΛΑΖ: “ΤΟ ΡΑΒΔΙΣΜΑ ΤΗΣ ΕΛΙΑΣ”
Φαντάσου ότι βρίσκεσαι σε έναν ελαιώνα… Τι βλέπεις;
Λαδάκι για φαγάκι θα γίνουν οι ελιές
και φωτεινό καντήλι θ ‘ανάβουν οι εκκλησιές!
Δεντράκι 
ευλογημένο και πάντα φουντωτό,
ευλογημένο και πάντα φουντωτό,με τις ελιές γεμάτο είναι μέσα στον αγρό!
Τι είναι;
Για το πατρόν ΕΔΩ; φυλλo εργασίας για Ελαιόδεντρο
Μυθολογία: “Η ΔΙΑΜΑΧΗ ΤΗΣ ΘΕΑΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΣΕΙΔΩΝΑ”
Αναπαράσταση ιστορίας
“Η ΘΕΑ ΑΘΗΝΑ ΚΑΙ ΤΟ
ΠΟΛΥΤΙΜΟ ΔΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΛΙΑΣ!”
“ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΘΕΟΥΣ”
Ποιοι ήταν; Ποιος κέρδισε;
Τι δώρα πρόσφεραν ο καθένας;
” Ο κότινος: Ένα κλαδί ελιάς ήταν το έπαθλο
για τους αρχαίους ολυμπιακούς αγώνες!”
“Ο ΚΟΤΙΝΟΣ”
“ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΙΑ”
ΟΡΓΩΜΑ-ΣΠΟΡΑ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΜΑΚΕΤΑΣ
Πώς γινόταν το όργωμα παλιά; Τι ήταν το αλέτρι;
Δημιουργία μακέτας και αποτύπωση στο χαρτί από τους λιλιπούτειους μαθητές μας!
“Αποτύπωση στο χαρτί από τους μικρούς καλλιτέχνες μας!
“Αναπαράσταση στο σχολείο μας”
Το όργωμα τότε και τώρα…
-
- Το όργωμα παλιά
-
- Το όργωμα τώρα…
-
- Κατασκευή τρακτέρ με το γράμμα “Τ”
ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ ΓΕΩΡΓΟΙ …
“Ζωγραφίζουμε το όργωμα όπως γινόταν παλιά και τώρα”
“ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΡΑΚΤΕΡ”
“Φυτεύουμε και εμείς σπόρους και
καμαρώνουμε τα “φυτά” μας!”
“ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΗ ΣΠΟΡΑ”
ΓΙΑΤΙ Ο ΦΛΕΒΑΡΗΣ ΕΧΕΙ ΜΟΝΟ 28 ΗΜΕΡΕΣ;
“ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΟ ΜΥΘΟ”
ΑΛΚΥΟΝΙΔΕΣ ΗΜΕΡΕΣ
Είδαμε το σχετικό βίντεο:
Και στης ζωής τους πιο βαρείς χειμώνες,
αλκυονίδες μέρες καρτερούν! ( Γ. Δροσίνης)
“Σειραθέτηση εικόνων”
Εκτυπώσαμε εικόνες από την ιστορία και καλέσαμε τα παιδιά
να ξαναθυμηθούν την ιστορία, βάζοντας τις εικόνες στη σωστή σειρά!
Παράλληλα προτρέπαμε τους μικρούς μαθητές μας να διηγηθούν την ιστορία
κάνοντας χρήση διάφορες λέξεις που δηλώνουν χρόνο
π.χ. Αρχικά.., συνέχεια…, κατόπιν…, ύστερα…, μετά…, έπειτα…, στο τέλος!
“Φτιάξαμε τις δικές μας Αλκυόνες!
Απεικόνιση του μύθου:
“Η Αλκυόνα🐦☀️ και οι αλκυονίδες ημέρες!”
Η Αλκυόνα με χρήση τέμπερας!
“ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ Ο,ΤΙ ΜΑΣ ΕΚΑΝΕ
ΕΝΤΥΠΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΜΥΘΟ”
Για το φύλλο εργασίας με την Αλκυόνη, πατήστε παρακάτω:
“ΕΝΩΝΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ ΑΠΟ ΤΟ 1-20 ΓΙΑ ΝΑ ΣΧΗΜΑΤΙΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΛΚΥΟΝΗ”
ΝΕΟ ΕΤΟΣ
“ΕΥΧΕΣ – ΣΤΟΧΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΕΤΟΣ”
(Το παραπάνω φύλλο εργασίας είναι από το 26ο Νηπιαγωγείο Βόλου)
(Το παραπάνω φύλλο εργασίας αντλήθηκε από το Bigiakids)
“ΚΑΠΕΛΑΚΙΑ ΕΥΧΩΝ”
6 ΜΑΡΤΙΟΥ – ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
