Η μεγάλη ανακάλυψη του Αρχιμήδη: πώς κατάλαβε να βρει αν το χρυσό στέμμα του βασιλιά ήταν πράγματι ολόκληρο από χρυσό. Αν και αυτό που λέμε “Αρχή του Αρχιμήδη” δεν είναι ακριβώς έτσι όπως παρουσιάζεται στο βίντεο, θα βρείτε πολύ ενδιαφέρουσα την εξήγηση τι είναι αυτή η “πυκνότητα” και πώς ο Αρχιμήδης την υπολόγισε. Το βίντεο […]
Αρχεία για Οκτώβριος, 2012
Ο Αρχιμήδης και το χρυσό στέμμα
Οκτ 201214
Εξάχνωση και απόθεση
Οκτ 201214
Το αρσενικό εξαχνώνεται με τη θέρμανση και έτσι, στους 615°C, αντί να λιώσει, γίνεται αέριο. Στο βίντεο που θα δείτε παρακάτω, το στερεό αρσενικό εξαχνώνεται στη βάση του δοκιμαστικού σωλήνα, όπου η θερμοκρασία είναι μεγάλη, και οι ατμοί του αποτίθενται στο πάνω μέρος του, όπου η θερμοκρασία είναι μικρότερη.
Κουτάλι ακατάλληλο για τσάι
Οκτ 201214
Το σημείο τήξης για το γάλλιο είναι στους 29,8°C. Έτσι, στο παρακάτω βίντεο, κάποιος προσπαθεί να φτιάξει τσάι και σίγουρα θα αποτύχει. Η αποτυχία δεν οφείλεται στο ότι ξέχασε να βάλει ζάχαρη(…), αλλά επειδή το κουταλάκι που χρησιμοποιεί είναι από γάλλιο!
Διαστημόπλοιο 35 ετών
Οκτ 201213
Το Voyager 1 είναι το ανθρώπινο δημιούργημα που βρίσκεται μακρύτερα από τη γη, από κάθε άλλο. Στις 5 Σεπτεμβρίου του 1977 εκτοξεύθηκε με τον πύραυλο Titan IIIE-Centaur… …και την ώρα που γράφονται αυτές οι γραμμές βρίσκεται σε απόσταση 18.342.400.000 Km από τον πλανήτη μας. (ναι, δεν κάνατε λάθος, είναι περίπου 18 δισεκατομμύρια χιλιόμετρα μακριά) [άρθρο στο […]
Στο εργαστήριο του Michael Faraday
Οκτ 201213
Ο κύριος στο παρακάτω βίντεο επισκέπτεται, στο Royal Insitution του Λονδίνου, το εργαστήριο του Faraday. Μετά από μια περιγραφή για το πώς ανακάλυψε ο Faraday την ηλεκτρομαγνητική επαγωγή, ακολουθεί μια παράξενη εφαρμογή στο Palais de la découverte, στο Παρίσι, που είναι ιδιαίτερα εντυπωσιακή. Ο ήχος γίνεται λιγάκι ενοχλητικός (υψίσυχνος) σε κάποια σημεία, οπότε χαμηλώστε την ένταση! […]
Επιστήμονας του Cassini για μια ημέρα
Οκτ 20122
Αυτό το φθινόπωρο γίνεται ξανά ο μαθητικός διαγωνισμός της NASA με τίτλο: “Γίνε επιστήμονας του Cassini για μια ημέρα.” Σκοπός των μαθητών που συμμετέχουν είναι να διαλέξουν έναν από τρεις επιλεγμένους στόχους που θα ήθελαν το Cassini να παρατηρήσει και να εξηγήσουν το γιατί. Πληροφορίες για το διαγωνισμό θα βρείτε στην αφίσα, στις οδηγίες του […]