H λεμονιά 21-05-2020

21/05/2020

Δραστηριότητα 27η: H λεμονιά

27ο εξ αποστάσεως ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Εκπαιδευτικός: Ντούρμα Ι. Αικατερίνη (ΠΕ 88.02)



Λήψη αρχείου

Η ΣΥΣΤΑΣΗ ΚΑΙ Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΕΔΑΦΟΥΣ !!!!

14-05-2020
Εκπαιδευτικός: Καζάσης Ιωάννης (ΠΕ 88.02)
Δραστηριότητα 16η: -ΚΑΖΑΣΗΣ-ΙΩΑΝΝΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ



Λήψη αρχείου

elearning-ecdl-akadimos

Σχημάτισε προτάσεις με τις παρακάτω λέξεις!

Δραστηριότητα 14 -20/05/2020

Στόχος: Σκοπός της συγκεκριμένης άσκησης αποτελεί η ο εμπλουτισμός της δομής των προτάσεων, καθώς επίσης και η ενίσχυση του αφηγηματικού λόγου και της γραφο-κινητικής ικανότητας!



Λήψη αρχείου

 

Τσιμπανάκος Χαρίλαος (ΠΕ 21) – Θεραπευτής Λόγου

Δραστηριότητα 18η: Οι σύγχρονες ιστορίες του Τρεχαλίτσα και της Κολυμπίτσας (Μέρος Β)

Δραστηριότητα 18η: Οι σύγχρονες ιστορίες του Τρεχαλίτσα και της Κολυμπίτσας (Μέρος Β)

Στόχος: Τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν πληροφορίες για τους Ολυμπιακούς Αγώνες στη σύγχρονη εποχή. Στο έβδομο μέρος  μαθαίνουμε για την Ολυμπιακή σημαία.



Λήψη αρχείου

Πηγή: Σχολικό βιβλίο Φυσικής Αγωγής Α’ & Β’ Δημοτικού, Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος»

Ουρανία Μουσουλή (ΠΕ 11)

Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής

ALFAVITO-MESA-SE-PUZZLE

Το ελληνικό αλφάβητο… αλλιώς!_20/05/2020

Δραστηριότητα 25η
Μάθημα: Γλώσσα
Πλατανιά Κωνσταντίνα (ΠΕ02)

Στην παρούσα δραστηριότητα οι μαθητές/-τριες κάνουν επανάληψη το ελληνικό αλφάβητο και καλούνται εκφράσουν συναισθήματα μέσα από το κάθε γράμμα. Πάμε να ανακαλύψουμε μαζί μια γλώσσα κρυμμένη στη γλώσσα…



Λήψη αρχείου

download

Η δικιά μας τηλεόραση

Δραστηριότητα 14η

20/05/2020

Πληροφορική

Η τηλεόραση είναι μία κατασκευή  που χρησιμεύει στη μετάδοση και λήψη κινούμενων εικόνων και ήχου.Την πρώτη τηλεόραση την δημιούργησε ο Τζών Λότζι Μπαίρντ

Με το πέρασμα των χρόνων η μορφή και το μέγεθος της άλλαξε σημαντικά!Στις εικόνες που ακολουθούν θα δούμε την πορεία εξέλιξης της.



Λήψη αρχείου

Και τώρα πάμε να κατασκευάσουμε την δικιά μας τηλεόραση

Θα χρειαστούμε :

  • μία χάρτινη κούτα
  • μερικά καπάκια
  • δύο καλαμάκια
  • ένα ψαλίδι
  • και μια κόλλα

Αυτή θα είναι η δικιά μας τηλεόραση:

Καλή επιτυχία σε όλους σας…

πηγή: http://daskalosa.eu/glossa_st/h_istoria_tis_tileorasis.html

https://www.openmagazine.gr/

http://louloudoparea.blogspot.com/2015/11/blog-post_22.html

https://pixabay.com/

ΑΡΧΟΝΤΗΣ ΚΟΥΝΤΟΥΡΑΣ ΠΕ03

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ

Η ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ

H πορτοκαλιά 20-05-2020

20/05/2020

Δραστηριότητα 26η: H πορτοκαλιά

26ο εξ αποστάσεως ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Εκπαιδευτικός: Ντούρμα Ι. Αικατερίνη (ΠΕ 88.02)



Λήψη αρχείου

elearning-ecdl-akadimos

Μαθαίνοντας τα συναισθήματα μου και τις αντιδράσεις μου!

Δραστηριότητα 13 – 19/05/2020

Στόχος: Σκοπός της παρακολούθησης του παρακάτω βίντεο αποτελεί η εκμάθηση των συναισθημάτων που μπορεί να αισθανθεί κάποιος άνθρωπος σε ορισμένες στιγμές της ζωής του. Επιπλέον, στο βίντεο αναφέρονται πρόσθετες αντιδράσεις που ίσως εμφανίσει κάποιος/α, όταν “κυριεύεται” από κάποιο συναίσθημα.

Πηγή: https://www.youtube.com/watch?v=Oj1vLzSfzXY

Τσιμπανάκος Χαρίλαος (ΠΕ 21) – Θεραπευτής Λόγου

Ο Ηρακλής και οι 12 άθλοι (ταινία)_19/05/2020

Δραστηριότητα 24η
Μάθημα: Γλώσσα
Πλατανιά Κωνσταντίνα (ΠΕ02)

Αφού ολοκληρώσατε τις τέσσερις διδακτικές ενότητες με θέμα τους άθλους του Ηρακλή, να παρακολουθήσετε την παρακάτω εκπαιδευτική ταινία που βρίσκεται στον υπερσύνδεσμο https://www.youtube.com/watch?v=mcQYK14e57U που ανέβασε στο διαδίκτυο το Παιδικό Κανάλι (https://www.youtube.com/channel/UCp_UGBizEZEoHJlS71ninSA), ώστε να μιλήσουμε ολοκληρωμένα για τα χαρακτηριστικά που σκιαγραφούν τον ήρωα που μας απασχόλησε στα προηγούμενα μαθήματα! Καλή προβολή!

http://https://www.youtube.com/watch?v=mcQYK14e57U