Σήμερα 7 Δεκεμβρίου 2022, υλοποιήθηκε άσκηση σεισμού και σχετική ενημέρωση στο ΕΕΕΕΚ Σάμου και στις συστεγαζόμενες δομές ΕΑΕ υπό την καθοδήγηση της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Σάμου.
Οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και η διεύθυνση τους σχολείου, ευχαριστούν θερμά την Πυροσβεστική Υπηρεσία, τον Διοικητή κ. Μιαούλη Γεώργιο, τον Υπεύθυνο πυρασφάλειας κ. Νούτση Αλέξανδρο και τον κ. Ανδρεάδη Δημήτριο. Και ανανεώνουμε το ραντεβού μας σε σύντομο χρονικό διάστημα .
Ολοκλήρωση δράσης συλλογής πλαστικών καπακιών για την αγορά αναπηρικών αμαξιδίων, στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος “Εθελοντισμός – Αλληλεγγύη” το οποίο υλοποιήθηκε την σχολική χρονιά 2021 – 2022
Η δράση συλλογής πλαστικών καπακιών ως προσφορά για την αγορά αναπηρικών αμαξιδίων, που υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Εθελοντισμός – Αλληλεγγύη από τους Μαθητές του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Σάμου με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών Χρσυσάνθη Τσαγκαλίδου (ΠΕ78), Σοφία Τρεμούλη (ΠΕ30) Και Ιωάννη Μουθούνη (ΠΕ03) την σχολική χρονιά 2021 – 2022, πλάσιώθηκε με επιπρόσθετα επιτυχή πρακτικά αποτελέσματα κατά την διάρκεια και της τρέχουσας σχολικής χρονιάς.
Οι Μαθητές του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Σάμου, παρέδωσαν με ιδιαίτερη χαρά τα καπάκια που κατόρθωσαν να συλλέξουν την σχολική χρονιά 2021- 2022, στον π. Χριστόδουλο Κλεάνθους και υπόσχονται για την συνέχιση του εγχειρήματος και την τρέχουσα σχολική χρονιά.
Τέλος, οι Μαθητές, οι Εκπαιδευτικοί και η διεύθυνση του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Σάμου, θέλουν να εκφράσουν ιδιαίτερες ευχρηστίες στον π. Χριστόδουλο Κλεάνθους (Ιερός Ναός Συλλήψεως Τιμίου Προδρόμου Αμπέλου), για το έργο του και να δηλώσουν ότι θα προσπαθήσουν και στο μέλλον να συμμετέχουν ενεργά σε αυτή και σε οποιαδήποτε άλλη προσπάθειά του.
ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “Το περιοδικό μας”
Υπεύθυνη προγράμματος, επιμέλεια – υποστήριξη Τρεμούλη Σοφία ΠΕ 30.
Το πρόγραμμα “Το περιοδικό μας” δημιουργήθηκε και υλοποιείται για 2η συνεχόμενη χρονιά από τους μαθητές του ΕΕΕΕΚ Σάμου από το σχολικό έτος 2020-2021. Μέσα από αυτή την διαδικασία οι μαθητές δημιουργούν ένα σχολικό περιοδικό , ένα “μέσο” με το οποίο μεταφέρουν και μοιράζονται με την κοινότητα όσα γνωρίζουν, μαθαίνουν, βιώνουν και αντιμετωπίζουν τόσο στην σχολική όσο και στην εκτός σχολείου καθημερινότητα τους. Οι εμπειρίες αυτές αποτυπώνονται σε κείμενο, πλαισιωμένο από τις αντίστοιχες φωτογραφίες δραστηριότητες που λαμβάνουν χώρα στον χώρο του σχολείου. Οι Μαθαίνουν να σχεδιάζουν και να υλοποιούν ένα ρεπορτάζ, να σχεδιάζουν ενότητες που τα διασκεδάζουν και τα θέτουν σε διαδικασία σκέψης και συγκέντρωσης για την ολοκλήρωση τους. Το πρόγραμμα έχει ως κύριο στόχο την καλλιέργεια δεξιοτήτων: γνωστικών (διαθεματική προσέγγιση, λαμβάνουν γνώσεις σχετιζόμενες με πολλά γνωστικά πεδία όπως γλώσσα, πληροφορική, κοινωνική και πολιτική αγωγή άλλες επιστήμες κλπ) κοινωνικών (επικοινωνία-συνεργασία και αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών ολοκλήρωση κοινών στόχων) μεταγνωστικών (διαμόρφωση θετικών στάσεων αξίων αναφορικά με τις ενότητες που πραγματεύεται
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Πολιτική Προστασία, Πρόληψη & Αντιμετώπιση Έκτακτων Καταστάσεων/ Σεισμοί, Πλημμύρες, Πυρκαγιές»
Η σημασία της εκπαίδευσης, με στόχο την ενημέρωση για τις Φυσικές Καταστροφές και απώτερο σκοπό τη δυνατότητα μείωσης των κινδύνων που προκύπτουν από αυτές, έχει ήδη αναδειχθεί από τους φορείς χάραξης πολιτικής. Θεωρώντας ότι είναι ευθύνη της δημόσιας παιδείας να εκπαιδεύσει τους πολίτες όχι μόνο να γνωρίζουν την απειλή των κινδύνων αλλά και το πώς θα τους αντιμετωπίσουν, προχωρήσαμε στην εκπόνηση του παρόντος εκπαιδευτικού προγράμματος όπου επιχειρήσαμε να αναπτύξουμε καινοτόμες διδακτικές παρεμβάσεις για μαθητές ΕΕΕΕΚ, με σκοπό την κατανόηση των επικίνδυνων φυσικών φαινομένων και τη διαχείριση του κινδύνου που προκύπτει όταν αυτά εκδηλώνονται. Για τον σκοπό αυτόν διερευνήσαμε, αναδείξαμε και μελετήσαμε, τις προσωπικές εμπειρίες, ανάγκες και επιθυμίες των μαθητών /τριών του ΕΕΕΕΚ Σάμου.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:
Ιωάννης Μουθούνης ΠΕ03
Χρυσάνθη Τσαγκαλίδου ΠΕ78
Σοφία Τρεμούλη ΠΕ30
Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση και η αγωγή των διαπροσωπικών σχέσεων είναι μια μακροχρόνια, διαδικασία προβληματισμού, κατάκτησης γνώσης και διαμόρφωσης συμπεριφορών, πεποιθήσεων και αξιών γύρω από την ταυτότητα του φύλου, τις σχέσεις. Αφορά θέματα σεξουαλικής ανάπτυξης, αναπαραγωγικής υγείας, διαπροσωπικών σχέσεων, αυτό-αντίληψης και εικόνας σώματος, καθώς και ζητήματα που αφορούν τους ρόλους των φύλων. Αγγίζει τις βιολογικές, κοινωνικοπολιτισμικές και πνευματικές διαστάσεις της σεξουαλικότητας, που σχετίζονται με τον πνευματικό , το συναισθηματικό τομέα και την ευρύτερη διαμόρφωση της συμπεριφοράς . Το πρόγραμμα “σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης” 2021-2022 υλοποιήθηκε κατόπιν γραπτής γονικής συναίνεσης των συμμετεχόντων μαθητών.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:
Σοφία Τρεμούλη ΠΕ30
Χρυσάνθη Τσαγκαλίδου ΠΕ78
Ιωάννης Μουθούνης ΠΕ03
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εθελοντισμός – Αλληλεγγύη
Εθελοντισμός και Αλληλεγγύη, δύο έννοιες που συναντιούνται για να φτιάξουν με ό,τι μας έχει απομείνει έναν καλύτερο κόσμο. Στον εθελοντισμό δεν υπάρχουν «Εγώ», υπάρχουν ομάδες, υπάρχει η συνένωση, υπάρχει ένα τρανό «Εμείς». Η συνεργασία όλων είναι αυτή που θα δώσει τελικά ένα ικανοποιητικό αποτέλεσμα.
Ο υλιστικός πολιτισμός κι οι κοινωνικές συγκυρίες οδήγησαν για μεγάλο χρονικό διάστημα τον άνθρωπο σε μία ατομικιστική προσέγγιση της ζωής. Παρόλα αυτά η συλλογικότητα, το αίσθημα της αλληλεγγύης κι η ανάγκη της προσφοράς αποτελούν, όψεις της ζωής του ανθρώπου1 παραμελημένες αλλά αναμφίβολα υπάρχουσες. Οι αλλαγές που βιώνει ο καθένας, η έντονη παρουσία δυσκολιών και προβλημάτων οδηγούν στην ανάγκη η ανθρωπιστική συνείδηση να βρει τρόπο εξωτερίκευσης και υλοποίησης μέσα από ενέργειες συνειδητές, και κυρίως ανιδιοτελείς. Στις περιπτώσεις αυτές γίνεται λόγος για πράξεις κοινωνικής αλληλεγγύης κι εθελοντισμού. Πιο συγκεκριμένα, τη φετινή σχολική χρονιά με το παρών πρόγραμμα τα παιδιά με την βοήθεια των εκπαιδευτικών κατασκεύασαν, από χρησιμοποιημένα ξύλινα μέρη κάδο συλλογής πλαστικών καπακιών, τον οποίο έβαψαν και διακόσμησαν. Ο κάδος γέμισε και θα συνεχίζει να γεμίζει στο μέλλον, παραδίδοντας το περιεχόμενο του για την υποστήριξη δράσεων αγορών αναπηρικών αμαξιδίων για άτομα που το έχουν ανάγκη. Επίσης, ανακύκλωση πραγματοποιήθηκε και από τα χρησιμοποιημένα χαρτιά, φυλλάδια, εφημερίδες τα οποία με την κατάλληλη προεργασία τα επεξεργαστήκαμε και τα επαναχρησιμοποιήσαμε φτιάχνοντας λευκώματα.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:
Χρυσάνθη Τσαγκαλίδου ΠΕ78
Ιωάννης Μουθούνης ΠΕ03
Σοφία Τρεμούλη ΠΕ30
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ
ΤΡΟΠΟΙ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΕΚΤΑΚΤΩΝ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ
Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος “Αγωγή Υγείας” οι μαθητές του ΕΕΕΕΚ Σάμου, ήρθαν σε επαφή με το φαρμακείο, ανέλυσαν το περιεχόμενό του και την χρησιμότητά του, ενώ τους ζητήθηκε να φτιάξουν και αυτά με τη σειρά τους το δικό τους προσωπικό φαρμακείο.
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί
ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΠΗΓΗ ΠΕΤΡΟΥΛΑ ΠΕ 25
ΓΑΛΑΝΑΚΗ ΧΡΥΣΑΥΓΗ ΠΕ 88.04
ΜΑΡΓΙΩΡΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΔΕ 01
Ανάπτυξη Συνεργασίας Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Σάμου με Γυμνάσιο Ελαφονήσου, με σκοπό την διάχυση εκπαιδευτικού υλικού που αναπτύχθηκε από τους μαθητές του Γυμνασίου Ελαφονήσου στα πλαίσια της δράσης του σχολείου τους, «στρέφουμε τη ματιά μας έξω»
Μαθητές του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Σάμου, αξιοποίησαν το υλικό που τους παρείχε το Γυμνάσιο Ελαφονήσου και ήρθαν σε επαφή με την προσπάθεια των μαθητών του, να αναδείξουν ιστορικά, αρχιτεκτονικά και περιβαλλοντικά θέματα του ευρύτερου τόπου τους.
Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός
Ιωάννης Μουθούνης ΠΕ03
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Σάμου με θέμα « Σχεδιασμός και αξιολόγηση Ατομικών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων στα Ε.Ε.Ε.ΕΚ.»
Το Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Σάμου υλοποίησε εκπαιδευτικό σεμινάριο με θέμα: « Σχεδιασμός και αξιολόγηση Ατομικών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων στα Ε.Ε.Ε.ΕΚ.»
Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε με εισηγητή τον διευθυντή του σχολείου κ. Σουρρή Γεώργιο, ΠΕ 89.01. Η επιμόρφωση είχε διάρκεια 15 ωρών και υλοποιήθηκε σε ημέρες και ώρες εκτός του υποχρεωτικού ωραρίου λειτουργίας του, στο πλαίσιο της εσωτερικής επιμόρφωσης βάσει του νόμου ¨Αναβάθμιση του σχολείου των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις».
Εθνικό Δίκτυο ΚΠΕ / ΚΕΠΕΑ Ιεράπετρας «Διατροφή, Περιβάλλον & Υγεία»
Συμμετοχή στο δίκτυο με θέμα δράσης: «Μαθαίνω τον τόπο μου μέσα από την διατροφή»
Οι μαθητές του ΕΕΕΕΚ Σάμου με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Χρυσαυγής Γαλανάκη (ΠΕ 88.04), του Εργαστηρίου Μαγειρικής – Ζαχαροπλαστικής συμμετείχαν στο πρόγραμμα που υλοποιήθηκε από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Ιεράπετρας – Νεάπολης με θέμα: «Γνωρίζω το τόπο μου μέσα από την διατροφή».
Κατά την υλοποίηση του προγράμματος, οι μαθητές/ -τριες προσέγγισαν την έννοια της Μεσογειακής Διατροφής, γνώρισαν τα σημαντικά οφέλη της διατροφής για την υγεία τους, ενώ κλήθηκαν να αντικαταστήσουν τις κακές διατροφικές τους συνήθειες σύμφωνα με τα πρότυπα της Μεσογειακής Πυραμίδας.
Επιπλέον, κατά την διάρκεια του προγράμματος οι μαθητές/ -τριες μας συνεργάστηκαν με τους μαθητές του ΕΕΕΕΚ Κω. Έπειτα από διαδικτυακή επικοινωνία με τους μαθητές του ΕΕΕΕΚ Κω και ύστερα από συζήτηση γύρω από την Μεσογειακή διατροφή μεταξύ των μαθητών / -τριών και των δύο σχολείων, ζητήσαμε από τους μαθητές να εντοπίσουν διαδικτυακά συνταγές, οι οποίες σχετίζονται με το πρότυπο της μεσογειακής διατροφής. Σε επόμενη λοιπόν διαδικτυακή επικοινωνία ζητήσαμε από τους μαθητές να μας αναφέρουν τα ευρήματα τους και καταλήξαμε στην παρουσίαση και την σχεδίαση γευμάτων δύο τυπικών ημερών με συνταγές που πρότεινε το εκάστοτε σχολείο. Για να γνωρίσουν οι μαθητές/ -τριες των διατροφικό πλούτο του τόπου τους, τα υλικά των συνταγών αντικαταστήθηκαν με τοπικά προϊόντα της Σάμου.
Τέλος, η εκτέλεση των συνταγών πραγματοποιήθηκε στο Εργαστήριο Μαγειρικής –Ζαχαροπλαστικής που διαθέτει το σχολείο μας και τα αποτελέσματα της δράσης μας παρουσιάστηκαν σε διαδικτυακή δράση η οποία πραγματοποιήθηκε στις 12 Μαΐου και οργανώθηκε από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Ιεράπετρας – Νεάπολης.