Εργαστήριο Χειροτεχνίας

Το εργαστήριο χειροτεχνίας στο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.ΕΚ) αποτελεί βασικό πυλώνα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, προσφέροντας στους μαθητές ένα υποστηρικτικό και δημιουργικό περιβάλλον, όπου μπορούν να εκφράσουν τις ιδέες και τα συναισθήματά τους μέσα από καλλιτεχνικές δραστηριότητες.

Στόχοι του εργαστηρίου:

  1. Ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της φαντασίας μέσω της ενασχόλησης με υλικά όπως πηλός, χαρτί, ύφασμα, ξύλο και ανακυκλώσιμα αντικείμενα.
  2. Ενίσχυση της λεπτής κινητικότητας και του οπτικοκινητικού συντονισμού μέσα από δραστηριότητες που απαιτούν ακρίβεια και προσοχή στη λεπτομέρεια.
  3. Καλλιέργεια της αυτοπεποίθησης και της αυτοέκφρασης, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να παρουσιάζουν και να συζητούν τα έργα τους.
  4. Προώθηση της συνεργασίας και της κοινωνικής αλληλεπίδρασης μέσω ομαδικών εργασιών και κοινών στόχων.
  5. Ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και οργάνωσης κατά την υλοποίηση κατασκευών και εικαστικών έργων.
  6. Επαγγελματικός προσανατολισμός, με την εισαγωγή σε βασικές τεχνικές χειροτεχνίας που μπορούν να αποτελέσουν εφόδιο για μελλοντική απασχόληση ή συμμετοχή σε κοινωνικές δράσεις.

Μεθοδολογία:

  • Διαφοροποιημένη διδασκαλία, προσαρμοσμένη στις ατομικές ανάγκες, δυνατότητες και ενδιαφέροντα των μαθητών.
  • Μάθηση μέσα από την πράξη (learning by doing), με έμφαση στην ενεργή συμμετοχή και την εμπειρική προσέγγιση.
  • Ομαδοσυνεργατική μάθηση, ενθαρρύνοντας τη συνεργασία, τον διάλογο και την ανταλλαγή ιδεών.
  • Χρήση πολυαισθητηριακού υλικού, ώστε να διευκολύνεται η κατανόηση και η συμμετοχή όλων των μαθητών, ανεξαρτήτως των γνωστικών ή λειτουργικών τους διαφορών.
  • Αξιολόγηση με διαμορφωτικό χαρακτήρα, που λαμβάνει υπόψη τη διαδικασία και όχι μόνο το τελικό αποτέλεσμα, ενισχύοντας θετικά την προσπάθεια κάθε μαθητή.

Το εργαστήριο χειροτεχνίας αποτελεί έναν χώρο δημιουργίας, ενδυνάμωσης και έκφρασης, προσφέροντας στους μαθητές ουσιαστικές εμπειρίες μάθησης που συμβάλλουν στην πολύπλευρη ανάπτυξή τους.