Ευκλείδη 6, Σταυρούπολη

«Υγιεινά Πρωινά σε Οικολογικές Συσκευασίες»

Στο πλαίσιο του προγράμματος αγωγής υγείας  με τίτλο «Υγιεινά Πρωινά σε Οικολογικές Συσκευασίες», πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στον πέτρινο φούρνο της γειτονιάς μας , όπου οι ευγενέστατοι και φιλόξενοι ιδιοκτήτες μάς υποδέχθηκαν με ιδιαίτερη θερμότητα. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τη διαδικασία παρασκευής του ψωμιού .Εκφράζουμε τις Συνεχίστε να διαβάζετε

“Μικροί Συντηρητές”

Στο πλαίσιο των Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων “Μικροί Συντηρητές”, ομάδα μαθητών μας επισκέφθηκαν το MOMus – Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. Εκεί οι μαθητές ενημερώθηκαν για μια από τις αθέατες πλευρές των μουσείων, τη συντήρηση των έργων τέχνης και τη διατήρηση των συλλογών.Με τη βοήθεια των υπευθύνων του μουσείου ξεναγήθηκαν παρατηρώντας και σχολιάζοντας τα έργα της μόνιμης έκθεσης Συνεχίστε να διαβάζετε

«Η φύση γύρω μας και μέσα μας»-«Το Κρυφτό»

 Έργο: «Το Κρυφτό» «Έλα να παίξουμε, θα τα φυλάει ο Γιοέλ… Πέντε, δέκα, δεκαπέντε, είκοσι… Φτου και βγαίνω να σας βρω! Μες της Φύσης το σχολειό διασκεδάζω, ηρεμώ και μαθαίνω πώς να ζω…»  Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι το έργο μας απέσπασε το 3ο βραβείο στον διαγωνισμό!  Στο πλαίσιο της δράσης μας, επισκεφθήκαμε τη Δεντροφυτεία Συνεχίστε να διαβάζετε

“Πρόγραμμα Πρώτων Βοηθειών για μαθητές”

Ομάδα μαθητών του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό, στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας “Μικροί Ήρωες: Πρόγραμμα Πρώτων Βοηθειών για μαθητές”. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές αρχές Πρώτων Βοηθειών, να ενημερωθούν για την παροχή βοήθειας σε επείγουσες καταστάσεις και να συμμετάσχουν σε βιωματική Συνεχίστε να διαβάζετε

«Το σώμα μου μου ανήκει: Μαθαίνω τα όρια μου».

Οι μαθητές/τριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε βιωματική δράση στο πλαίσιο προγράμματος αγωγής υγείας «Το σώμα μου μου ανήκει: Μαθαίνω τα όρια μου».  Στόχος της δράσης ήταν η κατανόηση των προσωπικών ορίων του σώματος και ο σεβασμός στον προσωπικό χώρο των άλλων. Η συνάντηση ξεκίνησε με κύκλο γνωριμίας, όπου κάθε μαθητής/τρια παρουσίασε τον εαυτό του/της Συνεχίστε να διαβάζετε

Make-A-Wish-Ένα καραβάκι που ταξιδεύει !

Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό του Make-A-Wish στην κατηγορία «Δημιουργική Κατασκευή», ανάμεσα στα ΕΕΕΕΚ! Με φαντασία, αγάπη και πολλή δημιουργικότητα, οι μαθητές μας έδωσαν ζωή σε ένα έργο γεμάτο ελπίδα, δύναμη και όνειρα! Ένα καραβάκι που ταξιδεύει… κουβαλώντας ευχές που αξίζουν να γίνουν πραγματικότητα! Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια και τη δημιουργικότητά Συνεχίστε να διαβάζετε

Ενημερωτικό δελτίο της Ευρωπαϊκής Πλατφόρμας Σχολικής Εκπαίδευσης

Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF. Λήψη αρχείου

Kαμπάνια ευρωπαϊκής πλατφόρμας σχολ. εκπαίδευσης 2026

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΟΥ – ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2026 Ένας ευρωπαϊκός κόμβος για τα σχολεία: δωρεάν πόροι, μάθηση και συνεργασία σε ένα σημείο Μάρτιος 2026 Εκπαιδευτικοί και επαγγελματίες της σχολικής εκπαίδευσης σε ολόκληρη την Ευρώπη προσκαλούνται να ανακαλύψουν έναν διαδικτυακό χώρο σχεδιασμένο να υποστηρίζει την καθημερινή τους εργασία, την επαγγελματική τους ανάπτυξη και τη Συνεχίστε να διαβάζετε

Προγράμμα eTwinning “σχολικός εκφοβισμός – ασφάλεια στο διαδίκτυο”

Στο πλαίσιο του Εθνικού προγράμματος eTwinning με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό και την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συζητήσαμε με τα παιδιά για τον σχολικό εκφοβισμό, τα συναισθήματα που δημιουργεί αλλά και για τη σημασία της προστασίας των προσωπικών δεδομένων στο διαδίκτυο. Παράλληλα, υλοποιήθηκαν δραστηριότητες μέσω του ψηφιακού πίνακα Padlet, όπου οι μαθητές συμμετείχαν σε δημιουργικά και Συνεχίστε να διαβάζετε

“Ακούμε, μιλάμε, λύνουμε”

Στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος αγωγής υγείας “Ακούμε, μιλάμε, λύνουμε”, η ομάδα διαμεσολάβησης του σχολείου μας επισκέφθηκε το 4ο Γυμνάσιο Αμπελοκήπων, όπου μας υποδέχθηκαν με ιδιαίτερη ζεστασιά οι μαθητές της δικής τους ομάδας και οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί . Μέσα από δραστηριότητες γνωριμίας και εξοικείωσης, οι μαθητές ήρθαν πιο κοντά και συνεργάστηκαν δημιουργικά, φτιάχνοντας τη δική Συνεχίστε να διαβάζετε

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση