Στο πλαίσιο του Εθνικού προγράμματος eTwinning με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό και την ασφάλεια στο διαδίκτυο, συζητήσαμε με τα παιδιά για τον σχολικό εκφοβισμό, τα συναισθήματα που δημιουργεί αλλά και για τη σημασία της προστασίας των προσωπικών δεδομένων στο διαδίκτυο. Παράλληλα, υλοποιήθηκαν δραστηριότητες μέσω του ψηφιακού πίνακα Padlet, όπου οι μαθητές συμμετείχαν σε δημιουργικά και Συνεχίστε να διαβάζετε
Το έργο αντιμετωπίζει τον σχολικό εκφοβισμό κατά τη διάρκεια της εφηβείας και μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Οι μαθητές θα ανταλλάξουν ιδέες και εμπειρίες για να αναγνωρίσουν και να αντιμετωπίσουν τον εκφοβισμό. Σκοπός: Προώθηση του σεβασμού, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της ισότητας, ενώ παράλληλα ενισχύει την αυτοπεποίθηση και τις δεξιότητες για την πρόληψη και Συνεχίστε να διαβάζετε
Το έργο προσκαλεί μαθητές προσχολικής ηλικίας, νηπιαγωγείου και ειδικής αγωγής, μαζί με τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς τους, να μοιραστούν τη χαρά των Χριστουγέννων. Οι συμμετέχοντες θα εξερευνήσουν χριστουγεννιάτικες παραδόσεις από διαφορετικές χώρες, θα δημιουργήσουν χειροποίητα στολίδια και κάρτες, θα γράψουν μια κοινή χριστουγεννιάτικη ιστορία και θα ετοιμάσουν έναν εικονικό χαιρετισμό. Το έργο θα περιλαμβάνει Συνεχίστε να διαβάζετε
Το έργο «12 Μήνες Τέχνης» στοχεύει στη δημιουργία ενός ψηφιακού ετήσιου ημερολογίου, εμπνευσμένου από έργα Ελλήνων καλλιτεχνών. Τέσσερα σχολεία από διαφορετικές περιοχές συνεργάζονται, με κάθε σχολείο να αναλαμβάνει τη μελέτη και καλλιτεχνική προσέγγιση μιας εποχής (τρεις μήνες). Οι μαθητές θα γνωρίσουν Έλληνες ζωγράφους, θα επιλέξουν αντιπροσωπευτικά έργα, θα δημιουργήσουν δικές τους εικαστικές συνθέσεις εμπνευσμένες από Συνεχίστε να διαβάζετε
Τίτλος Πρότζεκτ: Παραμυθάδες Υπεύθυνοι Προγράμματος: Μανιφάβα Θεοδώρα, ΠΕ71 Ελλάδα Θρασυβούλου Μαρία, ΠΕ71 Κύπρο Σε ποιους απευθύνετε: Μαθητές Ειδικής Αγωγής Διάρκεια Προγράμματος: Οκτώβριο – Μάρτιο Το παρόν πρόγραμμα ονομάζεται Παραμυθάδες και απευθύνεται σε μαθητές τμημάτων ένταξης, ειδικών σχολείων και παράλληλων στηρίξεων. Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που προωθεί μέσα από τη δημιουργία παραμυθιών ή διήγηση αυτών Συνεχίστε να διαβάζετε
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος E-twinning με τίτλο : *EASTER CARDS – Ένα ταξίδι γεμάτο χρώματα και ευχές!” δημιουργήσαμε Πασχαλινές κάρτες, οι οποίες θα ταξιδέψουν σε 6 χώρες της Ευρώπης Αποστολή σε: Ελλάδα | Πολωνία | Ρουμανία | Τσεχία (2) | Σλοβενία (2) | Σλοβακία | Ισπανία (2) Με κάθε κάρτα, στέλνουμε χαμόγελα, δημιουργικότητα και Συνεχίστε να διαβάζετε
Etwinning project «Ευρωπαϊκές και Παγκόσμιες Ημέρες στην Ειδική Αγωγή». Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές γνώρισαν τη σημασία σημαντικών Ευρωπαϊκών και Παγκόσμιων Ημερών, συζήτησαν για τις αξίες που αυτές προβάλλουν και εξέφρασαν τις ιδέες τους δημιουργώντας ψηφιακές αφίσες. Η δράση ενίσχυσε τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από κοινωνικά ζητήματα και Συνεχίστε να διαβάζετε
Κύριος στόχος του έργου είναι να δοθεί η δυνατότητα σε μαθητές που φοιτούν σε σχολικές μονάδες διαφορετικών γεωγραφικών περιοχών της Ελλάδας (Θεσσαλονίκη, Κέρκυρα, Κρήτη και Καβάλα) να επικοινωνήσουν, να αλληλεπιδράσουν και να δημιουργήσουν νέες διαδικτυακές φιλίες. Μέσα από δραστηριότητες γνωριμίας, συνεργασίας και ανταλλαγής πληροφοριών για την πόλη τους και τα ιδιαίτερα πολιτισμικά στοιχεία της περιοχής Συνεχίστε να διαβάζετε
Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος etwinning “We Are All Special, We Are Beautiful Together” οι μαθητές του ΕΕΕΕΚ Παύλου Μελά δημιούργησαν τη δική τους ζωγραφιά. Το τραγούδι “Τα παιδιά Ζωγραφίζουν στον Τοίχο” είναι από το δίσκο της Τάνιας Τσανακλίδου με τίτλο Χωρίς Ταυτότητα, που πρωτοκυκλοφόρησε το 1980. Το τραγούδι αυτό είναι σε στίχους του Μιχάλη Συνεχίστε να διαβάζετε