Δείτε την παρουσίαση: Οι-συσκευές-του-υπολογιστή
Παιχνίδι στην e-me:
Αρχείο κατηγορίας: Γ τάξη
Δημιουργία φακέλων και Αποθήκευση Αρχείων
Αρχείο είναι μια οργανωμένη συλλογή από δεδομένα, που είναι αποθηκευμένα σε κάποιο αποθηκευτικό μέσο του υπολογιστή.
Όπως τοποθετούμε τα έγγραφα μας σε φακέλους σε ένα γραφείο, έτσι κατ’ αναλογία αρχειοθετούμε τα αρχεία σε φακέλους (folder) του υπολογιστή.
Φύλλο Εργασίας: δημιουργία-φακέλων-αποθήκευση
Μαθήματα για την ασφάλεια στο διαδίκτυο από το saferinternet4kids.gr
Σχολικό εγχειρίδιο για μαθητές Ε’ και ΣΤ’: Γ-Δ-ΜΑΘΗΤΕΣ
Θετικά και αρνητικά του διαδικτύου, σελ. 5
Τέλειοι κωδικοί, σελ. 7
Κανόνες ορθής διαδικτυακής συμπεριφοράς, σελ. 9
Διαδικτυακός εκφοβισμός, σελ. 12
Στο διαδίκτυο είμαι μόνος μου; σελ. 15
Προσωπικά δεδομένα, σελ. 17
Φίλοι στο διαδίκτυο, σελ. 20
Υπερβολική ενασχόληση, σελ. 23
Διαδικτυακά παιχνίδια, σελ. 26
Υλικό από το saferinternet4kids.gr
Γιορτή της μητέρας
Οι μαθητές φτιάχνουν κάρτες με ευχές στο iwishyouto.com και τις στέλνουν στις μητέρες τους.
Οδηγίες:
Κάντε κλικ εδώ: https://iwishyouto.com/
Eπιλέξτε χρώμα από τα αριστερά σας, τον κουβά από τα δεξιά και κάποια εικόνα από τα δεξιά, γράψτε και μια ευχή και πατήστε ΟΚ και κατόπιν Save, θα εμφανιστεί ένας σύνδεσμος και μπορείτε να το στείλετε όπου θέλετε. Μπορείτε να εισάγετε όσες εικόνες θέλετε ώστε να εμφανίζονται διαδοχικά η μία μετά την άλλη.
Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me
Η Ψηφιακή Εκπαιδευτική Πλατφόρμα e-me για μαθητές και εκπαιδευτικούς είναι ένα ασφαλές ολοκληρωμένο ψηφιακό περιβάλλον για τη μάθηση, τη συνεργασία, την επικοινωνία και τη δικτύωση όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.
Οδηγίες σύνδεσης για τους μαθητές
Για την είσοδο στην e-me χρειάζεται να έχετε λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ). Πατώντας στο κουμπί “ΕΙΣΟΔΟΣ” θα μεταβείτε στη σελίδα πιστοποίησης χρηστών του ΠΣΔ, όπου μπορείτε να εισαγάγετε τα στοιχεία του λογαριασμού σας στο ΠΣΔ και να εισέλθετε στην e-me.
Πώς μπορούν οι λέξεις να αλλάξουν μια εικόνα
Πώς μπορούν οι λέξεις να αλλάξουν μια εικόνα;!
Οι εικόνες που συνδυάζονται με λέξεις είναι ένας πολύ «δυνατός» τρόπος επικοινωνίας. Φανταστείτε την εικόνα ενός φλεγόμενου σπιτιού στις ειδήσεις. Η λεζάντα γράφει: «Η οικογένεια χάνει το σπίτι της, αλλά όλοι βγαίνουν έξω σώοι, συμπεριλαμβανομένου του σκύλου». Τα συναισθήματα που θα μας προκαλούσε θα ήταν ίσως ανακούφιση που σώθηκαν ή θλίψη για την απώλειά τους ή και φόβος. Αν, όμως, η λεζάντα έγραφε: «Πυροσβέστες βάζουν φωτιά σε ακατοίκητο σπίτι για να εξασκηθούν στη χρήση νέων εργαλείων πυρόσβεσης»;
Η εικόνα δεν έχει αλλάξει, βλέπουμε πάντα ένα φλεγόμενο σπίτι, όμως η αίσθηση που μας προκαλεί είναι πολύ διαφορετική. Ίσως μάλιστα μας γεννά ένα αίσθημα ασφάλειας αντί για φόβο.
∆ραστηριότητα 1
Χωρίστε την τάξη σε δυο ομάδες. Κάθε ομάδα θα δει τις παρακάτω εικόνες
ΟΜΑΔΑ Α
ΟΜΑΔΑ Β
Κοιτάξτε την εικόνα. Μαζί με την ομάδα σας, περιγράψτε το άτομο στην εικόνα. Τι είδους άτομο πιστεύετε ότι είναι; Θα θέλατε να κάνετε παρέα μαζί του/της ή να είστε συμπαίκτης του/της στην ίδια ομάδα; Γιατί ναι ή γιατί όχι; Πολύ σύντομα τα στοιχεία θα αποκαλύψουν ότι οι ομάδες κοιτούσαν εικόνες με διαφορετικές λεζάντες.
Ζητήστε από κάθε ομάδα να δείξει το κομμάτι από το φύλλο εργασίας της ώστε να δουν όλοι τη διαφορά.Τι αποδεικνύει αυτό σχετικά με τη δύναμη που έχουν οι λέξεις ως προς τη διαμόρφωση των αντιλήψεών μας;
∆ραστηριότητα 2
Πώς μπορούν οι λέξεις να αλλάξουν μια εικόνα
∆ραστηριότητα 3
Ευτυχώς ή δυστυχώς, οι κάθε είδους διαθέσεις και συμπεριφορές είναι μεταδοτικές. Στην πιο ηλιόλουστη γωνιά της πολιτείας, οι επιτιθέμενοι δρουν ανεξέλεγκτοι, σκορπώντας παντού αρνητικότητα. Μπλοκάρετε και καταγγείλετε τους επιτιθέμενους για να μην τους επιτρέψετε να πάρουν τον έλεγχο και φερθείτε ευγενικά στους άλλους Ιντερναύτες για να αποκαταστήσετε τον γαλήνιο χαρακτήρα αυτού του τόπου. Επισκεφθείτε τη διεύθυνση g.co/VasileiotisEvgeneias.