Σχέδια έρευνας Γ’ τάξη

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές θα δουλέψουν σε ομάδες  στα παρακάτω θέματα εργασίας:

  • Οι τέσσερις εποχές
  • Πολυμεσικό φυτολόγιο
  • Ο ήλιος: πηγή ζωής και επικίνδυνος
  • Φυτά που ευδοκιμούν στην περιοχή μας
  • Τα κάστρα του τόπου μας
  • Η Μινωική Εποχή
  • Σύγχρονα μέσα μεταφοράς
  • Αγαπημένοι ήρωες κινούμενων σχεδίων και κόμικ
  • Αθλητισμός και υγιεινή διατροφή
  • Το γενεαλογικό μου δέντρο

Κάθε ομάδα θα επιλέξει ένα από τα παραπάνω θέματα, αξιοποιώντας το διαδίκτυο ως βασική πηγή πληροφορίας αλλά όχι μοναδική. Στη συνέχεια, θα ετοιμάσει ψηφιακό υλικό στα παρακάτω εργαλεία και θα το παρουσιάσει στην τάξη.

Παρουσίαση στο Powerpoint

Δημιουργία comic

Ζωγραφική στο https://sketch.io/sketchpad/

Χάρτες στο https://earth.google.com/

Google Maps και Street View

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μεταβείτε στη διεύθυνση http://maps.google.com  και στο πεδίο της αναζήτησης γράψτε μια πόλη, επιλέγοντας μια από τις παρακάτω:

Λονδίνο, Αγγλία

Ρώμη, Ιταλία

Νέα Υόρκη, ΗΠΑ

Αγία Πετρούπολή, Ρωσία

Άγκρα, Ινδία

Ρίο ντε Τζανέιρο, Βραζιλία

Μαδρίτη, Ισπανία

Χονγκ Κονγκ

Σίνδεϊ, Αυστραλία

Θα εμφανιστεί ο χάρτης με την πόλη που επιλέξατε.

Για να μεταβείτε σε λειτουργία street view θα πρέπει να σύρετε το ανθρωπάκι από κάτω δεξιά στο σημείο του δρόμου που θέλετε να μετακινηθείτε.

Καθώς θα σύρετε το ανθρωπάκι θα εμφανιστούν με μπλε χρώμα οι δρόμοι και τα σημεία που μπορείτε να αφήσετε το ανθρωπάκι και στα οποία σημεία που θα βλέπετε (street view). Περπατήστε στους δρόμους της πόλης.

Οι μαθητές καλούνται να εισάγουν εικόνες στο παρακάτω φύλλο εργασίας:

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές καλούνται να εισάγουν εικόνες στο παρακάτω φύλλο εργασίας:

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ – το ποταμάκι – Συμπληρώνω

Εικόνες που θα χρησιμοποιηθούν:

Η παραπάνω δραστηριότητα είναι βασισμένη στο ψηφιακό σενάριο της Πλατφόρμας “Αίσωπος” – Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Δραστηριότητες στον Επεξεργαστή κειμένου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1.Οι μαθητές μαθαίνουν να αντιγράφουν και να επικολλούν λέξεις στον επεξεργαστή κειμένου: Με-αντιγραφή-και-επικόλληση_αλφαβητική_ταξινόμηση-1

2.. Οι μαθητές βάζουν έντονα, πλάγια και υπογράμμιση και χρωματίζουν τις λέξεις: Πρόσκληση σε Πάρτι

Κανόνες Πληκτρολόγησης

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Όταν γράφετε ένα κείμενο στον υπολογιστή σας θα πρέπει να γνωρίζετε τους παρακάτω κανόνες:

  • Πατάμε Enter μόνο για την αλλαγή παραγράφου. Για αλλαγή γραμμών αφήνουμε τον Επεξεργαστή κειμένου να κάνει αυτόματη αλλαγή γραμμών.
  • Για τον διαχωρισμό λέξεων χρησιμοποιούμε μόνο ένα κενό.
  • Πριν από τελείες, κόμματα, ερωτηματικά και όλα τα σημεία στίξης, δεν αφήνουμε ποτέ κενό, μετά από αυτά αφήνουμε μόνο ένα κενό.

Ανοίξτε τον επεξεργαστή κειμένου του υπολογιστή σας (π.χ. Word) και γράψτε το παρακάτω κείμενο ακολουθώντας τους κανόνες πληκτρολόγησης. Στη συνέχεια αποθηκεύστε την εργασία σας με το όνομα “Οι μικροί ταξιδιώτες”:

Οι μικροί ταξιδιώτες ανεβαίνουν στο βουνό

Σαν έφτασαν σε μια ράχη, τους καλωσόρισε ο κρύος αέρας. Αυτός ο αέρας είχε περάσει από κάθε κορφή και κάθε λαγκαδιά. Τον πήραν με βαθιά αναπνοή.
Πουλάκια με άσπρη τραχηλιά κουνούσαν την ουρά τους στους θάμνους κι ύστερα έφευγαν με γοργό λαρυγγισμό. Ένα κατσίκι κατάμαυρο έστεκε στην κόψη του βράχου.
Οι βράχοι σχημάτιζαν σχήματα σαν θεόρατα σπίτια, που δεν ξέρεις ποιος τα κατοικεί. Οι γκρεμοί ήταν φυτεμένοι με πουρνάρια και κουμαριές. Αλλού κατέβαιναν γυμνοί και απότομοι, σαν να τους είχες κόψει με σπαθί.
Ο βράχος απάνω στο βράχο, ο λόφος απάνω στο λόφο σχημάτιζαν το βουνό. Πελώρια ήταν όλα. Και σ’ αυτό το ύψος ανέβαινε με στροφές, όλο ανέβαινε, ο δρόμος.
Ευτυχισμένοι σε τούτο το θέαμα οι μικροί ταξιδιώτες, κοίταξαν προς τις κορφές. Ένας τους φώναξε: «Γεια σας, ψηλά βουνά!».

Ζαχαρίας Παπαντωνίου, Τα ψηλά βουνά

Ζωγραφική με pixel

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές αποκωδικοποιούν τις οδηγίες που τους δίνονται και ζωγραφίζουν την ελληνική σημαία:

Ελληνικη σημαια Pixel art

Εθνικός Ύμνος

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές γράφουν στον επεξεργαστή κειμένου τον εθνικό ύμνο, εφαρμόζουν μορφοποίηση γραμματοσειράς της επιλογής τους και προσθέτουν μια εικόνα με την ελληνική σημαία που έχουν αναζητήσει στο διαδίκτυο.