Οι μαθητές καλούνται να εισάγουν εικόνες στο παρακάτω φύλλο εργασίας:

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές καλούνται να εισάγουν εικόνες στο παρακάτω φύλλο εργασίας:

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ – το ποταμάκι – Συμπληρώνω

Εικόνες που θα χρησιμοποιηθούν:

Η παραπάνω δραστηριότητα είναι βασισμένη στο ψηφιακό σενάριο της Πλατφόρμας “Αίσωπος” – Ψηφιακών Διδακτικών Σεναρίων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Δραστηριότητες στον Επεξεργαστή κειμένου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1.Οι μαθητές μαθαίνουν να αντιγράφουν και να επικολλούν λέξεις στον επεξεργαστή κειμένου: Με-αντιγραφή-και-επικόλληση_αλφαβητική_ταξινόμηση-1

2.. Οι μαθητές βάζουν έντονα, πλάγια και υπογράμμιση και χρωματίζουν τις λέξεις: Πρόσκληση σε Πάρτι

Κανόνες Πληκτρολόγησης

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Όταν γράφετε ένα κείμενο στον υπολογιστή σας θα πρέπει να γνωρίζετε τους παρακάτω κανόνες:

  • Πατάμε Enter μόνο για την αλλαγή παραγράφου. Για αλλαγή γραμμών αφήνουμε τον Επεξεργαστή κειμένου να κάνει αυτόματη αλλαγή γραμμών.
  • Για τον διαχωρισμό λέξεων χρησιμοποιούμε μόνο ένα κενό.
  • Πριν από τελείες, κόμματα, ερωτηματικά και όλα τα σημεία στίξης, δεν αφήνουμε ποτέ κενό, μετά από αυτά αφήνουμε μόνο ένα κενό.

Ανοίξτε τον επεξεργαστή κειμένου του υπολογιστή σας (π.χ. Word) και γράψτε το παρακάτω κείμενο ακολουθώντας τους κανόνες πληκτρολόγησης. Στη συνέχεια αποθηκεύστε την εργασία σας με το όνομα “Οι μικροί ταξιδιώτες”:

Οι μικροί ταξιδιώτες ανεβαίνουν στο βουνό

Σαν έφτασαν σε μια ράχη, τους καλωσόρισε ο κρύος αέρας. Αυτός ο αέρας είχε περάσει από κάθε κορφή και κάθε λαγκαδιά. Τον πήραν με βαθιά αναπνοή.
Πουλάκια με άσπρη τραχηλιά κουνούσαν την ουρά τους στους θάμνους κι ύστερα έφευγαν με γοργό λαρυγγισμό. Ένα κατσίκι κατάμαυρο έστεκε στην κόψη του βράχου.
Οι βράχοι σχημάτιζαν σχήματα σαν θεόρατα σπίτια, που δεν ξέρεις ποιος τα κατοικεί. Οι γκρεμοί ήταν φυτεμένοι με πουρνάρια και κουμαριές. Αλλού κατέβαιναν γυμνοί και απότομοι, σαν να τους είχες κόψει με σπαθί.
Ο βράχος απάνω στο βράχο, ο λόφος απάνω στο λόφο σχημάτιζαν το βουνό. Πελώρια ήταν όλα. Και σ’ αυτό το ύψος ανέβαινε με στροφές, όλο ανέβαινε, ο δρόμος.
Ευτυχισμένοι σε τούτο το θέαμα οι μικροί ταξιδιώτες, κοίταξαν προς τις κορφές. Ένας τους φώναξε: «Γεια σας, ψηλά βουνά!».

Ζαχαρίας Παπαντωνίου, Τα ψηλά βουνά

Δραστηριότητα Ζωγραφικής – Αντιγραφή-Επικόλληση

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σκοπός της παρακάτω δραστηριότητας είναι οι μαθητές να ζωγραφίσουν πολλά ίδια δέντρα κάνοντας εξάσκηση στην Αντιγραφή Επικόλληση στην εφαρμογή της Ζωγραφικής του υπολογιστή.

1 300x134

Φύλλο εργασίας: Αντιγραφή-Επικόλληση

Δραστηριότητες στον Επεξεργαστή κειμένου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

1.Οι μαθητές μαθαίνουν να κάνουν αντιγραφή/αποκοπή και επικόλληση στον επεξεργαστή κειμένου: ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ-ΑΠΟΚΟΠΗ

2. Μορφοποίηση γραμματοσειράς: ΜΟΡΦΟΠΟΙΗΣΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΣΕΙΡΑΣ

3. Κουκίδες και αρίθμηση: Γεωγραφικά Διαμερίσματα και Νομοί

4. Μορφοποίηση παραγράφου: η ελια-μορφοποιηση παραγράφου
Quiz: https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=701702

Ζωγραφική στο Tuxpaint

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Σκοπός της παρούσας δραστηριότητας είναι τα παιδιά να ζωγραφίσουν ένα σπίτι, έναν ήλιο και ένα σύννεφο.

ΦΥΛΛΟ-ΕΡΓΑΣΙΑΣ-TUXPAINT-1

image

 

Το Tux Paint είναι ένα ελεύθερο, βραβευμένο πρόγραμμα ζωγραφικής για παιδιά δημοτικού. Τα παιδιά έχουν στη διάθεσή τους ένα κενό καμβά και μια ποικιλία εργαλείων σχεδίασης που βοηθούν τη δημιουργικότητά τους.

Οδηγίες Εγκατάστασης για γονείς (Για Windows)

Πηγαίνετε στην παρακάτω ιστοσελίδα:

http://www.tuxpaint.org/download/windows/

Αρχικά πρέπει να κατεβάσετε και να εγκαταστήσετε το Tux Paint & Tux Paint Config και στη συνέχεια τις σφραγίδες.

Ζωγραφική με pixel

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές αποκωδικοποιούν τις οδηγίες που τους δίνονται και ζωγραφίζουν την ελληνική σημαία:

Ελληνικη σημαια Pixel art

Εθνικός Ύμνος

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Οι μαθητές γράφουν στον επεξεργαστή κειμένου τον εθνικό ύμνο, εφαρμόζουν μορφοποίηση γραμματοσειράς της επιλογής τους και προσθέτουν μια εικόνα με την ελληνική σημαία που έχουν αναζητήσει στο διαδίκτυο.