Η Πληροφορική στο Δημοτικό Σχολείο

Διονυσοπούλου Ελένη Εκπαιδευτικός Πληροφορικής ΠΕ86

  • Αρχική
  • Α τάξη
    • Γνωρίζω και χειρίζομαι τον υπολογιστή
    • Δημιουργώ και εκφράζομαι με τη Ζωγραφική
    • Δημιουργώ με τον κειμενογράφο
    • Γνωρίζω το Διαδίκτυο – Επικοινωνώ κα ισυνεργάζομαι
    • Μοντελοποιώ με εννοιολογικούς χάρτες
    • Οικοδομώ ψηφιακή παιδεία και γραμματισμό
    • Υλοποιώ σχέδια εργασίας/έρευνας (project)
  • Β τάξη
    • Γνωρίζω και χειρίζομαι τον υπολογιστή
    • Δημιουργώ και εκφράζομαι με τη Ζωγραφική
    • Δημιουργώ με τον κειμενογράφο
    • Γνωρίζω το Διαδίκτυο – Επικοινωνώ κα ισυνεργάζομαι
    • Μοντελοποιώ με εννοιολογικούς χάρτες
    • Οικοδομώ ψηφιακή παιδεία και γραμματισμό
    • Υλοποιώ σχέδια εργασίας/έρευνας (project)
  • Γ τάξη
    • Γνωρίζω και χειρίζομαι τον υπολογιστή
    • Δημιουργώ και εκφράζομαι με παρουσιάσεις και πολυμέσα
    • Δημιουργώ με τον κειμενογράφο
    • Γνωρίζω το Διαδίκτυο – Επικοινωνώ κα ισυνεργάζομαι
    • Μοντελοποιώ με εννοιολογικούς χάρτες
    • Οικοδομώ ψηφιακή παιδεία και γραμματισμό
    • Υλοποιώ σχέδια εργασίας/έρευνας (project)
  • Δ τάξη
    • Γνωρίζω και χειρίζομαι τον υπολογιστή
    • Δημιουργώ με τον κειμενογράφο
    • Δημιουργώ και εκφράζομαι με παρουσιάσεις και πολυμέσα
    • Γνωρίζω το Διαδίκτυο – Επικοινωνώ κα ισυνεργάζομαι
    • Μοντελοποιώ με εννοιολογικούς χάρτες
    • Οικοδομώ ψηφιακή παιδεία και γραμματισμό
    • Υλοποιώ σχέδια εργασίας/έρευνας (project)
  • Ε τάξη
    • Δημιουργώ και εκφράζομαι με παρουσιάσεις και πολυμέσα
    • Δημιουργώ με τον κειμενογράφο
    • Γνωρίζω το Διαδίκτυο – Επικοινωνώ κα ισυνεργάζομαι
    • Λύνω προβλήματα με Υπολογιστικά Φύλλα
    • Προγραμματίζω τον υπολογιστή
    • Οικοδομώ ψηφιακή παιδεία και γραμματισμό
    • Υλοποιώ σχέδια εργασίας/έρευνας (project)
  • ΣΤ τάξη
    • Δημιουργώ και εκφράζομαι με παρουσιάσεις και πολυμέσα
    • Δημιουργώ με τον κειμενογράφο
    • Γνωρίζω το Διαδίκτυο – Επικοινωνώ κα ισυνεργάζομαι
    • Λύνω προβλήματα με Υπολογιστικά Φύλλα
    • Προγραμματίζω τον υπολογιστή
    • Οικοδομώ ψηφιακή παιδεία και γραμματισμό
    • Υλοποιώ σχέδια εργασίας/έρευνας (project)
  • Εποχιακά
    • Αρχή Σχολικής Χρονιάς
    • Χριστούγεννα
    • Απόκριες
    • Εθνικές εορτές
    • Πάσχα
    • Γιορτή της μητέρας
  • STEM-ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ
  • Εργαστήρια Δεξιοτήτων
    • ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
    • ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ
    • ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
    • ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ
  • Πρόσθετο Υλικό
    • cs unplugged
    • Ψηφιακά εργαλεία
    • Δράσεις
      • eTwinning έργο – BEAT MUSIC
      • Δράσεις από το SaferInternet4Kids
    • Η επανάσταση του 1821
    • Σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση
    • Ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση
  • Άξονες
  • Σχετικά

Μαθαίνω να πληκτρολογώ λέξεις

Δημοσιεύθηκε 10 Αυγούστου 2021 από τον/την ΔΙΟΝΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ

Άνοιγμα σε νέο παράθυρο

 

Κατηγορία: Α τάξη, Γνωρίζω και χειρίζομαι τον υπολογιστή.

Πλοήγηση άρθρων

« Το πληκτρολόγιο – Βρίσκω τα πλήκτρα
Πως βάζω τόνο »

Kατηγορίες

Αύγουστος 2021
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  
« Μαρ   Σεπ »
Σαν σήμερα

3/5: Παγκόσμια Ημέρα Ελευθεροτυπίας
Η Παγκόσμια Ημέρα Ελευθεροτυπίας καθιερώθηκε με πρωτοβουλία της Παγκόσμιας Ένωσης Εφημερίδων (ΠΕΕ) και από το 1993 γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Μαΐου, σε ανάμνηση της Διακήρυξης του Βίντχουκ, μία έκκληση ελευθεροτυπίας που υπέγραψαν αφρικανοί δημοσιογράφοι το 1991 για ελεύθερα, ανεξάρτητα και πλουραλιστικά Μ.Μ.Ε. Η Παγκόσμια Ημέρα Ελευθεροτυπίας μάς υπενθυμίζει τη σπουδαιότητα της προστασίας του θεμελιωδών δικαιωμάτων της ελευθερίας της έκφρασης και της ελευθερίας του Τύπου, όπως κατοχυρώνονται από το άρθρο 19 της Παγκόσμιας Διακήρυξης για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα του ΟΗΕ, αλλά και από το Σύνταγμά μας. Χωρίς αυτά τα δύο θεμελιώδη δικαιώματα, η Δημοκρατία είναι κενή περιεχομένου.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Φιλοξενείται στο https://blogs.sch.gr | Θέμα:Cute Frames από Ying Zhang
Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.