Με χαρά μοιράζομαι μαζί σας το υλικό από τη δειγματική διδασκαλία 2 διδακτικών ωρών που πραγματοποίησα στην Α’ Τάξη, με τίτλο «Ανακαλύπτω και δημιουργώ το δικό μου βιβλίο για το γράμμα Ββ»
Κεντρικός στόχος του εκπαιδευτικού σεναρίου ήταν η φωνολογική επίγνωση και η οπτική διάκριση του γράμματος Ββ , επιστρατεύοντας το μοντέλο TPACK. Μέσα από μια πολυαισθητηριακή ροή με οπτικοακουστικά ερεθίσματα, τον ψηφιακό τροχό Wheel of Names και τη βιωματική τεχνική Φρενέ για τη δημιουργία μικρού βιβλίου οι μαθητές κατέκτησαν τον στόχο τους με ενθουσιασμό . Στο σενάριο περιλαμβάνεται επίσης τριεπίπεδη αξιολόγηση και πλάνο διαφοροποιημένης διδασκαλίας .
Για όσους συναδέλφους επιθυμούν να μελετήσουν τη δομή, τη στρατηγική ή να εφαρμόσουν το σενάριο στην τάξη τους, παραθέτω παρακάτω όλο το υποστηρικτικό υλικό προς λήψη:
Η Διδασκαλία πραγματοποιήθηκε το σχολικό έτος 2025 – 26
Με ιδιαίτερη χαρά και αίσθημα ευθύνης, ανταποκρίθηκα στο κάλεσμα των Συμβούλων Εκπαίδευσης Κα Μ.Μ και Κα Σ.Ε., οι οποίες μου έδωσαν την ευκαιρία, υπό την ιδιότητά μου ως Πρέσβειρα του μοντέλου TPACK, να παρουσιάσω μια Δειγματική Διδασκαλία στους συναδέλφους της Α’ τάξης των σχολείων ευθύνης τους. Τις ευχαριστώ θερμά για την εμπιστοσύνη τους από την πρώτη κιόλας χρονιά συνεργασίας μας.
Στόχος αυτής της δράσης ήταν η διάχυση καλών πρακτικών, αναδεικνύοντας πώς η θεωρία του μοντέλου TPACK μπορεί να μεταμορφωθεί σε μια ζωντανή, δημιουργική και αποτελεσματική διδακτική πράξη στην Α’ Δημοτικού. Μέσα από το σενάριο με αφόρμηση τη διδακτική ενότητα “Με βάρκα και σωσίβιο”, μοιραστήκαμε τρόπους με τους οποίους η τεχνολογία, η παιδαγωγική και το γνωστικό αντικείμενο γίνονται ένα, προς όφελος των μαθητών μας
Λεπτομέρειες εδώ
Το παραπάνω εκπαιδευτικό σενάριο τέθηκε σε υποψηφιότητα για τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Δημιουργίας Καινοτόμων Εκπαιδευτικών Σεναρίων που διοργάνωσε η Ελληνογερμανική Αγωγή στο πλαίσιο του έργου GenAI-EduMap.
Ευχαριστώ θερμά για την τιμητική συμμετοχή και την ευκαιρία παρουσίασης της εκπαιδευτικής μου πρότασης.
Αν και το σενάριο δεν συμπεριλήφθηκε στην τριάδα των νικητών, η συμμετοχή, σε έναν διαγωνισμό με ιδιαίτερα μεγάλη συμμετοχή και υψηλού επιπέδου υποβολές, αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία δημιουργίας, αναστοχασμού και παιδαγωγικής εξέλιξης.
Η τεκμηρίωση του σεναρίου, η σύνδεσή του με το μοντέλο TPACK και η αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων ενίσχυσαν τη μελέτη και τον σχεδιασμό μιας σύγχρονης μαθησιακής εμπειρίας με επίκεντρο τον μαθητή.
Το σενάριο παραμένει ελεύθερα διαθέσιμο προς αξιοποίηση από κάθε συνάδελφο που επιθυμεί να το εφαρμόσει ή να το μελετήσει.
Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες και θερμά συγχαρητήρια στους νικητές.
© Ο Κόσμος της Αργυρούλας- Για εκπαιδευτική χρήση μόνο
