2/θ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΡΔΙΚΑΚΙΟΥ ΑΜΦΙΛΟΧΙΑΣ

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί
του Δημοτικού Σχολείου Περδικακίου
εύχονται σε όλους…

Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου και αποτελεί την κύρια εκδήλωση του ΟΗΕ από το 1972 για την ενημέρωση του παγκόσμιου κοινού σχετικά με περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα.

Το θέμα της φετινής Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, «Μόνο μία Γη», είναι μια πραγματικότητα. Αυτός ο πλανήτης είναι το μόνο μας σπίτι. Είναι ζωτικής σημασίας να διαφυλάξουμε την υγεία της ατμόσφαιράς της, τον πλούτο και την ποικιλομορφία της ζωής στη Γη, τα οικοσυστήματά της και τους πεπερασμένους πόρους της. Αλλά αποτυγχάνουμε να το κάνουμε…

Ως σχολείο δεν μπορούσαμε να μείνουμε αμέτοχοι σε αυτή την πρόκληση- πρόσκληση. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος παρακολουθήσαμε βίντεο, προβληματιστήκαμε, συζητήσαμε, πραγματοποιήσαμε συμβολικές δράσεις όπως ο καθαρισμός της ευρύτερης περιοχής του σχολείου από τα σκουπίδια και μέσα από περιβαλλοντικά παιχνίδια προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε έννοιες όπως η κλιματική αλλαγή, η άνοδος της στάθμης της θάλασσας και τα ακραία καιρικά φαινόμενα που συνοδεύουν την περιβαλλοντική κρίση.

Μια μέρα λοιπόν αφιερωμένη εξ ολοκλήρου στο περιβάλλον και το κοινό μας σπίτι, τον πλανήτη Γη.

 

Αν είναι κάτι που μένει χαραγμένο βαθιά στη μνήμη από τα μαθητικά μας χρόνια, σίγουρα αυτό θα είναι η ανάμνηση μιας σχολικής εκδρομής…

Έπειτα από δυο δύσκολα χρόνια καραντίνας, πρωτοκόλλων και απαγορεύσεων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία και τη δυνατότητα να βιώσουν τη χαρά μιας ημερήσιας εκδρομής.

Εφοδιασμένοι με καλή διάθεση, χαμόγελα και χαρά μπήκαμε στο λεωφορείο με προορισμό την Πάργα.

Πρώτη στάση στο μουσείο “Ελιάς & Γευσιγνωσίας” όπου είχαμε τη δυνατότητα να δούμε και να ακούσουμε πως οι άνθρωποι παρήγαγαν το λάδι τους και πως έφτιαχναν σαπούνι από ελαιόλαδο σε παλιότερες εποχές.

Στη συνέχεια ελεύθερος χρόνος και βόλτες στα γραφικά στενά και σοκάκια της Πάργας.

Δεύτερη στάση στο τρενάκι… και ξενάγηση στην τοπική ιστορία και παράδοση  της περιοχής μέσα από την επίσκεψη στην περιοχή των νερόμυλων.

Στην επιστροφή στάση στο περίφημο “Γεφύρι της Άρτας”.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων ευχαριστεί θερμά το Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του Σχολείου για την κάλυψη του συνόλου των εξόδων μετακίνησης με το λεωφορείο.

Ευχόμαστε η μαθητική ζωή των παιδιών μας να είναι γεμάτη με όμορφες αναμνήσεις και τα φωτισμένα από χαρά πρόσωπα των παιδιών να χαρίζουν χαρά σε όλους μας.

Την Παρασκευή, 27 Μαΐου οι μαθητές και οι μαθήτριες  μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Πράσινες Πολιτιστικές Διαδρομές: Στα Πετρογέφυρα του Αχελώου” της Εφορείας Αρχαιοτήτων Αιτωλοακαρνανίας & Λευκάδας.

Παρακολούθησαν μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες του ΔΣ Βρουβιανών μια ενημερωτική εισήγηση από τον αρχαιολόγο κ. Σταμάτη Γεώργιο και στη συνέχεια επισκεφθήκαμε όλοι μαζί τα γεφύρια της Τέμπλας στα Βρουβιανά και το Γεφύρι στο Αυλάκι.

Είδαμε τα γεφύρια του Αχελώου μέσα από τη ματιά των κατασκευαστών τους, αναλογίστηκαν τις δυσκολίες στην κατασκευή τους, στοχάστηκαν πάνω στη σημασία και τη ζωτικότητα των γεφυριών για τη ζωή των κατοίκων και πραγματοποίησαν εικαστικές δραστηριότητες.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων ευχαριστεί θερμά την Εφορεία Αρχαιοτήτων Αιτωλοακαρνανίας & Λευκάδας, και ιδιαίτερα τον αρχαιολόγο κ. Σταμάτη Γεώργιο, για την άρτια ενημέρωση και υλοποίηση  του εκπαιδευτικού προγράμματος.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2/θ ΔΣ Περδικακίου ευχαριστεί θερμά τη Σχολική Επιτροπή του Δήμου Αμφιλοχίας για τη δωρεά ενός εκτυπωτή ΗΡ Neverstop Laser MFP 120x προκειμένου να καλύψει τις ανάγκες των μαθητών του σχολείου μας έπειτα από την βλάβη που υπέστη το προηγούμενο φωτοτυπικό/εκτυπωτικό μας μηχάνημα λόγω των πτώσεων τάσης που συμβαίνουν αρκετά συχνά  στο Σχολείο μας.

Ελπίζουμε στην αρωγή και βοήθεια του Δήμου και της Σχολικής Επιτροπής Αμφιλοχίας και στα υπόλοιπα ανοιχτά ζητήματα του Σχολείου μας.

Πέμπτη μεσημέρι.

Ο καιρός είναι καλός και τα παιδιά παίζουν στην αυλή, καθώς είναι το πρώτο διάλλειμα του Ολοημέρου. Ξαφνικά ακούγεται μια φωνή: “Παιδιά! Κοιτάξτε! Ένα πουλάκι μπήκε στο σχολείο!”

Και πράγματι, ένα πουλάκι είχε μπει από την ανοιχτή εξώπορτα και προσπαθούσε να βρει την έξοδο χτυπώντας στα παράθυρα του σχολείου. Με μεγάλη προσοχή, και φροντίζοντας ώστε να μην τραυματιστεί, πιάσαμε το μικρό πουλάκι. Ήταν ένας πανέμορφος, τρομαγμένος κοκκινολαίμης.

Όλα τα παιδιά μαζεύτηκαν γύρω για να τον δουν. Πρώτη φορά βλέπαμε έναν κοκκινολαίμη από τόσο κοντά.

Πόσο ωραία αφορμή για μάθηση λοιπόν!

Αμέσως μετά, απελευθερώσαμε τον μικρό μας επισκέπτη που πέταξε και χάθηκε μακριά …

Μόλις μπήκαμε στην τάξη για το μάθημα, χωριστήκαμε σε ομάδες, αναθέσαμε εργασίες και μετά από μερικές ημέρες το project “κοκκινολαίμης” παρουσιάστηκε από τους μαθητές του Ολοημέρου.

Στο πέρασμα των χρόνων, μπορεί να λησμονήσουν πολλά από αυτά που διδάχθηκαν μέσα στις σχολικές τάξεις. Είναι όμως σχεδόν βέβαιο πως δε θα ξεχάσουν ποτέ πως αυτό το μικρό πουλάκι με το κοκκινωπό χρώμα στο λαιμό και το στήθος λέγεται κοκκινολαίμης… και πως μια μέρα… πριν από πολλά χρόνια… τους επισκέφθηκε στο σχολείο!

Στα πλαίσια εφαρμογής των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στην υποενότητα “Φροντίζω το Περιβάλλον”, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες μας, κλήθηκαν να αναλάβουν το ρόλο των ερευνητών και να διερευνήσουν τις απόψεις και τις ιδέες των ηλικιωμένων ανθρώπων για την κλιματική αλλαγή.

Κάθε μαθητής/τρια συμπλήρωσε ένα ερωτηματολόγιο παίρνοντας συνέντευξη από ένα ηλικιωμένο άτομο του οικείου περιβάλλοντος του. Η επίδοση και η ανταπόκριση όλων ήταν εξαιρετική και το γεγονός αυτό μας ώθησε στην επεξεργασία των δεδομένων που συλλέχθηκαν, όπως φαίνεται και στο poster που ακολουθεί.

Οι μικροί μας ερευνητές λοιπόν!

Παιδιά που έχουν ανάγκη από ερεθίσματα και ρόλους που θα τους δώσουν κίνητρα, διάθεση για ενεργό εμπλοκή, συμμετοχή και προοπτικές για το μακρύ ταξίδι που ονομάζεται γνώση…

      Με αφορμή τον εκκλησιαστικό χαρακτήρα της γιορτής των Τριών Ιεραρχών πραγματοποιήσαμε δράσεις ενημέρωσης, δραστηριότητες και κατασκευές με τους μαθητές μας.

      Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών όμως έχει και εκπαιδευτικό χαρακτήρα καθώς θεωρείται ως η γιορτή των ελληνικών γραμμάτων, διότι οι Τρεις Ιεράρχες συνετέλεσαν στην ανάπτυξη της χριστιανικής διδασκαλίας, σε συνδυασμό με την ανάπτυξη των αρχαίων ελληνικών γραμμάτων. Ο εκπαιδευτικός χαρακτήρας της εορτής των Τριών Ιεραρχών καθιερώθηκε στις 9 Αυγούστου του 1841 από το ακαδημαϊκό συμβούλιο του Οθωνείου Πανεπιστημίου (νυν Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών) και πρωτογιορτάστηκε στις 30 Ιανουαρίου του 1842. Τα επόμενα χρόνια, ο εορτασμός επεκτάθηκε σ’ όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

 

 

 

 

Πριν  λίγες μέρες, ένας παράξενος θόρυβος διατάραξε την ηρεμία της αυλής του μικρού μας σχολείου. Ένας κοφτός, γρήγορος, επαναλαμβανόμενος ήχος, όπως αυτός του κομπρεσέρ, ακουγόταν από τα κλαδιά του πλάτανου.

Ο ήχος μας κίνησε την περιέργεια και έπειτα από προσεκτικές παρατηρήσεις διαπιστώσαμε πως ο ήχος προερχόταν από ένα μικρό πουλί, το οποίο χτυπούσε με μεγάλη ταχύτητα και δύναμη το ράμφος του σε ένα ξερό κλωνάρι του δέντρου.

Τι πουλί ήταν αυτό;

Γιατί χτυπούσε με το ράμφος του το κλωνάρι;

Οι παρατηρήσεις αυτές αποτέλεσαν το έναυσμα για συζήτηση και αναζήτηση πληροφοριών.

Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες μας έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και αποφασίσαμε να ασχοληθούμε πιο συστηματικά. Αξιοποιώντας μαθησιακά τις ευκαιρίες που μας παρέχει η φύση… χωριστήκαμε σε μικρές ομάδες, αναζητήσαμε στοιχεία για τον ιπτάμενο επισκέπτη μας και συνθέτοντας τα επιμέρους κομμάτια φτιάξαμε μια αφίσα…

 

Παρουσίαση των ομαδικών εργασιών…