2/θ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΡΔΙΚΑΚΙΟΥ ΑΜΦΙΛΟΧΙΑΣ

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 2/θ ΔΣ Περδικακίου ευχαριστεί θερμά τη Σχολική Επιτροπή του Δήμου Αμφιλοχίας για τη δωρεά ενός εκτυπωτή ΗΡ Neverstop Laser MFP 120x προκειμένου να καλύψει τις ανάγκες των μαθητών του σχολείου μας έπειτα από την βλάβη που υπέστη το προηγούμενο φωτοτυπικό/εκτυπωτικό μας μηχάνημα λόγω των πτώσεων τάσης που συμβαίνουν αρκετά συχνά  στο Σχολείο μας.

Ελπίζουμε στην αρωγή και βοήθεια του Δήμου και της Σχολικής Επιτροπής Αμφιλοχίας και στα υπόλοιπα ανοιχτά ζητήματα του Σχολείου μας.

Πέμπτη μεσημέρι.

Ο καιρός είναι καλός και τα παιδιά παίζουν στην αυλή, καθώς είναι το πρώτο διάλλειμα του Ολοημέρου. Ξαφνικά ακούγεται μια φωνή: “Παιδιά! Κοιτάξτε! Ένα πουλάκι μπήκε στο σχολείο!”

Και πράγματι, ένα πουλάκι είχε μπει από την ανοιχτή εξώπορτα και προσπαθούσε να βρει την έξοδο χτυπώντας στα παράθυρα του σχολείου. Με μεγάλη προσοχή, και φροντίζοντας ώστε να μην τραυματιστεί, πιάσαμε το μικρό πουλάκι. Ήταν ένας πανέμορφος, τρομαγμένος κοκκινολαίμης.

Όλα τα παιδιά μαζεύτηκαν γύρω για να τον δουν. Πρώτη φορά βλέπαμε έναν κοκκινολαίμη από τόσο κοντά.

Πόσο ωραία αφορμή για μάθηση λοιπόν!

Αμέσως μετά, απελευθερώσαμε τον μικρό μας επισκέπτη που πέταξε και χάθηκε μακριά …

Μόλις μπήκαμε στην τάξη για το μάθημα, χωριστήκαμε σε ομάδες, αναθέσαμε εργασίες και μετά από μερικές ημέρες το project “κοκκινολαίμης” παρουσιάστηκε από τους μαθητές του Ολοημέρου.

Στο πέρασμα των χρόνων, μπορεί να λησμονήσουν πολλά από αυτά που διδάχθηκαν μέσα στις σχολικές τάξεις. Είναι όμως σχεδόν βέβαιο πως δε θα ξεχάσουν ποτέ πως αυτό το μικρό πουλάκι με το κοκκινωπό χρώμα στο λαιμό και το στήθος λέγεται κοκκινολαίμης… και πως μια μέρα… πριν από πολλά χρόνια… τους επισκέφθηκε στο σχολείο!

Στα πλαίσια εφαρμογής των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στην υποενότητα “Φροντίζω το Περιβάλλον”, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες μας, κλήθηκαν να αναλάβουν το ρόλο των ερευνητών και να διερευνήσουν τις απόψεις και τις ιδέες των ηλικιωμένων ανθρώπων για την κλιματική αλλαγή.

Κάθε μαθητής/τρια συμπλήρωσε ένα ερωτηματολόγιο παίρνοντας συνέντευξη από ένα ηλικιωμένο άτομο του οικείου περιβάλλοντος του. Η επίδοση και η ανταπόκριση όλων ήταν εξαιρετική και το γεγονός αυτό μας ώθησε στην επεξεργασία των δεδομένων που συλλέχθηκαν, όπως φαίνεται και στο poster που ακολουθεί.

Οι μικροί μας ερευνητές λοιπόν!

Παιδιά που έχουν ανάγκη από ερεθίσματα και ρόλους που θα τους δώσουν κίνητρα, διάθεση για ενεργό εμπλοκή, συμμετοχή και προοπτικές για το μακρύ ταξίδι που ονομάζεται γνώση…

      Με αφορμή τον εκκλησιαστικό χαρακτήρα της γιορτής των Τριών Ιεραρχών πραγματοποιήσαμε δράσεις ενημέρωσης, δραστηριότητες και κατασκευές με τους μαθητές μας.

      Η γιορτή των Τριών Ιεραρχών όμως έχει και εκπαιδευτικό χαρακτήρα καθώς θεωρείται ως η γιορτή των ελληνικών γραμμάτων, διότι οι Τρεις Ιεράρχες συνετέλεσαν στην ανάπτυξη της χριστιανικής διδασκαλίας, σε συνδυασμό με την ανάπτυξη των αρχαίων ελληνικών γραμμάτων. Ο εκπαιδευτικός χαρακτήρας της εορτής των Τριών Ιεραρχών καθιερώθηκε στις 9 Αυγούστου του 1841 από το ακαδημαϊκό συμβούλιο του Οθωνείου Πανεπιστημίου (νυν Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών) και πρωτογιορτάστηκε στις 30 Ιανουαρίου του 1842. Τα επόμενα χρόνια, ο εορτασμός επεκτάθηκε σ’ όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

 

 

 

 

Πριν  λίγες μέρες, ένας παράξενος θόρυβος διατάραξε την ηρεμία της αυλής του μικρού μας σχολείου. Ένας κοφτός, γρήγορος, επαναλαμβανόμενος ήχος, όπως αυτός του κομπρεσέρ, ακουγόταν από τα κλαδιά του πλάτανου.

Ο ήχος μας κίνησε την περιέργεια και έπειτα από προσεκτικές παρατηρήσεις διαπιστώσαμε πως ο ήχος προερχόταν από ένα μικρό πουλί, το οποίο χτυπούσε με μεγάλη ταχύτητα και δύναμη το ράμφος του σε ένα ξερό κλωνάρι του δέντρου.

Τι πουλί ήταν αυτό;

Γιατί χτυπούσε με το ράμφος του το κλωνάρι;

Οι παρατηρήσεις αυτές αποτέλεσαν το έναυσμα για συζήτηση και αναζήτηση πληροφοριών.

Οι μικροί μαθητές και μαθήτριες μας έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και αποφασίσαμε να ασχοληθούμε πιο συστηματικά. Αξιοποιώντας μαθησιακά τις ευκαιρίες που μας παρέχει η φύση… χωριστήκαμε σε μικρές ομάδες, αναζητήσαμε στοιχεία για τον ιπτάμενο επισκέπτη μας και συνθέτοντας τα επιμέρους κομμάτια φτιάξαμε μια αφίσα…

 

Παρουσίαση των ομαδικών εργασιών…

 

 

 

 

 

Τα βήματα για την είσοδο σας στην ψηφιακή τάξη της e-me είναι τα εξής:

1ο  ΒΗΜΑ

Πληκτρολόγησε στη μηχανή αναζήτησης (π.χ. Google)  Σύνδεση στην e-me

2ο ΒΗΜΑ

Επέλεξε την πρώτη επιλογή που εμφανίζεται: ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ e-me

3o BHMA

Στην σελίδα που θα ανοίξει επέλεξε “ ΕΙΣΟΔΟΣ“, όπως δείχνει το πορτοκαλί βέλος στην παρακάτω εικόνα.

4ο ΒΗΜΑ

Στη συνέχεια ανοίγει ένα νέο παράθυρο όπου πρέπει να γράψεις τους κωδικούς που έχεις λάβει από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ), δηλαδή:

Όνομα χρήστη: (Γράφω…)

Κωδικός: (Γράφω…)

όπως φαίνονται στο πορτοκαλί πλαίσιο της εικόνας που ακολουθεί.

Μόλις τα γράψεις, επιλέγεις το μπλε κουμπί που γράφει ΕΙΣΟΔΟΣ.

ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΟΥ ΚΑΠΟΙΟΣ/Α ΔΕ ΒΡΕΙ ΤΟΥΣ ΚΩΔΙΚΟΥΣ ΤΟΥ/ΤΗΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΙ ΤΗ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΟ ΠΡΩΙ!

5ο ΒΗΜΑ

Πλέον έχεις μπει στην e-me.

 

6ο ΒΗΜΑ

ΠΡΟΣΕΞΕ ΤΩΡΑ!

Στο επάνω δεξιά μέρος της οθόνης θα δεις ένα καμπανάκι που θα έχει μια ΕΙΔΟΠΟΙΗΣΗ για εσένα. Είναι η πρόσκληση που έχεις λάβει για να συμμετέχεις στην ψηφιακή μας τάξης.

Πρέπει να το επιλέξεις.

Θα σου ανοίξει ένα πλαίσιο διαλόγου όπου θα σε ρωτάει εάν αποδέχεσαι να γίνεις μέλος της ψηφιακής τάξης.

Εκεί θα πρέπει να επιλέξεις την “ΑΠΟΔΟΧΗ”.

Μόλις κάνεις την αποδοχή, αυτόματα θα έχεις εγγραφεί στην ψηφιακή μας τάξη.

7ο ΒΗΜΑ

Επέλεξε το εικονίδιο κυψέλες

8ο ΒΗΜΑ

Θα εμφανιστεί η ψηφιακή μας τάξη με τίτλο : “Από την κλιματική αλλαγή στην κλιματική κρίση”

9ο ΒΗΜΑ

Επέλεξε την εικόνα της ψηφιακής τάξης για να μπεις στην αίθουσα της ηλεκτρονικής τάξης μας.

Πάνω δεξιά σε ένα μπλε πλαίσιο γράφει την λέξη “ΤΟΙΧΟΣ”

Πατώντας στον ΤΟΙΧΟ θα εμφανιστεί η εργασία που πρέπει να πραγματοποιήσεις για την επόμενη συνάντηση μας στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων που υλοποιούμε.

Καλή μελέτη.

 

Ο νέος χρόνος ήρθε και τηρώντας το έθιμο, την Παρασκευή 14 Ιανουαρίου 2022, κόψαμε τη βασιλόπιτά μας. Τυχερός που βρήκε το φλουρί ήταν ο μαθητής της Ε’  τάξης Κ.Υ.

Η βασιλόπιτα ήταν ευγενική χορηγία από το αρτοποιείο Μουρκοκώστας στον Εμπεσό, το οποίο διδακτικό προσωπικό και μαθητές ευχαριστούμε θερμά.

 

 

 

Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΑΣ ΕΥΧΟΝΤΑΙ ΟΛΟΨΥΧΑ ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ, ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΟ ΕΤΟΣ 2022 ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΓΕΜΑΤΟ ΥΓΕΙΑ, ΧΑΡΑ, ΑΓΑΠΗ, ΕΥΤΥΧΙΑ ΚΑΙ ΓΑΛΗΝΗ ΓΙΑ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ.

Γιορτές…

Οι πιο όμορφες και συγκινητικές στιγμές της σχολικής ζωής. Στιγμές που κρατάμε σαν φυλαχτό στην ενήλικη ζωή. Η γλυκιά προσμονή της Γέννησης του Χριστού και η έναρξη των διακοπών που τόσο λαχταρούν τα παιδιά, έπειτα από τις πολυήμερες πρόβες, κατασκευές και προετοιμασίες, φτάνει στο τέλος της.

Το σκηνικό μας έχει στηθεί, είναι έτοιμο και μας περιμένει.

Ποιήματα,  τραγούδια, ευχές και δώρα. Χαρά και χαμόγελα στα παιδικά πρόσωπα…

 

Μακάρι να ήταν και οι γονείς παρόντες για να θαυμάσουν τα παιδιά σε αυτή την εκδήλωση. Χωρίς την παρουσία τους χάνεται η ευκαιρία να δουν, να ακούσουν και να γεμίσουν την αίθουσα με χειροκροτήματα, ζεστασιά και ευτυχία.