Κάλαντα του Λαζάρου και πασχαλινές κατασκευές

Την Παρασκευή, 26/5 οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Λεσινίου αναβίωσαν τα πασχαλινά έθιμα, τραγουδώντας τα κάλαντα του Λαζάρου και βάφοντας πασχαλινά αυγά. Η επαφή με τις παραδόσεις και τις ρίζες μας  αποτελεί στόχο της εκπαίδευσης και των νέων Αναλυτικών Προγραμμάτων και επιδιώκεται η κατανόηση των συμβολισμών πίσω από αυτά.

Έτσι οι μαθητές μετέβησαν στο χωριό του Λεσινίου, όπου τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου.

λαζαρακια λαζαρακια 2 λαζαρακια 1

Στη συνέχεια, επέστρεψαν στο σχολείο όπου έβαψαν πασχαλινά αυγά, χρησιμοποιώντας δύο τεχνικές, την τεχνική του γκοφρέ και την τεχνική του ντεκουπάζ. Με αυτόν τον τρόπο, όχι μόνο συμμετείχαν ενεργά στα πασχαλινά έθιμα, αλλά διασκέδασαν με πολλούς τρόπους.

αυγα 3 αυγα 2 αυγα1 αυγα

Εκπαιδευτική Εκδρομή στο πατρικό Οικογένειας Τρικούπη και στον χώρο Messolonghi by Locals

Στο πλαίσιο του Σχέδιου Δράσης του Δημοτικού Σχολείου Λεσινίου με τίτλο «Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη στη Σχολική Κοινότητα: Μαθαίνουμε ο ένας τον άλλον», οι εκπαιδευτικοί επιχειρούν μέσα από δραστηριότητες εντός και εκτός σχολείου να ενισχύσουν τις σχέσεις των μαθητών για τη δημιουργία ενός κλίματος αποδοχής και συνεργασίας.

Στις 23/4 οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Λεσινίου και του Νηπιαγωγείου Λεσινίου μετέβησαν στο Μεσολόγγι προκειμένου να συμμετέχουν σε βιωματικές δράσεις σχετικά τις γιορτές Εξόδου στο πατρικό σπίτι του Χαρίλαου Τρικούπη, αλλά και να παρακολουθήσουν οικολογική ενημέρωση από τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό “MessolonghibyLocals”.

Στο πατρικό του Χαρίλαου Τρικούπη, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και τους ζητήθηκε να πραγματοποιήσουν ορισμένες αποστολές. Έτσι η ομάδα των Ποιητών έπρεπε να συγκεντρώσει τα προσωπικά αντικείμενα του Τρικούπη και..να βγάλει φωτογραφία!

τρικουπης 1 τρικουπης 2 τρικούπης 4 τρικουπης 7

Στη συνέχεια η ομάδα των Μουσικών έπρεπε να ψάξει τα βιβλία του Τρικούπη, να αποκωδικοποιήσει ένα κρυφό μήνυμα και να σχηματίσει το παζλ του Σπυρίδωνα Τρικούπη.

τρικουπης 8 τρικουπης 9 τρικουπης 10 τρικουπης 12 τρικουπης 13

Τέλος, η ομάδα των Χορευτών έπρεπε με τις συνθηματικές λέξεις της Φιλικής Εταιρείας να διαβάσει τον όρκο των Φιλικών και να αποκωδικοποιήσει τα κρυφά μηνύματα.

τρικουπης 17 τρικουπης 14 τρικουπης 15

Στο τέλος τους περίμενε μια έκπληξη που τους ενθουσίασε!

τρικουπης 16

Στη συνέχεια οι μαθητές μετέβησαν στον χώρο του μη κερδοσκοπικού οργανισμού “MessologhibyLocals” όπου παρακολούθησαν σεμινάριο για το φυσικό περιβάλλον της λιμνοθάλασσας του Μεσολογγίου.  Ένα εξαιρετικό πρόγραμμα μέσα από το οποίο οι μαθητές έμαθαν για την περιοχή που ζουν, τα παραδοσιακά επαγγέλματα τους μύθους και τις παραδόσεις!

locals 1 locals 1 locals 2 locals 3 locals 4

Μια εκδρομή γεμάτη γνώσεις και εμπειρίες!

 

Παρακολούθηση εκπαιδευτικής παράστασης ” Ο Καραγκιόζης”

Την Τετάρτη 27/3/2024 το Δημοτικό και το Νηπιαγωγείο Λεσινίου παρακολούθησαν στον χώρο του Δημοτικού Σχολείου θέατρο σκιών από τον καραγκιοζοπαίχτη κύριο Φώτη Πλέσσα. Το θέατρο σκιών αποτελεί κομμάτι της παράδοσης μας και θεωρούμε σημαντική την επαφή των μαθητών μας με το κομμάτι αυτό της ιστορίας μας. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενθουσιασμό την ιστορία και συμμετείχαν ενεργά, γελώντας, τραγουδώντας και χορεύοντας μαζί με τους ήρωες. Ο Καραγκιόζης, με τις αστείες ατάκες και τα σκανδαλιάρικα καμώματά του, κέρδισε τις καρδιές όλων.

παρασταση 1 παρασταση 2

Αποκριάτικες δράσεις συνεργασίας!

Στο πλαίσιο του Σχέδιου Δράσης του Δημοτικού Σχολείου Λεσινίου με τίτλο «Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη στη Σχολική Κοινότητα: Μαθαίνουμε ο ένας τον άλλον», οι εκπαιδευτικοί επιχειρούν μέσα από δραστηριότητες εντός και εκτός σχολείου να ενισχύσουν τις σχέσεις των μαθητών για τη δημιουργία ενός κλίματος αποδοχής και συνεργασίας. Σημαντική είναι και η σύνδεση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου με τους μικρούς μαθητές του Νηπιαγωγείου, οι οποίοι πρόκειται του χρόνου να παρακολουθήσουν την Α Δημοτικού.

Συνεπώς, με θέμα τις Απόκριες, την Παρασκευή 15/3/ 2024 αφιερώθηκε χρόνος σε συνεργατικές δραστηριότητες όπου οι μαθητές έμαθαν, ανακάλυψαν και διασκέδασαν. Αρχικά, οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου μετακινήθηκαν στο Νηπιαγωγείο όπου κατασκεύασαν θεατρικές μάσκες από φυσικά υλικά, τις οποίες μπορούν να χρησιμοποιήσουν σε μικρά θεατρικά.

maska 1 maska 3 maska 4 maska 5 maska 2

Έπειτα όλοι μαζί μετέβησαν στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου όπου δημιούργησαν μικρούς ομαδικούς αυτοσχεδιασμούς, δημιουργώντας ομάδες διαφορετικών ηλικιών,

apokries3 apokries2 apokries1

Τέλος χόρεψαν, έπαιξαν και διασκέδασαν όλοι μαζί σε ένα όμορφο αποκριάτικο πάρτι, από το οποίο δεν έλειπαν και νόστιμες λιχουδιές!

apokries5 apokries4 μπουφες

Εκπαιδευτική Εκδρομή στο καλλιτεχνικό εργαστήριο Art at Heart

Στο πλαίσιο του Σχέδιου Δράσης του Δημοτικού Σχολείου Λεσινίου με τίτλο «Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη στη Σχολική Κοινότητα: Μαθαίνουμε ο ένας τον άλλον», οι εκπαιδευτικοί επιχειρούν μέσα από δραστηριότητες εντός και εκτός σχολείου να ενισχύσουν τις σχέσεις των μαθητών για τη δημιουργία ενός κλίματος αποδοχής και συνεργασίας.

Στις 20/2/2024 το Δημοτικό Σχολείο Λεσινίου μαζί με την Δ τάξη της Πενταλόφου παρακολούθησαν εργαστήριο κεραμικής στο καλλιτεχνικό εργαστήριο Art at Heart στο Αγρίνιο. Μέσα από το εργαστήριο τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον πηλό και τους τρόπους χρήσης του, ενώ ανέπτυξαν το δικό τους έργο τέχνης μέσα από τη δημιουργική διαδικασία της κεραμικής. Η συνεργασία, η αλληλοβοήθεια και η ανταλλαγή ιδεών έφερε πιο κοντά τα παιδιά και ενίσχυσε την μεταξύ τους επικοινωνία.

πηλός 1 πηλός 4 πηλος 5 sticker

 

Αρθρογράφοι και Εφημεριδοπώλες…εν δράσει!

Σήμερα το πρωί οι μαθητές του Δ.Σ. Λεσινίου κατέκλυσαν τον κεντρικό δρόμο του χωριού προκειμένου να… πουλήσουν σχολικές εφημερίδες! Υπό την επιμέλεια της κυρίας Βασιλικής Σωτηριάδου, οι μαθητές δημιούργησαν το πρώτο τεύχος της σχολικής εφημερίδας όπου παρουσίασαν ενδιαφέρουσες πληροφορίες για θέματα της καθημερινής τους ζωής και πούλησαν τις εφημερίδες αυτές στους κατοίκους του Λεσινίου! Τα λεφτά που συγκεντρώθηκαν θα ενισχύσουν οικονομικά την επικείμενη εκδρομή των μαθητών! Μία υπέροχη μέρα όπου για μία ακόμα φορά η συνεργασία και η ομαδικότητα οδήγησαν σε ένα όμορφο αποτέλεσμα!

0 02 05 958d1eaf51923871cde28125a670dbfa8710a7a9d22accf391a7fe8320c0e0d5 f36edadefee0fb6a 0 02 05 958d1eaf51923871cde28125a670dbfa8710a7a9d22accf391a7fe8320c0e0d5 f36edadefee0fb6a 1 0 02 05 751adc453a5587933815bb8fdaacf57edd987476ec4632780857dcf98f87d49d 25e0640089bd85e4



Λήψη αρχείου

Επίσκεψη από την Κινητή Βιβλιοθήκη Ναυπάκτου

Σήμερα, στις 1/2/2024 οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Λεσινίου δοκίμασαν μεγάλη έκπληξη, όταν η Κινητή Βιβλιοθήκη της Ναυπάκτου έφτασε στον προαύλιο χώρο του σχολείου για να δανειστούν βιβλία οι μικροί μαθητές! Στο σχολείο μας λειτουργεί δανειστική βιβλιοθήκη και με τη δράση αυτή ενισχύθηκαν οι μαθητές με περισσότερα βιβλία! Ήταν μια όμορφη εμπειρία και ευχαριστούμε πολύ τη Δημόσια Βιβλιοθήκη της Ναυπάκτου που μας συμπεριέλαβε στη δράση της!

0 02 05 e6b14c69a2cba8ea8f0f6f2be76f265cb7b7e2837c8a19ed15a82926aab74b1b c56c5eba826a7acc 0 02 05 29ad6deda4765f6653aa1b4e0e809654a984a0ab6ea807a331fe70feb5bca674 221e110846f1a821 0 02 05 407d5731b3e2d916ffab4f1b548f2ab3bd2a50e9d9b16264d3118677b3fc5165 b465096e51be8111 0 02 05 fb141ba4ba0b223b59653d36210d40aca07b78e7a599aa842c195249a1f92485 5a80d4211206a9c

Θεατροπαιδαγωγικές δράσεις με τη θεατροπαιδαγωγό Λένα Σοκορέλη

θεατρο 1

Στο πλαίσιο του Σχέδιου Δράσης του Δημοτικού Σχολείου Λεσινίου με τίτλο «Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη στη Σχολική Κοινότητα: Μαθαίνουμε ο ένας τον άλλον» και του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλο “Ένα ταξίδι στον Κόσμο του θεάτρου” όπου συμμετέχει η Στ τάξη, οι μαθητές ενεπλάκησαν σε δράσεις που αφορούσαν την ενίσχυση της συνεργασίας και της ομαδικότητας.

Συγκεκριμένα, μαζί με το Νηπιαγωγείο Λεσινίου, οι μαθητές προβληματίστηκαν πάνω στις σχέσεις τους με τους συμμαθητές τους, δημιούργησαν σκηνικά δρώμενα και παρουσίασαν μέσα από τους ρόλους τους κωμικές και καθημερινές καταστάσεις. Ως αφορμή λειτούργησαν πίνακες ζωγραφικής που έθεταν στους μαθητές ερωτήματα για το τι παρουσιάζουν και τι συναισθήματα προκαλούν. Στη συνέχεια προχώρησαν στη δημιουργία αυτοσχεδιασμών και μικρών ρόλων.

Ευχαριστούμε την θεατροπαιδαγωγό – εμψυχώτρια Λένα Σοκορέλη για την πραγματοποίηση των θεατρικών δράσεων στα σχολεία μας!

0 02 05 f946774a937f0e70980bad6e2e79bc23d1c006a93a205dbe3d014a28ddad866c b391d77c409dd7ae 0 02 05 aa4becf7378a7b5206acd95053808cd9227894755cf7e4ebbdd78a04ff4606c5 8c90043bdd2a035 0 02 05 a67c88ce57d7aab72e71a03b623fc69376d821ee549d105749f2e57300e96995 17ee64ede08e5cce 0 02 05 95eb887b3459b3fb5bab3cec4fece00aec279593a317e25ca034c33a1bbb7432 7abb2dd5c798d527 0 02 05 8ad926daa1c886a8cfb13e67c760048dd38390a618e42694dddd018df7713785 c8279541a23e8ad6  0 02 05 66ef894efdc1f879a749aa530aa2da62c2b5cff8b4423272072b503f55c5c9aa 52f8610d10320f72 1 0 02 05 eba2291009b00f36b1a47d1a9f27dab4356e9070f6f8612c21d86772b53d4f18 25999ac75cd39d5f 0 02 05 3df000ebc9afaae527e984cb6395ffa45168ad322769bfa10e4dd814eb21d35c af786fb24803b820

Ο κόσμος των φυτών!

Τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα για το μάθημα της Φυσικής κάνουν λόγο για μαθητές “ερευνητές” που ανακαλύπτουν τις βασικές αρχές που διέπουν τον φυσικό κόσμο, επιχειρούν την εξήγηση φαινομένων με βάση αυτές τις αρχές και επιδιώκουν την εφαρμογή τους στην καθημερινή ζωή. Σημαντικός παράγοντας για την επιτυχή κατανόηση των φυσικών εννοιών είναι οι αξιοποίηση διεπιστημονικών, βιωματικών δραστηριοτήτων που επιτρέπουν την εμπλοκή του παιδιού με φυσικά φαινόμενα.

Στην ενότητα της Φυσικής ΣΤ τάξης “Φυτά” οι μαθητές θυμήθηκαν έννοιες που σχετίζονται με τα φυτά αλλά παράλληλα αξιοποίησαν και νέες πληροφορίες προκειμένου να κατανοήσουν τον μαγικό κόσμο των φυτών και πώς λειτουργεί. Στην ενότητα αυτή αξιοποιήθηκε το βιβλίο γνώσεων “Έφαγα λιακάδα για πρωινό” του  Michael Holland, ένα βιβλίο με δραστηριότητες γύρω από τα φυτά.

λιακαδα 1

Αφού οι μαθητές εντόπισαν τις διαφορετικές οικογένειες των φυτών, ασχολήθηκαν με την οικογένεια των φασολιών και την οικογένεια του γρασιδιού και μέσα σε ένα σακουλάκι με βρεγμένο βαμβάκι φύτεψαν φακές, γίγαντες και καλαμπόκι για να εντοπίσουν ποιο θα φυτρώσει πιο γρήγορα. Το σακουλάκι λειτούργησε ως θερμοκήπιο για να κρατάει ζεστούς τους σπόρους. Στη συνέχεια κρέμασαν τα σακουλάκια στο παράθυρο.

σακουλακι 1 σακουλάκι 2

Έπειτα δοκίμασαν να φυτέψουν σπόρους αρωματικών φυτών σε χώμα, προκειμένου να ελέγξουν ποιος σπόρος θα “σκάσει” πιο γρήγορα.

χωμα1 χωμα 2

Για να δούμε πώς θα πάει η φετινή σοδειά!

 

Φυσικομαγειρέματα!

Το μάθημα της Φυσικής στη Στ Δημοτικού αποτελεί βάση για τα μαθήματα της Φυσικής-Βιολογίας-Χημείας που θα συναντήσουν οι μαθητές στο Γυμνάσιο. Για το λόγο αυτό επιχειρείται ένας βιωματικός και διασκεδαστικός τρόπος μάθησης των εννοιών, που αργότερα θα αντιμετωπίσουν οι μαθητές από τη μαθηματική σκοπιά.

Σε αυτό το πλαίσιο και με αφορμή την Ενότητα “Έμβια-Άβια” και το κεφάλαιο “Κύτταρα” οι μαθητές γνώρισαν για πρώτη φορά τις έννοιες του ζωικού και φυτικού κυττάρου, μέσα από κατασκευαστικές, αλλά και …γλυκές δραστηριότητες. Συγκεκριμένα, δημιούργησαν ένα εικονογράφημα των κυττάρων και κατέγραψαν τα μέρη από τα οποία αποτελείται.

.20240116 125633 20240116 125211 20240112 130942

Έπειτα, με νόστιμα και γλυκά υλικά αποτύπωσαν το κύτταρο με τα δομικά του στοιχεία σε … μπισκότα, δημιουργώντας έτσι γνωστικές συνδέσεις ανάμεσα σε θεωρία και πράξη, αλλά κι δοκιμάζοντας λιχουδιές. Έτσι η μάθηση γίνεται μαγειρική και παιχνίδι μαζί!

20240116 130431 20240112 132608 20240112 132124 20240116 130744