Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο, το σχολείο μας συμμετείχε στη διαδικτυακή ενημέρωση που συνδιοργάνωσε  η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου,  προς μαθητές/μαθήτριες των Ε΄ και Στ΄ τάξεων, με αντικείμενο την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο.

Διαδικτυακή Ενημέρωση

Έπειτα, ασχοληθήκαμε με το παραμύθι «Ο Σίφης ο ποντικός και το διαδίκτυο» το οποίο συνέγραψε η κα Κάρμεν Ρουγγέρη σε συνεργασία με την Ελληνική Αστυνομία, όπου αποδίδονται με εύσχημο και βιωματικό τρόπο τα περιστατικά που χειρίζεται καθημερινά η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος.

Στη συνέχεια αξιοποιήσαμε  όσα μάθαμε για να βοηθήσαμε τους ήρωες του διαδραστικού παιχνιδιού Interland να ξεπεράσουν τους κινδύνους του διαδικτύου. Οι ήρωες κινούνται σε 4 διαφορετικούς κόσμους και κάθε κόσμος  ενημερώνει για κάποιους κινδύνους στο διαδίκτυο.

Έπειτα, ήρθε η ώρα για δημιουργική κατασκευή!

Φτιάξαμε τον υπολογιστή της τάξης μας στον οποίο μπορούμε να προβάλουμε ζωγραφιές μας περνώντας ένα χαρτί εκτύπωσης Α4 μέσα από το πλαίσιο της οθόνης.

Στην οθόνη μας επιλέξαμε να κολλήσουμε τους 4 κανόνες των ηρώων της Ιnterland και δικές μας συμβουλές ασφαλούς πλοήγησης.

Τέλος, υπογράψαμε το συμβόλαιο της τάξης για την εφαρμογή των κανόνων ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο.

H 1η Φεβρουαρίου ορίστηκε ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα.

Η συγκεκριμένη ημέρα αφιερώνεται στη διοργάνωση αθλητικών δράσεων με στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος.

Στο πλαίσιο αυτό, στο Δημοτικό Σχολείο Βρουβιανών υλοποιήθηκαν με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Νταλαγιάννη Ανδριάννα  αθλητικές εκδηλώσεις έτσι ώστε να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές/τριες και να εκφράσουν το δικό τους μήνυμα φίλαθλου πνεύματος, «Ευ Αγωνίζεσθαι», ως συμμετέχοντες σε αθλητικά δρώμενα.

Συγκεκριμένα, προκειμένου να εισάγουμε τα παιδιά στο πνεύμα του Ολυμπισμού και του «Eυ Aγωνίζεσθαι»  και  για να κεντρίσουμε το ενδιαφέρον τους, ασχοληθήκαμε με την αφήγηση μιας ιστορίας με θέμα το «Eυ Aγωνίζεσθαι» .

 Το δικό μας φίλαθλο παραμύθι

Μετά τη συζήτηση που κάναμε με τα παιδιά με αφορμή το παραμύθι που επεξεργαστήκαμε, αποφασίσαμε να δημιουργήσαμε και ένα δικό μας παραμύθι το οποίο να αναδεικνύει τη συμμετοχή για να διασκεδάσουμε, να συνεργαστούμε και να δημιουργήσουμε υγιείς σχέσεις όπου ο ένας θα βοηθά τον άλλο.

Σκυταλοδρομία

Διαμορφώσαμε αγώνες Χ2 σκυταλοδρομίας. Τα παιδιά ανέλαβαν εναλλάξ  το ρόλο διαιτητή που θα δώσει το σήμα εκκίνησης και θα επιβλέπει την τήρηση των κανόνων και  το ρόλο δρομέα σκυταλοδρομίας. Ορίσαμε τη διαδρομή και τα σημεία αλλαγής της σκυτάλης. Οι ομάδες αφού συσκέφθηκαν, όρισαν έναν αρχηγό ομάδας και τη σειρά κάθε παίκτη στην αλλαγή σκυτάλης.

Στο τέλος, ακολούθησε συζήτηση σχετικά με το πώς νιώσαμε μετά τη λήξη του παιχνιδιού, για  τη σημασία της συνεργασίας, της ευγενούς άμιλλας και  των κανόνων όχι μόνο για την ομαλή και δίκαιη λειτουργία ενός παιχνιδιού αλλά και ως βασικό παράγοντα για να αντλήσουμε ευχαρίστηση από ένα παιχνίδι.