Δημοτικό Σχολείο Θουρίας

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

Δράσεις ευαισθητοποίησης σε θέματα βίας και σχολικού εκφοβισμού

Την Παρασκευή 7 Μαρτίου το σχολείο μας τίμησε την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Οι εκπαιδευτικοί μίλησαν στους μαθητές για τη βία, τον εξαναγκασμό, την κακοποίηση και συζήτησαν μαζί τους για τους τρόπους περιορισμού τέτοιων φαινομένων στο σχολικό περιβάλλον. Οι μαθητές μας έκαναν χειροτεχνίες, ζωγραφιές και οπτικές αναπαραστάσεις στο προαύλιο με μηνύματα κατά της βίας. Βέβαια, ο αγώνας για να καταπολεμήσουμε αποτελεσματικά τα φαινόμενα του εκφοβισμού και της παρενόχλησης κάθε μορφής στο σχολείο δεν είναι δουλειά μιας ημέρας. Όλοι μαζί, γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί, κάνουμε καθημερινή προσπάθεια για μια αρμονική, ασφαλή και συμπεριληπτική σχολική κοινότητα.

Εκπαιδευτική Επίσκεψη

«Σ’ αγαπώ σαν τα μάτια μου»

Τα μάτια μας είναι το παράθυρο στον κόσμο. Γι’ αυτό και συχνά λέμε για κάτι πολύτιμο που διαθέτουμε ότι πρέπει να το προσέχουμε «σαν τα μάτια μας». Αυτός ήταν και ο σκοπός της επίσκεψης εκπροσώπου του Κέντρου Υγείας Καλαμάτας στο σχολείο μας Την Τετάρτη, 26 Φεβρουαρίου. Η εκπρόσωπος μίλησε στους μαθητές της Γ΄ Δημοτικού για το υπέροχο αλλά και πολύπλοκο αυτό όργανο του σώματός μας. Ακολούθησαν θέματα όπως οι κίνδυνοι που απειλούν τα μάτια μας, τι κάνουμε σε περίπτωση που αισθανθούμε κάποια ενόχληση, το μηχανισμό της όρασης και συνήθειες που την επηρεάζουν στην καθημερινότητά μας (οθόνες, ηλιοφάνεια κτλ.).

Μικρόβια

Μαθαίνοντας για τα Μικρόβια

Τα σχολεία, ως οι μεγαλύτεροι τόποι συνάθροισης στη χώρα μας, αποτελούν την κύρια πηγή εξάπλωσης ασθενειών, ιδιαίτερα κατά τους χειμερινούς μήνες. Ωστόσο, μπορούμε να κάνουμε απλά πράγματα, ώστε να περιορίσουμε αυτό το φαινόμενο. Αυτός ήταν ο κύριος στόχος της βιωματικής δράσης που πραγματοποίησε στο σχολείο μας η Επισκέπτρια Υγείας από το Κέντρο Υγείας Καλαμάτας, κυρία Βασιλική Τσίχλη. Η κ. Τσίχλη μίλησε στους μαθητές της Γ΄₂ και Δ΄ Δημοτικού για τους ιούς, τα βακτήρια και τους μύκητες και τους εξήγησε πόσο εύκολο είναι να μεταδίδονται ασθένειες εάν δεν τηρούνται στοιχειώδεις κανόνες υγιεινής. Με έναν ιδιαίτερα πρωτότυπο τρόπο (χρησιμοποιώντας χρυσόσκονη) έδειξε πώς εξαπλώνονται ιοί και βακτήρια μέσω χειραψίας και τόνισε την αναγκαιότητα του τακτικού και προσεκτικού πλυσίματος των χεριών.

Κουκλοθέατρο

«Ο Αρλεκίνος»

Την Τετάρτη, 19 Φεβρουαρίου η ομάδα Κοκου-Μουκλό παρουσίασε στους μαθητές της Α΄ και Β΄ Δημοτικού μια συναρπαστική παράσταση με κουκλοθέατρο. Πρόκειται για την θεατρική μεταφορά του υπέροχου έργου της Ζωρζ Σαρή με τίτλο «Ο Αρλεκίνος». Στη συγκινητική και επίκαιρη αυτή ιστορία μαθαίνουμε για ένα φτωχό αγόρι, τον Αρλεκίνο, που πιστεύει ότι δεν μπορεί να συμμετάσχει στο αποκριάτικο γλέντι, επειδή δεν έχει στολή να μασκαρευτεί. Και όμως η δύναμη της αγάπης και η μητέρα Φαντασία φροντίζουν ώστε ο μικρός Αρλεκίνος να αποκτήσει την πολυπόθητη στολή. Όταν τέλειωσε η παράσταση, οι μαθητές με ενθουσιασμό έφτιαξαν τις δικές τους κούκλες. Ίσως του χρόνου στήσουν και το δικό τους κουκλοθέατρο!

ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

«Αλλάζει το Σώμα μου»

Την Παρασκευή στις 6 Φεβρουαρίου οι νοσηλεύτριες του Κέντρου Υγείας
Μεσσήνης επισκέφθηκαν το σχολείο μας και μίλησαν με τους μαθητές της
ΣΤ΄ για το σώμα τους και τις μεταβολές που αυτό υφίσταται κατά τη
διάρκεια της μετάβασης από την παιδική στην εφηβική ηλικία. Αλλαγές που
μπορεί να φοβίσουν, να προβληματίσουν, να αγχώσουν τα παιδιά,
εξηγήθηκαν με απλό και κατανοητό τρόπο από τις πρόθυμες συνεργάτιδες
του Κέντρου Υγείας.

ΣΥΝΗΓΟΡΟΣ ΠΑΙΔΙΟΥ

Επίσκεψη από τη Συνήγορο του Παιδιού

Την Παρασκευή 31/1/25 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια ξεχωριστή δράση. Μας επισκέφθηκαν η Συνήγορος του Παιδιού Θεώνη Κουφονικολάκου και η συνεργάτιδά της Νίκη Μπαφέ που έχουν πολύ μεγάλη εμπειρία στην επιμόρφωση μαθητών και εκπαιδευτικών για ζητήματα δικαιωμάτων, σχολικού εκφοβισμού και αντιμετώπισης φαινομένων βίας στην παιδική ηλικία. Οι εκπρόσωποι του Συνηγόρου έστησαν βιωματικές δράσεις στην Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού. Τοποθέτησαν τα παιδιά σε κύκλο και συζήτησαν μαζί τους για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους, για το τι θα ήθελαν να αλλάξουν στο σχολείο τους, για την αξία των νόμων και την τήρησή τους από κάθε πολίτη. Στη συνέχεια, ανίχνευσαν τις απόψεις των παιδιών για στερεότυπες αντιλήψεις σχετικά με το φύλο (αν, π.χ., συμφωνούν με την άποψη ότι τα αγόρια δεν πρέπει να κλαίνε ποτέ) ή την ενδοοικογενειακή βία (αν είναι σωστή η άποψη ότι σε κάποιες περιπτώσεις οι γονείς έχουν δικαίωμα να χτυπούν τα παιδιά τους). Στο τέλος, οι εκπρόσωποι του Συνηγόρου έκαναν συνάντηση με το Σύλλογο των εκπαιδευτικών του σχολείου μας. Μας ενημέρωσαν για τις δράσεις τους και για τις νομοθετικές εξελίξεις σε ζητήματα σχολικού εκφοβισμού, σεξουαλικής παρενόχλησης και της παρέμβασης των εκπαιδευτικών σε τέτοια ζητήματα.

ΑΣΦΑΛΗΣ ΟΔΗΓΗΣΗ

Τιμώντας τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών – Μαθαίνοντας για την ασφαλή οδήγηση

Σήμερα, ημέρα εορτασμού της μνήμης των Τριών Ιεραρχών, οι μαθητές μας εκκλησιάστηκαν στον Ιερό Ναό Αγίου Αθανάσιου. Στη συνέχεια επέστρεψαν στο χώρο του σχολείου, όπου οι εκπαιδευτικοί μίλησαν για το λαμπρό έργο των Τριών Ιεραρχών και την αγάπη τους για την παιδεία που εξακολουθεί να αποτελεί φωτεινό παράδειγμα και στις σημερινές κοινωνίες. Τέλος, οι μαθητές της Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού είχαν τη χαρά να γνωρίσουν δύο αστυνομικούς που υπηρετούν στο Τμήμα Τροχαίας Καλαμάτας. Οι εκπρόσωποι του Τμήματος, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, μίλησαν στα παιδιά για την κυκλοφοριακή αγωγή, κάνοντας επίδειξη σημάτων και εξηγώντας τη σημασία της ασφαλούς οδηγικής συμπεριφοράς.

ΚΕ.Π.Ε.Π.Ψ.Υ.

Επίσκεψη των ψυχολόγων του ΚΕ.Π.Ε.Π.Ψ.Υ.

Ο φόβος είναι μια φυσιολογική – και χρήσιμη – ανθρώπινη αντίδραση, σχεδιασμένη ως αμυντικός μηχανισμός σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης. Όμως σε κάποιες περιπτώσεις είναι υπερβολικός και λειτουργεί ανασταλτικά στη ζωή μας. Τα παιδιά συχνά φοβούνται με αφορμή διάφορα ερεθίσματα. Το σκοτάδι, τα ζώα, μετεωρολογικά φαινόμενα, με αποτέλεσμα αυτό να επηρεάζει την καθημερινότητά τους.

Οι ψυχολόγοι του ΚΕ.Π.Ε.Π.Ψ.Υ.(Κέντρου Πρόληψης Εξαρτήσεων και Ψυχοκοινωνικής Υγείας) Μεσσηνίας επισκέφτηκαν το σχολείο μας και μίλησαν με τους μαθητές της Β΄ και της Γ1΄ Δημοτικού για τους φόβους τους. Κατέγραψαν τις αιτίες των φόβων στον πίνακα και συζήτησαν γι’αυτούς. Άλλωστε, όπως αναφέρουν οι επιστήμονες του πεδίου, η αντιμετώπιση του φόβου ξεκινά από την καταγραφή και την εκλογίκευσή του.

Το σχολείο μας θα συνεχίσει τις πρωτοβουλίες του για να λαμβάνουν οι μαθητές μας ευρύτερες γνώσεις, πέρα από το αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου, χρήσιμες για τη ζωή και την καθημερινότητά τους και για να ενισχύσουν τις δεξιότητες και τις ικανότητές τους.

«Από τον Κήπο στο Τραπέζι»

Συνεχίζεται η δυναμική ευρωπαϊκή παρουσία του σχολείου μας. Χρησιμοποιώντας για μια ακόμη φορά την διαδικτυακή εκπαιδευτική πλατφόρμα eTwinning συμμετείχαμε μαζί με μαθητές σχολείων από την Πορτογαλία, την Ιταλία, την Τουρκία και την Ελλάδα στο πρόγραμμα “From the Garden to the Table” – «Από τον Κήπο στο Τραπέζι». Το πρόγραμμα αυτό έχει σκοπό να φέρει τους μαθητές, ειδικά αυτούς από αστικές περιοχές, σε επαφή με τις ρίζες του φαγητού και τη σχέση του με τη γη. Συζητήσαμε για τα φυτά και τον σεβασμό στη φύση, για την παραδοσιακή διατροφή και τις διατροφικές συνήθειες και παραδόσεις. Ως εκπρόσωποι ενός νομού που παράγει υψηλής ποιότητας προϊόντα που έχουν κεντρικό ρόλο στη μεσογειακή διατροφή, είχαμε την ευκαιρία να προωθήσουμε τη μεσσηνιακή κουλτούρα στον τομέα της αγροδιατροφής.

ΦΙΛΟΖΩΙΚΗ ΔΡΑΣΗ

Πραγματοποιήθηκε σήμερα 18-11-2024 η διαδικτυακή συνεργασία του σχολείου μας με την ΠΦΠΟ (Πανελλήνια Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία) και τα Δημοτικά Σχολεία Αρφαρών, Ασπροχώματος και Σπερχογείας. Η Χριστίνα Νομικού, υπεύθυνη του Τομέα Παιδείας της Ομοσπονδίας, μίλησε στους μαθητές μας για τα ζώα και τα δικαιώματά τους, για την φροντίδα των κατοικίδιων, για την τροφή και την κατοικία τους. Διαπιστώσαμε πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε και να μεριμνούμε για τους μικρούς μας φίλους κι ότι η φιλοζωία είναι δείκτης ευαισθησίας και ποιότητας μιας κοινωνίας. Δεσμευτήκαμε ότι θα συνεχίσουμε τις φιλοζωικές μας δράσεις κι ότι θα επαναλάβουμε τις διαδικτυακές επιμορφωτικές συναντήσεις με την ΠΦΠΟ, υλοποιώντας τις ιδέες των παιδιών μας.