Αξιότιμοι γονείς/κηδεμόνες,

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές των μαθητών για το σχολικό έτος 2024-25 ξεκινούν από την  01-03-2024 έως και τις 20-03-2024. Εγγραφές μετά την 20η  Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2018 έως και 31-12-2018.

Οι εγγραφές στο  Δημοτικό Σχολείο Σελινούντα

θα πραγματοποιούνται καθημερινά (Δευτέρα – Παρασκευή),

από την Παρασκευή 1/3/2023 έως και την Τετάρτη 20/3/2023

Δικαιολογητικά εγγραφής

α)Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας*
ή ληξιαρχική πράξη γέννησης (μόνο για αλλοδαπούς μαθητές)

*Διευκρινίζεται ότι δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης από τους γονείς, αλλά αναζητείται από τις σχολικές μονάδες μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ. (Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016).

β)Βιβλιάριο Εμβολίων / Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών               (όχι φωτοτυπίες).

γ)Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.), σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

(Το έντυπο Α.Δ.Υ.Μ. χορηγείται από το Σχολείο, συμπληρώνεται από τον/την παιδίατρο και προσκομίζεται έως την ημέρα έναρξης των μαθημάτων για το νέο Σχολικό Έτος)

δ)Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.

ε) Πιστοποιητικό Φοίτησης Νηπιαγωγείου για την εγγραφή στο Δημοτικό
(Το πιστοποιητικό θα μας το αποστείλουν τα νηπιαγωγεία)

Σε περιπτώσεις μη φοίτησης σε Νηπιαγωγείο, οι γονείς/κηδεμόνες του νηπίου υποβάλλουν σχετική αίτηση προς τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στην οποία θα αναφέρονται οι λόγοι μη φοίτησης. Ο Διευθυντής Εκπαίδευσης, αφού εξετάσει την εν λόγω αίτηση, εγκρίνει την εγγραφή του/της μαθητή/τριας.

στ) Αίτηση εγγραφής (Χορηγείται από το Σχολείο)

ζ) Αίτηση / Δήλωση για τη συμμετοχή των μαθητών στο τμήμα Πρωϊνής Ζώνης (7-8 π.μ.), στο Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:15-15:00/16:00) και στο Αναβαθμισμένο Ολοήμερο Πρόγραμμα (16:00 – 17:30) του Σχολείου. (Χορηγείται από το Σχολείο)

Σημείωση: Όλα τα απαραίτητα έγγραφα (αίτηση εγγραφής / ΑΔΥΜ) μπορείτε να τα  προμηθευτείτε από το σχολείο κατά την προσέλευσή σας για την εγγραφή

Δείτε πως είναι ο Υδροβιότοπος Αλυκής Αιγίου:

Δραστηριότητες  μαθητών Δημοτικού από κοινού με τους μαθητές του  Νηπιαγωγείου στα πλαίσια της μετάβασης:

Συνέχεια →

 Θέμα: Οι Τρεις Ιεράρχες

Των Τριών Ιεραρχών τη γιορτή ας γιορτάσουμ’ αδέλφια και πάλι, στο σχολειό μας είναι αυτή των γραμμάτων ημέρα Μεγάλη !

Κάθε χρόνο στις 30 του Γενάρη, η Εκκλησία μας γιορτάζει τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών (Ιωάννης ο Χρυσόστομος, Βασίλειος ο Μέγας και  Γρηγόριος ο Ναζιανζηνός, ή Γρηγόριος ο Θεολόγος). Οι τρεις Ιεράρχες είναι επιφανείς άγιοι και θεολόγοι της χριστιανικής θρησκείας, καθώς και οι προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών.Εμείς οι μαθητές του Δημοτικού λοιπόν, μέσα από διάφορα κείμενα που διαβάσαμε, τις εργασίες και κατασκευές, καθώς και από υλικό που είδαμε στον ηλεκτρονικό υπολογιστή, γνωρίσαμε τους τρεις αυτούς Πατέρες της εκκλησίας μας και πληροφορηθήκαμε για τη ζωή, τη δράση και τη σοφία τους. Μάθαμε πως ήταν οι θεμελιωτές της παιδείας και πως η γιορτή τους λέγεται και Γιορτή των Γραμμάτων.

Ακούσαμε κάποια από τα σοφά λόγια τους και τα συζητήσαμε, παρατηρήσαμε εικόνες τους και ακούσαμε το τροπάριό τους. Ακολούθησε εκκλησιασμός και αρτοκλασία και  οι μικροί μας μαθητές  πήραν την ευλογία των Αγίων Πατέρων.

ΣΟΦΑ  ΛΟΓΙΑ  ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ                                                                                       « Άνθρωπος που δε δέχεται συμβουλές, είναι εχθρός του εαυτού του».

«Όλα τα αγαθά είναι δοσμένα από το θεό. Αυτός τα δίνει αυτός τα παίρνει».

« Όπως δεν τρώμε βλαβερές και επικίνδυνες τροφές έτσι δεν πρέπει να διαβάζουμε ακατάλληλα βιβλία που καταστρέφουν την ψυχή».

«Ή να διδάσκεις με το παράδειγμα ή να μη διδάσκεις καθόλου».

«Στολίστε τις ψυχές των παιδιών με την κατάλληλη μόρφωση και όλα τα άλλα θα ακολουθήσουν».

«Να μιμείσαι το έργο της σοφής μέλισσας που με πολλή σοφία τρυγάει από΄κάθε άνθος μόνο ό,τι είναι χρήσιμο».

«Δεν έχει τόση αξία το να γεννηθεί κανείς από μεγάλους σε πλούτο και σε αξίωμα, όσο το να γίνει ο ίδιος μεγάλος».

«Πλούσιος δεν είναι εκείνος που έχει αλλά εκείνος που δεν έχει ανάγκη από τίποτε».

«Μια και σου ξεφύγει ένας λόγος δεν μπορείς να τον πάρεις πίσω».  « Τίποτε δεν δυσαρεστεί τόσο τους περισσότερους ακροατές, όσο το να εγκωμιάζει κανείς τον εαυτό του ».

Εδώ που πρωτοβλάστησε ο σπόρος της Λευτεριάς…

Οι μαθητές του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου γνωρίζουν την Τοπική ιστορία.

Μαθαίνουν τον ρόλο της Συνέλευσης, τους Πρωταγωνιστές, φτιάχνουν την σημαία του Ανδρέα Λόντου… Δημιουργούν ….

Επειδή δεν θέλουν να ξεχάσουν…

Στο δίμηνο Δεκέμβριος-Ιανουάριος ασχοληθήκαμε και προετοιμαστήκαμε κατάλληλα με τους μαθητές της (Α’, Β’, Γ’, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄) στα Εργαστήρια δεξιοτήτων για τη σωστή αντιμετώπιση κατά την διάρκεια εκδήλωσης ενός σεισμού. Το πρόγραμμα αυτό στοχεύει να αποκτήσουμε γνώσεις προετοιμασίας πριν την εκδήλωση ενός σεισμού, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωσή του. Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου, μέσω ζωγραφιών , εκπαιδευτικών παιχνιδιών, τραγουδιών, εκπαιδευτικών βίντεο, ανάγνωσης μύθων (συγκεντρώσαμε ελληνικούς  μύθους για το σεισμό  για τον Εγκέλαδο τους δραματοποιήσαμε  και τους ζωγραφίσαμε)   και τέλος με την πραγματοποίηση της 2ης άσκησης σεισμού, θα ενημερωθούμε, (αλλά θα ενημερώσουμε και τις οικογένειές μας ) για τα αίτια δημιουργίας των σεισμών αλλά και τις απαιτούμενες ενέργειες πριν, κατά τη διάρκεια και μετά την εκδήλωση ενός σεισμού. Σε αυτό το πρόγραμμα γνωρίσαμε την έννοια του  φυσικού κινδύνου – συζητήσαμε για τους σεισμούς και μοιραστήκαμε προηγούμενες εμπειρίες μας .

Α. Πίνακας αναφοράς, εικόνες, ζωγραφιές κατασκευές , φύλλα εργασίας

Β. Παίζουμε  παιχνίδια

Kρυπτόλεξο για τον σεισμό

Παιχνίδι σκοποβολής για τον σεισμό

 Επιτραπέζιο παιχνίδι για τον σεισμό

Γ. Παραμύθια, μύθοι, βίντεο, για το σεισμό

https://r.search.yahoo.com/_ylt=AwrJ.akt4bBlnpwJkm5XNyoA;_ylu=Y29sbwNiZjEEcG9zAzIEdnRpZAMEc2VjA3Ny/RV=2/RE=1706119598/RO=10/RU=https%3a%2f%2fwww.ebooks4greeks.gr%2fta-karydotsouflakia/RK=2/RS=13fasTI0vYkjZvoik3x0btSUCzc-

Δ. Τραγούδια για το σεισμό

Ε. 2η άσκηση σεισμού

Την Παρασκευή 12 Ιανουαρίου 2024,  πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη κοπή της Πρωτοχρονιάτικης βασιλόπιτας για τους μαθητές, βοηθητικό  προσωπικό και εκπαιδευτικούς του Δημοτικού σχολείου και Νηπιαγωγείου μας.

Ευχόμαστε καλή χρονιά, με υγεία και πρόοδο στα παιδιά μας!!!

Ενημέρωση για τη λήψη μέτρων προστασίας για τη μείωση μετάδοσης λοιμώξεων του αναπνευστικού

Ευχές!

Συνέχεια →

Όπως είναι γνωστό με πρωτοβουλία του Ο.Η.Ε. και της UNICEF, η 11η Δεκεμβρίου έχει ορισθεί ως Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού. Ο ετήσιος εορτασμός της ημέρας αυτής, αντικατοπτρίζει τη σημασία που η Διεθνής Κοινότητα αποδίδει στα παιδιά όλου του κόσμου, καθώς και την ανησυχία της σχετικά με την κατάστασή τους.

Η Χάρτα των δικαιωμάτων του παιδιού αναφέρει:

“Το παιδί θα απολαμβάνει όλα τα δικαιώματα….χωρίς διάκριση φυλής, χρώματος, φύλλου, γλώσσας, θρησκείας, πολιτικών ή άλλων πεποιθήσεων, εθνικής ή κοινωνικής καταγωγής, περιουσίας, οικογενειακής προέλευσης ή άλλης κοινωνικής θέσης του ίδιου του παιδιού ή της οικογενείας του”. Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού (1959), Αρχή Πρώτη.

Ο Δεκάλογος των δικαιωμάτων του παιδιού

• Δικαιούμαι να έρθω στη ζωή. Δικαιούμαι να υπάρξω.
• Δικαιούμαι να μεγαλώσω σε έναν κόσμο χωρίς βία και φτώχεια.
• Δικαιούμαι να ζήσω σε έναν κόσμο που σέβεται και προστατεύει το φυσικό περιβάλλον.
• Δικαιούμαι να έχω ελεύθερη πρόσβαση στον μαγικό κόσμο της γνώσης.
• Δικαιούμαι να έχω ελεύθερο χρόνο και χώρο για να παίζω.
• Δικαιούμαι να μάθω τι είναι καλό για την σωματική και ψυχική μου υγεία.
• Δικαιούμαι να περνάω αρκετό χρόνο με τους γονείς μου.
• Δικαιούμαι να ζήσω με αθωότητα και ανεμελιά τα παιδικά μου χρόνια.
• Δικαιούμαι να ζήσω σε μια κοινωνία που προστατεύει τα προσωπικά μου δεδομένα.

Δικαιούμαι έναν κόσμο ανθρώπινο, δίκαιο και ειρηνικό. Έναν κόσμο στον οποίο θα μεγαλώσουν αύριο τα δικά μου παιδιά.  ( Πηγή UNICEF )

Οι μαθητές του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου παρακολούθησαν το παρακάτω βίντεο:

Ανάρτηση εργασιών των μαθητών:

Συνέχεια →

Ετοιμαζόμαστε σιγά- σιγά για τα Χριστούγεννα.  

Με πολλή χαρά, όμορφη διάθεση, Χριστουγεννιάτικα τραγούδια, όλοι μαζί εκπαιδευτικοί, μαθητές Δημοτικού και Νηπιαγωγείου,  στολίσαμε το Χριστουγεννιάτικο δέντρο μας.

Συνέχεια →