Με ενθουσιασμό και δημιουργική διάθεση, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ταξιδεύοντας με το Νεράιδα».

Υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής, κας Γκοβλιτσιώτη Βασιλικής, οι μικροί μας «ναυτικοί» είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την πλούσια ιστορία του εμβληματικού πλωτού μουσείου «Νεράιδα». Μέσα από ένα πολυαισθητηριακό ταξίδι με προβολές βίντεο, ανάλυση εικόνων και χρήση ειδικών καρτών δραστηριοτήτων, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο της ναυτιλίας.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές εξερεύνησαν νοερά τους χώρους του ιστορικού πλοίου, ανακάλυψαν τη σημασία της θάλασσας, των ταξιδιών και των μέσων μεταφοράς, προσέγγισαν την έννοια της επικοινωνίας και τη ζωή των ανθρώπων της θάλασσας, δημιούργησαν τις δικές τους κατασκευές, ζωντανεύοντας τις αναμνήσεις και τις ιστορίες του πλοίου.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με επιτυχία, προσφέροντας στα παιδιά γνώσεις, αλλά και πολύτιμα ερεθίσματα για την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Στις 3 Απριλίου, το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας Φιλοζωίας. Η ημέρα αυτή, που καθιερώθηκε πρόσφατα από το Υπουργείο Παιδείας, αποτελεί μια αφορμή για να στρέψουμε το βλέμμα μας στους τετράποδους φίλους μας και να αναλογιστούμε την ευθύνη μας απέναντί τους.

Στο πλαίσιο αυτό, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα διαδικτυακή ενημέρωση που διοργάνωσε η Πανελλαδική Φιλοζωική και Περιβαλλοντική Ομοσπονδία (ΠΦΠΟ).

Η επαφή με τις ανάγκες των ζώων βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν ευαισθησία για κάθε ζωντανό ον και να κατανοήσουν ότι ο κόσμος μας ανήκει σε όλους.

Μέσα από την ενημέρωση, οι μαθητές/-τριες έμαθαν για τα θεσμοθετημένα δικαιώματα των ζώων και τη σημασία της ενεργούς προάσπισής τους.

Ενθαρρύναμε τα παιδιά να μην είναι απλοί θεατές, αλλά να συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις φιλοζωίας, αναλαμβάνοντας πρωτοβουλίες για την προστασία των αδέσποτων και της βιοποικιλότητας.

Η φιλοζωία δεν είναι απλώς μια «ημέρα» στο ημερολόγιο, αλλά ένας τρόπος ζωής που βασίζεται στον σεβασμό, την υπευθυνότητα και την αγάπη. Μέσα από τέτοιες εκπαιδευτικές δράσεις, διαμορφώνουμε τους αυριανούς ευαισθητοποιημένους πολίτες που θα προστατεύουν τη ζωή σε κάθε της μορφή.

Στις 2 Απριλίου, το σχολείο μας γέμισε λέξεις, εικόνες και φαντασία! Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (ημέρα γέννησης του μεγάλου παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν), και στόχο την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και την επαφή των παιδιών με τη λογοτεχνία, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας περιηγήθηκαν στα ράφια της σχολικής βιβλιοθήκης, ανακάλυψαν νέους θησαυρούς και δανείστηκαν βιβλία για να συνεχίσουν το ταξίδι της ανάγνωσης στο σπίτι.

Αξιοποιώντας την τεχνολογία, παρακολουθήσαμε ebooks και ψηφιακά παραμύθια, δίνοντας μια σύγχρονη διάσταση στην εμπειρία της ανάγνωσης.

Επειδή κάθε βιβλίο αξίζει έναν όμορφο «φύλακα», οι μαθητές/τριες κατασκεύασαν τους δικούς τους πρωτότυπους σελιδοδείκτες με χρώματα, σχέδια και μηνύματα για τη σημασία του διαβάσματος.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, στόχος μας ήταν να δείξουμε στα παιδιά ότι το βιβλίο δεν είναι απλώς γνώση, αλλά ένας πιστός φίλος που μας ταξιδεύει, μας προβληματίζει και μας εξελίσσει.

Με αίσθημα εθνικής υπερηφάνειας, το σχολείο μας τίμησε την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Οι εορταστικές εκδηλώσεις ξεκίνησαν την Τρίτη 24 Μαρτίου με την καθιερωμένη σχολική γιορτή, όπου οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης μέσα από ποιήματα και τραγούδια αναβίωσαν τον ηρωικό αγώνα των προγόνων μας. Την επόμενη ημέρα, η σχολική μας κοινότητα συμμετείχε στον εκκλησιασμό, την κατάθεση στεφάνων και τη μαθητική παρέλαση. Συγχαρητήρια σε όλους τους/τις  μαθητές/τριες μας που τίμησαν με την παρουσία και το ήθος τους τη διπλή γιορτή του Ελληνισμού και της Ορθοδοξίας.

Οι μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης μεταμορφώθηκαν σε μικρούς σεφ και γέμισαν την αίθουσα με γλυκιές μυρωδιές. Με κέφι και πολλή φαντασία, έπλασαν τα δικά τους τρουφάκια και έμαθαν πως η συνεργασία είναι το πιο σημαντικό υλικό σε κάθε συνταγή. Στο τέλος φυσικά, απόλαυσαν τις δημιουργίες τους.

Την Τρίτη 17 Μαρτίου οι μαθητές/τριες των Δ΄ και Ε΄ τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη.

Η μέρα μας ξεκίνησε στο ΚΕΠΕΑ Σιάτιστας, όπου τα παιδιά συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Εφημερίς και Τυπογραφία: Τα μαγικά γράμματα». Η περιήγησή μας στο εμβληματικό κτίριο του Τραμπαντζείου συνεχίστηκε με μια επίσκεψη στις εντυπωσιακές συλλογές του: Στην Παλαιοντολογική Συλλογή, όπου οι μαθητές/τριες εντυπωσιάστηκαν από τα απολιθώματα προβοσκιδωτών και άλλων ζώων που έζησαν στην περιοχή πριν από εκατομμύρια χρόνια και στη Βοτανική Συλλογή, όπου γνωρίσαμε τον σπάνιο φυτικό πλούτο του όρους Μπούρινος, έναν από τους σημαντικότερους βιοτόπους της χώρας μας.

Η επίσκεψή μας ολοκληρώθηκε με μια ξεχωριστή περιήγηση στο Αρχοντικό Δόλγκηρα. Τα παιδιά περπάτησαν στα δωμάτια ενός από τα ομορφότερα δείγματα σιατιστινής αρχιτεκτονικής, θαύμασαν την εσωτερική του διακόσμηση και ταξίδεψαν νοερά στην εποχή της ακμής των Σιατιστινών εμπόρων.

Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του ΚΕΠΕΑ για τη φιλοξενία. Ήταν μια μέρα γεμάτη εικόνες και γνώσεις που θα μας μείνουν αξέχαστες!

Με αφορμή την 6η Μαρτίου, το σχολείο μας ενώνει τη φωνή του με όλα τα σχολεία της χώρας στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό (bullying).

Η ημέρα αυτή δεν είναι απλώς μια υπενθύμιση των κινδύνων της βίας, αλλά μια αφορμή για να αναλογιστούμε τις αξίες που θέλουμε να διέπουν τη σχολική μας ζωή: τον σεβασμό, την αποδοχή της διαφορετικότητας και την αλληλεγγύη.

Η Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου 2026, με κεντρικό μήνυμα «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ – καμιά φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ», αποτέλεσε για το σχολείο μας μια ουσιαστική αφορμή προβληματισμού και δράσης. Με επίκεντρο τον σεβασμό, τη συνεργασία και το «Ευ Αγωνίζεσθαι», οργανώθηκαν ενδοσχολικές αθλητικές και εικαστικές δραστηριότητες που έδωσαν στους μαθητές και στις μαθήτριες χώρο να δημιουργήσουν, να συνεργαστούν και να διατυπώσουν το δικό τους μήνυμα για τον αθλητισμό που ενώνει.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν η διαδραστική συζήτηση που πραγματοποιήθηκε από την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής, κατά την οποία οι μαθητές/τριες αντάλλαξαν σκέψεις σχετικά με τις αξίες του αθλητισμού, τη σημασία της αυτοσυγκράτησης, της αποδοχής της ήττας και του σεβασμού προς τον αντίπαλο. Μέσα από τον διάλογο αναδείχθηκε ότι το φίλαθλο πνεύμα δεν περιορίζεται στους αγωνιστικούς χώρους, αλλά αποτελεί στάση ζωής.

Οι δράσεις αυτές στόχευσαν όχι μόνο στη συμμετοχή, αλλά κυρίως στη διαμόρφωση συνειδητοποιημένων φιλάθλων και ενεργών πολιτών, που αντιλαμβάνονται ότι ο αθλητισμός υπηρετεί τη ζωή και τις αξίες της — και όχι το αντίστροφο.

Η εικαστική δράση υλοποιήθηκε στο Σχολείο μας με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (Stop Bullying).

Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές των τάξεων Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄, οι οποίοι, μέσα από τη ζωγραφική δημιουργία σε σχέδιο παλάμης, ένωσαν συμβολικά τα χέρια τους, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα αποδοχής, φιλίας, σεβασμού και αλληλεγγύης.

Κάθε παιδί αποτύπωσε την παλάμη του σε χαρτί, την έκοψε περιμετρικά και τη διακόσμησε με χρώματα, σύμβολα και λέξεις που εκφράζουν τη σημασία της συνεργασίας, της ενσυναίσθησης και της ειρηνικής συνύπαρξης στο σχολικό περιβάλλον. Οι ζωγραφισμένες παλάμες ενώθηκαν σε μια ομαδική σύνθεση, σχηματίζοντας έναν κύκλο ενότητας, ο οποίος συμβολίζει ότι στο σχολείο μας είμαστε όλοι διαφορετικοί αλλά ίσοι και κυρίως φίλοι – όχι εχθροί.

Η δράση είχε ως στόχο:

• την ευαισθητοποίηση των μαθητών απέναντι στο φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού,
• την καλλιέργεια της αποδοχής της διαφορετικότητας,
• την ενίσχυση της ομαδικότητας και της συλλογικής ευθύνης.

Μέσα από τη βιωματική και εικαστική προσέγγιση, τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, κατανοώντας ότι η δύναμη βρίσκεται στη συνεργασία και ότι «Είμαστε όλοι φίλοι – όχι εχθροί».

Η εικαστική δράση σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την εικαστικό του σχολείου, Κα Βιολέτα Γαζέα, σε συνεργασία με τους μαθητές και το διδακτικό προσωπικό, ως μια συλλογική καλλιτεχνική πράξη με ισχυρό κοινωνικό μήνυμα.